영어: 나사를 설치하고 자동차를 수리하는 근로자를 '유창하게' 영어 구사하게 만드는 방법

11월 4일 오후, 하노이 교육 훈련부는 학교 내 디지털 전환 솔루션 개발 및 대학, 중등학교, 직업교육센터(평생교육센터)에서의 외국어 교육 시행에 관한 세미나를 개최했습니다. 이 세미나는 정부의 "영어를 제2외국어로" 프로젝트 목표를 구체화하는 것을 목표로 했습니다.

외국어 교육 및 학습에 AI 적용 촉진

세미나에서FPT 폴리테크닉 대학 외국어학과장인 다오 티 투 흐엉 씨는 현재 학생의 100%가 온라인으로 공부하고 시험을 치르고 있으며, 시험 및 평가 소프트웨어도 온라인 플랫폼에서 전적으로 온라인 방식으로 사용하고 있으며, 시험에 정보 기술과 AI를 적극 활용하고 있다고 말했습니다.

외국어 교육에 AI를 적용하려면 학생들의 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 네 가지 능력을 모두 향상시키는 것이 필수적입니다. 강사와 학생들은 무료 소프트웨어를 활용하여 AI와 직접 소통하고 듣기와 말하기를 연습하고 있습니다. 중요한 것은 학생들이 언어 반사 능력을 기르고 의사소통에 대한 심리적 장벽을 극복하는 것입니다.

흐엉 씨에 따르면, 현재 직업 전문대학들은 국제 노동 시장에 대비한 학생들을 양성하고 있기 때문에 "듣기와 말하기 능력 훈련은 필수 요소"라고 합니다. 또한, AI를 적용하면 학생들이 텍스트를 분석하고, 어휘와 문장 구조를 설명하는 등 훨씬 더 편리하게 학습할 수 있습니다.

그녀는 교육 부문에서 직업 학교 간 대회와 외국어 교류 행사를 더 많이 개최하여 학생들이 실무에서 실습할 수 있는 기회를 갖기를 바란다고 밝혔습니다.

"조립공, 자동차 수리공, 택시 운전사 등 육체노동자라도 기초적인 수준의 영어 구사 능력을 갖춰야 합니다. 그래야만 베트남 인력의 질이 향상될 수 있습니다."라고 흐엉 씨는 말했습니다.

인적자원 문제에 걸려 넘어지다

한편, 손떠이 직업교육 및 평생교육센터 소장 응우옌 반 또안 씨는 외국어 교육 및 학습에 있어 디지털 혁신의 역할을 충분히 인식하고 있음에도 불구하고, 센터는 여전히 많은 실질적인 어려움에 직면해 있다고 말했습니다. 현재 센터 직원은 26명에 불과하며, 64명의 교사 추가 채용 계약을 체결해야 합니다. 시설 투자는 완료되었지만 현대적인 교육 장비가 부족합니다.

"디지털 전환에는 좋은 기술 플랫폼이 필요하지만, 인력과 재정 자원이 모두 부족합니다. 예산이 확보되지 않아 관리 소프트웨어 구매와 온라인 학습조차 어렵습니다."라고 토안 씨는 말했습니다.

그는 직업 훈련 센터와 평생 교육 센터가 교직원의 자질을 향상시키기 위해 더 많은 자금, 훈련, 그리고 전문성 개발을 받기를 희망합니다. 그는 "현재 가장 큰 장애물은 인력 부족과 핵심 교사 부족입니다."라고 말했습니다.

하노이 교육훈련부 쩐 테 끄엉 국장에 따르면, 하노이에는 현재 29개의 직업교육 및 평생교육 센터가 있습니다. 디지털 전환이 불가피한 추세인 상황에서, 디지털 지식과 외국어 능력을 대중화하는 것은 디지털 격차를 해소하고 국가 경쟁력을 강화하는 데 중요한 역할을 합니다.

"하노이 교육 부문은 디지털 혁신과 외국어 능력을 통한 국제 통합을 수도의 인적 자원의 질을 개선하는 과정에서 분리할 수 없는 두 가지 평행한 기둥으로 인식하고 있습니다."라고 Cuong 씨는 말했습니다.

그는 또한 하노이에는 영어를 제2외국어로 하는 프로젝트를 시행하기 위해 유치원부터 고등학교까지 약 1,000명의 영어 교사가 부족하다고 말했습니다. 일부 직업학교는 사업 지시에 따라 이중 언어 프로그램을 시행하고 있지만, 자격을 갖춘 교사 부족, 실습 환경 부족, 학습자 수준 불균형 등의 한계에 여전히 직면해 있어 효율성이 높지 않다고 덧붙였습니다.

앞으로 교육 분야는 인프라 문제 해결, 교사 역량 강화, 디지털 교실 및 디지털 학교 구축에 주력해 외국어 교육과 학습을 더욱 효과적으로 만들 것입니다.

하노이에는 현재 352개의 직업교육기관과 직업교육 활동을 하는 기관 중 68개의 단과대학, 85개의 중등학교, 29개의 직업교육 및 평생교육 센터가 있습니다. 70% 이상의 단과대학과 중등학교가 학습 관리 플랫폼과 온라인 교육 관리 시스템을 구축했으며, 동시에 디지털화된 기록, 학습 자료, 전자 수업 계획을 활용하고 있습니다.

출처: https://tienphong.vn/lam-sao-de-cong-nhan-lap-oc-vit-sua-o-to-cung-thao-tieng-anh-post1793353.tpo