학교 성적증명서가 더 이상 "생명줄"이 아닐 때

(Baohatinh.vn) - 성적 증명서를 기반으로 한 더욱 엄격해진 입학 절차에 직면하여, 하띤성의 많은 고등학교 3학년 학생들이 학습 방법을 바꾸어 적극적으로 복습하고 다가오는 고등학교 졸업 시험에서 실질적인 성과를 내는 것을 목표로 하고 있습니다.

2026년 2월 15일자 교육훈련부 고시 06/2026/TT-BGDĐT에 따르면, 대학 과정 및 대학 수준의 유아 교육 프로그램 입학 규정에 따라 대학 입학 전형은 고등학교 성적표를 기준으로 합니다. 입학 전형에서는 6학기(10학년, 11학년, 12학년) 동안 최소 3개 과목의 평균 점수를 조합하여 사용해야 합니다. 특히, 이 조합에는 수학 또는 문학 과목이 반드시 포함되어야 하며, 이 두 과목의 가중치가 입학 점수의 최소 1/3 이상을 차지해야 합니다.

구체적으로, 성적증명서 평가 과정을 통해 지원하는 지원자라 하더라도 대학 입학 자격을 얻으려면 선택한 고등학교 졸업시험 조합에 해당하는 세 과목에서 총점 15점 이상을 받아야 합니다.

하띤성 후 엉케 고등학교 학생들은 2026년 고등학교 졸업 시험을 대비하여 시험 준비 과정을 가속화하고 있습니다.

교육훈련부 통계에 따르면 2025년 기준 17가지 입학 전형 방식 중 성적증명서 심사 방식이 42.4%, 고등학교 졸업시험 성적 활용 방식이 39.1%, 기타 방식이 18.5%를 차지했습니다. 성적증명서 심사는 대학 입학 전형에서 흔히 사용되는 방식이지만, 최근 그 정확성과 공정성을 둘러싼 논란이 끊이지 않고 있습니다.

주된 이유는 고등학교와 지역 간 학생 평가 방식에 차이가 있기 때문입니다. 많은 경우 성적표 점수가 실제 능력을 정확하게 반영하지 못하여, 성적표 점수가 높은 학생이 표준화된 평가 시험에서 그에 상응하는 결과를 얻지 못하는 상황이 발생합니다.

학생 선발의 질을 향상시키고 공정성을 확보하기 위한 필요성에 따라, 성적 증명서를 기반으로 한 입학 전형을 강화하는 것은 필요한 조치로 여겨집니다. 성적 증명서만으로는 입학 여부를 판단하기에 충분하지 않게 되면, 성적 증명서는 지원자의 능력을 보다 종합적으로 평가하고 진정한 학업 성취를 장려하는 보조적인 역할로 전환됩니다.

학생들은 지식을 더욱 강화하기 위해 그룹 스터디에 적극적으로 참여합니다.

이러한 변화에 대응하여 하띤성 학교들은 학생들이 높은 시험 성적을 거둘 수 있도록 교육 및 학습 계획을 신속하게 조정했습니다. 학생들은 조기 대학 진학을 위한 강세 과목에만 집중하는 대신, 졸업에 필요한 좋은 평균 성적을 확보하기 위해 수학, 문학 등 필수 과목에 더욱 집중하고 있습니다. 또한, 교실에서는 학생들이 새로운 유형의 학습 방법을 토론하고 2026년 시험 구조에 기반한 객관식 시험 경험을 공유하는 자율 학습 그룹이 많이 형성되었습니다.

응우옌 쩐 꽝(후엉케 고등학교 12학년 A1반) 학생은 “올해는 성적표를 기준으로 한 입학 규정이 더욱 엄격해져서 더욱 열심히 공부하고 고등학교 졸업시험 준비에 매진해야 합니다. 저는 자신감을 갖고 대학에 진학하기 위해 난이도가 높은 기출문제를 꾸준히 풀고 있습니다.”라고 말했다.

응우옌 쩐 꽝은 연초부터 적극적으로 학습 계획을 세웠다.

새로운 규정이 중요한 시기에 발표되었지만, 학년 초부터 잘 짜여진 학습 계획 덕분에 학생들은 복습 과정에서 큰 차질을 겪지 않았습니다. "학년 초부터 성적을 바탕으로 대학에 진학할 계획이었지만, 탄탄한 지식 기반을 다지기 위해 체계적인 학습에 집중했습니다. 수업 외에도 친구들과 지식을 교환하며 적극적으로 그룹 스터디에 참여했습니다."라고 티엔깜 면 깜쑤옌 고등학교 12A4반 학생인 응우옌 티 킴 응안 씨는 말했습니다.

