파트 2: 풀뿌리 차원의 행동

2026년 3월 4일자 지방당위원회 결의안 제06-NQ/TU호(지방 내 교육 및 훈련의 질 향상에 관한 결의안)의 취지에 따라...

파트 1: 정치 체제가 개입한다.

결의안 제06-NQ/TU호의 목표에 따르면, 라이쩌우성은 2030년까지 3~5세 아동의 유아 교육을 보편화하고, 3단계 보편적 초등교육과 2단계 보편적 중등교육을 확고히 유지하는 것을 목표로 합니다. 모든 교육 단계의 등록률을 높여 초등교육 99.9%, 중등교육 98%, 고등교육 60% 이상을 달성하고자 합니다. 또한, 2028년까지 모든 관리자와 교사가 기본 디지털 기술 교육을 이수하고, 2030년까지 숙련도를 확보하도록 할 계획입니다. 이는 산간 지역 교육을 디지털 전환이라는 세계적 추세에 발맞추려는 비전을 보여주는 핵심적인 내용입니다.

남마면 칸코 민족기숙중학교의 교사와 학생들을 위한 컴퓨터 수업.

남마면 깐코 소수민족 기숙중학교는 2025-2026학년도에 381명의 학생이 재학할 예정이며, 그중 약 40%가 기숙학생입니다. 응우옌 후 반 부교장은 "많은 어려움에도 불구하고, 결의안 제06-NQ/TU호를 효과적으로 이행하고 기대하는 결과를 달성하기 위해 학교는 경영 및 교육의 디지털 전환을 추진하고 있습니다. 기록, 성적표, 성적표를 단계적으로 디지털화하고 있으며, 온라인 관리 및 교육 소프트웨어와 디지털 학습 자료 라이브러리를 효과적으로 도입하고 있습니다. 현재 교실에는 12대의 프로젝터가 설치된 스마트 교실을 운영하여 강의를 더욱 시각적이고 흥미롭게 만들고 있으며, 소수민족 학생들이 효과적으로 지식을 습득할 수 있도록 지원하고 있습니다. 모든 관리 활동은 전자 문서와 온라인 시스템을 통해 100% 이루어지고 있어 회의 시간을 약 40% 단축하고 운영 효율성을 향상시켰습니다."라고 밝혔습니다. 교육 방법은 학생들의 역량 개발과 학교에 대한 흥미를 유발하는 방향으로 개편되었습니다. 매년 우수 학생 비율이 5.2% 증가하고, 부진 학생 비율은 3% 미만으로 감소하며, 기숙사 학생 수는 성수기에도 안정적으로 유지되어 결의안의 요건과 현시점의 교육 개혁 요건을 충족하고 있습니다.

도안켓 민족기숙초등학교(퐁토 면)는 17개 학급에 386명의 학생이 재학 중이며, 학년도 과제와 연계하여 디지털 전환을 적극적으로 추진하고 있습니다. 학교는 경영 및 교육에 정보 기술을 접목하여 전자 강의와 디지털 학습 자료를 활용하고, 교사들의 디지털 역량 개발을 지원하며, 온라인 플랫폼을 통해 학부모와의 소통을 강화하고 있습니다. 현재 모든 교실에 프로젝터가 설치되어 있고, 컴퓨터실에는 인터넷에 연결된 컴퓨터 15대와 효율적인 교육 관리 소프트웨어 시스템이 갖춰져 있어 교육 및 학습의 질 향상에 기여하고 있습니다.

음악 교사 부이 반 티엣은 다음과 같이 말했습니다. "저는 정보 기술을 활용하여 문서를 디지털화하고 온라인 플랫폼을 이용하며, 수업 계획과 학생 평가에 인공지능(AI)을 적용하기 시작했습니다. 디지털 전환은 교육 방식을 혁신하여 더욱 상호작용적이고 현대적인 접근 방식을 가능하게 합니다. 하지만 현재 어려움은 일부 교실의 기술 인프라와 장비 부족입니다. 컴퓨터, 프로젝터, 텔레비전 또는 소프트웨어 라이선스에 투자하려면 상당한 자금이 필요합니다."

교사뿐 아니라 학생들도 변화를 분명히 느끼고 있습니다. 도안켓 민족기숙초등학교 4A3반(퐁토 면)의 장 티 타이 하 학생은 "컴퓨터 과학, 외국어, 그리고 다른 여러 과목을 통해 정보 기술을 배우고 있습니다. 강의는 이해하기 쉽고 더 흥미로워서 수업 내용을 빨리 파악할 수 있고, 수업에 오는 것이 정말 즐겁습니다."라고 말했습니다.

2025-2026학년도에는 주 전체에 걸쳐 336개 학교, 5,215개 학급, 약 15만 명의 학생들이 재학하게 됩니다. 교육 부문은 결의안 제06-NQ/TU호를 이행하기 위해 디지털 전환과 행정 개혁을 추진하고 있습니다. 동시에 교육훈련부의 디지털 역량 프레임워크를 구현하고, 온라인 교육, 지속적인 전문성 개발, 혼합 학습을 통해 교사, 관리자, 학생들의 디지털 역량을 강화하는 데 집중하고 있습니다.

성파이 유치원(도안켓 동)은 아이들의 흥미를 유발하기 위해 방과 후 활동을 늘리고 있습니다.

교육훈련부 차장인 응이엠 티 킴 후에(Nghiem Thi Kim Hue) 씨는 다음과 같이 밝혔습니다. "교육훈련부는 데이터베이스 구축을 가속화하여 국가 데이터베이스 및 지방 IOC 센터와의 연결성과 상호 운용성을 확보하는 동시에, 일선 교육 현장에서의 수작업 보고를 최소화하고 있습니다. 이와 동시에 중등 교육 단계의 학생 기록 디지털화를 추진하고 있으며, 교육훈련부 로드맵에 따라 고등학교 졸업증명서와 직업교육 수료증의 디지털화를 단계적으로 시행하고 있습니다. 목표는 이번 학년도에 교육기관의 80% 이상이 인공지능(AI) 교육 전략을 도입하여 경영, 교육, 시험 및 학생 평가에 AI 솔루션을 적용하도록 장려하는 것입니다."

결의안 제06-NQ/TU호는 실질적인 시행을 통해 점차 현실화되고 있으며, 교육 방식과 현대 교육 사고에 상당한 변화를 가져오고 있습니다. 이는 교육 개혁의 "지렛대"로서의 역할을 확고히 하며, 모든 교사, 학생, 그리고 학교가 과감하게 변화하도록 동기를 부여하여 라이쩌우 산간 지역 교육의 부흥을 이끌고 있습니다.

(다 떨어졌다)

출처: https://baolaichau.vn/xa-hoi/ky-2-hanh-dong-tu-co-so-924931