산과 숲에 지식의 씨앗을 뿌리는 꿈을 꾸는 소년

현대 도시 생활 속에서도 여전히 다른 길을 선택하는 사람들이 있습니다. 예를 들어, 외딴 지역에 조용히 지식의 씨앗을 뿌리는 사람들이 있습니다. 바로 비영리 자선 단체 DOP의 설립자 쩐 하이 취안 씨의 이야기입니다.

그의 조직과 프로젝트는 지역 사회 교육 에 있어서 헌신과 혁신의 정신을 잘 보여줍니다.

젊은 시절의 꿈에서 지역 사회를 위한 사명으로

DOP 설립은 콴 씨에게 "운명"처럼 다가왔습니다. 학생 시절 그는 다양한 자원봉사 활동에 참여했고, 지역 교육 단체를 설립하겠다는 꿈을 간직했습니다. 하지만 졸업 후, 삶과 개인적인 일들이 그 꿈을 가로막았습니다.

2015년, 그는 많은 경험을 한 후 방향을 바꾸어 안정적인 직장을 포기하고 고지대의 가난한 아이들을 교육하는 사명을 진심으로 추구하기로 결심했습니다.

그는 지역 사회 봉사의 길을 선택했습니다. 특히 아무것도 모르는 평범한 젊은이에게는 어려운 선택이었습니다.

그는 열정만을 짐으로 삼고, 자신을 헌신해야만 자신의 확고한 발걸음으로 길이 점차 열릴 것이라고 믿습니다.

"선택이에요. 이 길이 쉽지 않다는 건 알지만, 안 하면 평생 후회할 것 같아요." 콴이 속마음을 털어놓았다.

아무것도 없는 상태에서 DOP가 탄생했고, 지역 사회 협력, 조직 문화 보존, 그리고 지속 가능한 교육 방식 개발이라는 세 가지 핵심 원칙을 바탕으로 운영되었습니다. 콴 씨에 따르면, 이 모델은 단순한 자선 사업이 아니라 사람들이 함께 가치를 창출하는 학습 공동체입니다.

트란 하이 취안 씨는 DOP를 유지하고 개발하는 여정 내내 계속 전진할 수 있는 동기가 되는 세 가지가 있다고 말했습니다.

무엇보다도, 이 프로젝트의 수혜자인 어린이들의 생각과 인식의 변화, 그리고 지역 주민들이 보내주는 진심어린 감정이 가장 큰 변화입니다.

다음은 많은 어려움에 직면했음에도 불구하고 항상 흔들리지 않는 프로젝트 멤버들의 열정과 단결력입니다.

마지막으로, 지역 사회의 많은 동료들로부터 묵묵히 지원을 받습니다. 이들은 교육의 가치를 믿는 사람들입니다. 하지만 DOP와 같은 교육 프로젝트 모델로 운영되는 단체는 지속 가능한 개발보다는 자선 문화에 더 치우친 사회적 맥락에서 많은 주목을 받지 못했습니다.

산간지역 교육 '병목' 해소 의지

콴 씨는 다크농 (구)과 람동에서 현장 조사를 하는 동안 소수민족 지역의 교육에 있어서 주요 "병목 현상"이 있다는 것을 깨달았습니다. 그 증상으로는 낮은 교육 수준, 학교까지의 먼 거리, 어려운 경제 상황, "학습은 인생을 바꾸는 데 도움이 되지 않는다"는 끊임없는 사고방식 등이 있습니다.

쩐 하이 콴 씨는 그의 여정에 전환점이 된 기억을 떠올립니다. 달빛이 환한 어느 여름밤, 전기가 들어오지 않는 마을 한가운데서 그는 마을 촌장의 딸인 H와 이야기를 나누었고, 그곳에 머물고 싶다고 했습니다.

그는 방금 9학년을 마친 여학생이 반 친구들이 모두 농장에서 일하거나 일찍 결혼하기 위해 집에 남아서 학교를 그만둘지도 모른다고 털어놓는 것을 들었습니다.

"학교에 가는 사람이 나 혼자라서. 반 친구들이 다 결석이거든. 내가 학교에 가면 아마... 마을의 촌장이 될 거야." 소녀의 생각이 그를 걱정스럽게 만들었다.

그 전에도 권씨는 고지대 학생들이 중도에 학업을 중단하는 현실을 알고 있었지만, 그런 이야기를 직접 보고 듣고서야 이곳의 교육 격차를 깊이 실감하게 되었다.

그 순간부터 그는 산간지방의 아이들이 공부하고 꿈을 꿀 기회를 빼앗기지 않도록 뭔가를 하고 싶다는 열망을 품게 되었습니다.

이러한 이야기들을 접한 콴 씨와 DOP는 외딴 지역 아동을 위한 장기 학습 지원 프로그램인 "문해력 여정" 프로젝트를 시작했습니다. 이 프로젝트는 "1:1 멘토" 모델을 구축하여 각 아동에게 학습 과정 전반에 걸쳐 직접 지원, 격려, 그리고 면밀한 모니터링을 제공하는 멘토가 동행합니다.

그의 단체는 문해력 교육 외에도, 매주 온라인 수업, 과외 활동, 그리고 분기별 현장 학습을 통해 아이들의 자기 학습 정신과 자신감을 함양하고 있습니다. 지역 프로젝트 자원봉사자들의 현장 학습 기간 동안에는 매주 온라인 활동과 분기별 오프라인 활동이 병행되어 교육 활동이 진행됩니다.