하띤성의 많은 고등학교 교사들에 따르면, 성적증명서를 기반으로 한 대학 입학 규정 강화로 인해 고등학교 졸업시험이 입학 과정에서 점점 더 중요한 역할을 하게 되었다고 합니다. 졸업시험은 단순히 졸업을 위한 시험일 뿐만 아니라, 대학들이 입학 전형을 할 때 중요한 기준으로 활용되는 시험이 되었다는 것입니다.

학습의 질을 향상시키고 학생들의 시험 준비를 돕는 것은 교사들이 학년 초부터 구축해 나가는 과정입니다. 탄센 고등학교(쩐푸 동) 문학 교사인 당 티 투 흐엉 선생님은 다음과 같이 말했습니다. “저희는 학년 초부터 학생들이 상세한 학습 계획을 세우도록 지도해 왔습니다. 학생들이 스스로 공부하고, 그룹으로 스터디하며, 질문하고 답을 주고받는 경험을 공유하도록 장려합니다. 동시에 교사들은 학생들이 기초부터 심화까지 단계적으로 학습할 수 있도록 난이도별로 지식을 분류하고 적극적으로 지도합니다. 이러한 접근 방식은 학생들이 고등학교 졸업 시험에 자신감을 갖고 임할 수 있도록 도울 뿐만 아니라, 장기적인 학습 습관을 형성하여 대학 진학을 위한 탄탄한 기반을 마련해 줍니다.”

하띤성에서 2026년에 치러질 고등학교 졸업시험에는 고등학생 1만 4,518명과 직업교육기관 재학생 3,300명을 포함해 총 1만 7,800명 이상이 응시할 것으로 예상됩니다. 응시자 수 증가와 더불어 점점 더 엄격해지는 입학 기준은 경쟁을 더욱 심화시킬 것입니다. 성적표 평가 기준 강화는 ‘점수 인플레이션’을 억제하고 응시자들의 능력을 보다 공정하게 평가하는 데 도움이 될 것으로 기대됩니다.

교사들은 2026년 고등학교 졸업시험 구조에 맞춰 학생들이 복습할 수 있도록 지도와 지원을 강화하고 있다.

마이푸 면에 위치한 마이툭 로안 고등학교의 응우옌 티엔 타치 교장은 “저희는 12학년 초부터 학생들의 지식 다지기에 집중하고 있습니다. 따라서 학생들은 이미 체계적인 복습 과정을 거쳤습니다. 올해는 수험생들이 적절한 등록 계획을 세우기 위해 최대 희망 과목 수에 대한 규정을 반드시 숙지해야 합니다. 수험생들은 자신의 능력과 개인적인 적성에 따라 희망 과목을 우선순위대로 정해야 합니다.”라고 말했습니다.

하띤성 교육훈련국에 따르면, 성적증명서를 기반으로 한 입학 기준 강화는 학생들이 대학 입학 전에 비판적 사고 능력에 대한 탄탄한 기초를 갖추도록 하기 위한 조치입니다.

새로운 규정은 공정성을 확보하기 위해 성적 증명서를 기반으로 입학 전형을 강화하는 동시에, 지원자들이 대학 입학 전 비판적 사고력을 탄탄하게 다지는 "도전 과제"를 제시합니다. 이 규정은 입학 사정이 단기적인 지역적 요인에 대한 의존도를 줄이고 학생들의 실제 학업 능력에 더욱 집중하도록 조정되고 있음을 보여줍니다.

올해 초부터 하띤성 교육훈련국은 관내 학교들이 교육의 질 향상에 집중하여 모든 학생들이 충분한 지식과 기술을 습득하고 전인적으로 역량을 개발할 수 있도록 지원해 왔습니다. 이는 특히 고등학교 졸업시험을 위한 교육의 질 향상과 시험 준비에 중점을 두는 것을 의미합니다. 교육훈련국은 시험 준비 효과를 높이기 위해 다음과 같은 6가지 종합적인 방안을 시행했습니다. 종합적인 교육 강화 및 교수법 혁신, 교사 역량 강화 연수, 문제은행 구축, 온라인 복습 활성화, 실제 시험과 유사한 모의고사 실시, 그리고 어려움을 겪는 학교에 대한 전문적인 지원 강화입니다. 따라서 대학 입학 전형 방식과 관계없이 하띤성 학생들은 새로운 규정에 적극적으로 적응하며 자신감 있게 시험에 임할 준비를 갖추고 있습니다.

판칵응에 씨 - 하띤성 교육훈련국 일반교육부 부국장

출처: https://baohatinh.vn/khi-hoc-ba-khong-con-la-phao-cuu-sinh-post308641.html