콴 씨에게 문해력이란 단순히 읽고 쓰는 법을 배우는 것이 아니라 지식의 문을 여는 것이며, 외딴 지역의 어린이들이 정보에 접근하고, 정책을 이해하고, 후진적인 관습을 알아차리고, 현대 사회의 함정으로부터 자신을 보호하도록 돕는 것입니다.

그의 교육 캠페인은 "변화의 순간"이라는 여정으로 구성되어 있으며, 작은 교훈 하나하나가 아이들의 내면의 힘을 일깨우는 힘을 지닙니다. 아이들이 어른들의 야망에 맞춰 성장하도록 내버려 두는 대신, 이 프로그램은 아이들이 자립하고, 자신만의 세계 에서 살아가며, 가족 및 사회와 조화롭게 소통할 수 있도록 설계되었습니다.

슈타이너 교육법을 기반으로, 본 기관은 자유롭고, 공감하며, 나눔을 실천하는 젊은 세대를 육성하는 것을 목표로 합니다. 이 모델의 특징은 "깊은 경청"입니다. 각 교사는 학생 한 명 한 명을 이해하고 함께하며, 개인에게 맞춘 교육 환경을 조성하여 학생들이 행복하게 성장하고 행복을 전파할 수 있도록 돕습니다.

콴 씨는 이렇게 말했습니다. "문해력은 학습 환경이 열악한 외딴 지역 주민들에게 매우 중요합니다. 문해력은 기본적인 기술일 뿐만 아니라, 그들이 지식에 접근하고, 사회 정책을 이해하고, 효과적으로 적용할 수 있도록 돕는 다리 역할을 합니다."

마을의 임시 교실에는 이제 더 많은 조명이 설치되었습니다. 콴 씨의 단체는 초기 학생 몇 명으로 시작하여, 현재 "교육의 여정" 프로젝트에 71명의 고산지대 학생들을 동행하고, "후원자" 프로젝트를 통해 12명의 학생들이 대학을 졸업하도록 지원했으며, 닥농(Dak Nong) 구도심의 8개 마을로 교육 프로젝트와 활동을 확대했습니다.

고지대 아이들이 학습에 열정을 가질 때

숫자만이 아니라, 콴 씨가 가장 자랑스러워하는 것은 사람들의 생각이 변한 것입니다. 부모들이 자녀의 교육을 진지하게 받아들이기 시작하고, 고지대의 아이들이 학습에 점점 더 관심을 갖고 열정을 갖게 된 것입니다.

그는 많은 단기 자원봉사 활동과는 달리, 이 단체가 지속 가능하고 장기적인 가치를 실현하며 "지역사회를 위한, 지역사회에 의한" 교육 모델을 구축하기를 바랍니다. 학생, 강사, 기업 등 모든 참여자는 각자의 역량에 따라 기여하고 책임을 공유하도록 권장됩니다.

콴 씨에게 교육은 연민만으로는 시작될 수 없습니다. "교육은 수혜자에 대한 이해와 존중에서 시작되어야 합니다. 우리는 가진 것을 나눠주는 것이 아니라, 그들이 필요한 것을 찾을 수 있도록 돕는 것입니다."라고 그는 말했습니다.

그는 DOP의 이야기가 지역 사회 활동에 참여하는 사람들에게 새로운 관점을 제공하기를 바랄 뿐입니다. 즉, 나눔은 주는 것에 그치지 않고 함께 지속 가능한 가치를 창출하고 수혜자가 자신의 능력을 발휘하여 진정으로 성공할 수 있도록 돕는 것입니다.

이러한 사고방식은 DOP가 점차 국민의 지식 향상, 교육의 보편화, 어려운 지역의 인적자원 개발을 지원하는 데 적합한 모델을 형성하는 데 도움이 되었으며, 이를 통해 새로운 농촌 지역을 건설하려는 교육 부문의 목표를 실현하는 데 기여했습니다.

약 10년간 운영된 DOP는 고지대 어린이들에게 지식을 키우는 장소일 뿐만 아니라 호치민시의 많은 청소년, 즉 지역 사회에 기여하며 살아가는 법을 배우는 청소년들에게는 '두 번째 학교'이기도 합니다.

DOP가 시행한 커뮤니케이션 프로그램, 자원봉사 활동, 기술 훈련은 많은 학생들에게 현실에 접근하고 지식의 역할과 젊은이들의 사회적 책임에 대해 성찰할 수 있는 기회를 제공했습니다.

DOP의 창립자는 "DOP는 삶을 감히 하고, 꿈을 꾸고, 좋은 가치를 위해 헌신하는 평범한 젊은이들의 이야기입니다."라고 자랑스럽게 말했습니다.

DOP 교육 및 지역 사회 개발 기구는 2015년에 설립되었으며, 교육 및 사회 사업 분야에서 운영되는 비영리 기구입니다.

DOP는 빈곤층과 소외계층의 역량을 강화하여 평등한 학습 기회와 지속 가능한 개발을 촉진하는 것을 목표로 합니다.

10년간의 운영을 통해 이 단체는 베트남 젊은 세대에게 인도적인 생활 방식을 꾸준히 조성하고, 지역 사회의 책임을 장려하며, 긍정적인 삶의 가치를 전파해 왔습니다. "낚싯대를 제공하는 것뿐만 아니라 낚시하는 법을 배우고 낚시를 즐기도록 돕는다"는 모토를 내세우고 있습니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/chang-trai-voi-uoc-mo-gioi-hat-tri-thuc-giua-nui-rung-post755001.html