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| 총리는 11월 20일 베트남 교사의 날을 맞아 우수 교사 대표단을 만났습니다. 사진: 정부 신문 |
최근 몇 년간 베트남은 높은 경제 성장, 강력한 디지털 전환, 그리고 국제 무대에서의 확고한 입지를 바탕으로 새로운 발전 단계에 접어들었습니다. 혁신, 고등 교육, 그리고 과학기술 지표 모두 꾸준히 향상되었습니다. 하지만 이러한 인상적인 변화의 이면에는 한 가지 필수적인 요소가 있습니다. 바로 교사진이 꾸준히 발전시켜 온 여러 세대에 걸친 시민들의 지식 기반입니다.
GDP 성장 보고서에서 교사의 이름을 보는 사람은 아무도 없고, 기술 기업의 성공이나 베트남 학생들이 받은 국제 장학금에서 교사를 언급하는 사람도 없습니다. 하지만 모든 강의, 수업 계획, 진로 상담, 실패 후 학생들이 다시 일어설 수 있도록 격려하는 말 한마디 한마디에는 교사가 있습니다. 국가가 성장할 때, 교사는 위대한 지식의 나무를 굳건히 지탱하는 뿌리입니다.
교육 - 책임감, 연민, 신뢰가 만나는 곳
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| 총리는 전국의 모든 세대의 교사들에게 깊은 감사를 표했다. 사진: 정부 신문 |
모든 직업이 결과-이익-성과 지표의 악순환에 얽매이는 현대 사회에서, 교사라는 직업은 여전히 특별한 가치를 간직하고 있습니다. 바로 사람을 중심에 두는 것입니다. "생산물"이 삶인 직업은 없습니다. 성공이 미소, 이해의 눈빛, 오랜 세월을 함께한 학생의 감사 인사로만 이루어지는 직업도 없습니다.
다른 어떤 직업보다도 교사는 책임감, 연민, 그리고 인간성에 대한 확고한 믿음이라는 특별한 자질을 요구합니다. 책임감은 단순히 한 마디의 강의나 말뿐 아니라, 학생들이 수업을 이해하고, 삶을 이해하고, 스스로를 이해하도록 이끌고, 분석하고, 함께하는 방식에도 있습니다. 하지만 이러한 책임감은 연민 없이는 완수하기 어려울 것입니다. 연민은 교사가 많은 상처를 가진 아이에게 인내심을 갖고, 방향을 찾지 못해 고군분투하는 학생에게 공감하며, 아직 드러나지 않은 잠재력을 인정할 만큼 관대한 마음을 갖도록 도와줍니다.
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| 교직은 지식의 황금기를 만들어냅니다. 돈으로 환산할 수 없는 황금기는 국가 발전에 가장 지속 가능하고 귀중한 자원입니다. 사진: 정부 신문 |
무엇보다도 교사 직업에는 확고한 신념이 필요합니다. 모든 학생은 서로 다른 시작점과 성숙으로 가는 여정에도 불구하고 싹을 틔울 수 있는 씨앗이라는 믿음입니다. 따라서 교사는 지식을 전수할 뿐만 아니라 학생들에게 도덕성, 인간성, 그리고 존엄성의 불꽃을 지펴야 합니다. 이러한 가치들은 젊은 세대가 품위 있게 살아가는 법, 기여하는 법을 배우고, 삶에 굳건히 맞서는 용기를 갖도록 도와줍니다. 국가의 변화라는 맥락에서 이러한 가치들은 더욱 절실해집니다. 멀리 나아가고자 하는 국가는 먼저 품위 있고 야심 찬 인재를 확보해야 합니다. 그리고 교사는 미래 시민의 "본질"을 가장 먼저 건드리는 존재입니다.
교사들은 삶의 가장 중요한 곳에 항상 함께합니다. 산 속 학교의 낡은 교단에서 하얀 분필과 녹색 칠판만이 세상을 향한 유일한 창문인 곳에서, 바람이 많고 물이 새는 외딴 섬의 교실에서 학생들이 큰 파도 위를 작은 배를 타고 학교에 가는 곳에서, 현대적인 도시 교실에서 교사들은 디지털 시대에 뒤처지지 않기 위해 매일 혁신해야 합니다. 하지만 바로 그 침묵 속에서 그들은 지식의 황금기를 만들어냅니다. 돈으로 환산할 수 없지만, 국가 발전에 가장 지속 가능하고 귀중한 자원인 황금기 말입니다.
새로운 시대의 교사: 보존과 지도라는 두 가지 사명을 수행하다
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| 교사 양성은 교육 혁신의 기반입니다. 사진: 정부신문 |
디지털 경제, 인공지능, 데이터 과학의 폭발적인 성장 시대에 접어들면서 교사의 역할은 그 어느 때보다 중요하고 어려워지고 있습니다. 기술이 사회의 모습을 끊임없이 변화시키는 가운데, 교사는 지식과 가치, 그리고 용기를 전수하는 과정의 최전선에 서서 젊은 세대가 자신을 잃지 않고 미래로 나아갈 수 있는 역량을 갖도록 돕습니다.
무엇보다도 교사는 베트남의 정체성과 가치관을 보존해야 합니다. 학생들이 수천 개의 다양한 이념, 문화, 생활 방식에 단 몇 초 만에 접할 수 있는 불안정한 정보 환경에서는 스스로의 위치를 정하기가 매우 어렵습니다. 도덕적 가치, 가족 전통, 민족적 자부심 등은 제대로 키워지지 않으면 희석될 위험이 있습니다. 교사는 학생들이 옳고 그름을 선택하고 구별하는 방법을 알도록 돕는 든든한 지원자입니다.
이는 단순한 교육 과제가 아니라 문화적 사명이기도 합니다. 즉, 젊은 세대가 세계화의 폭풍에 맞서 굳건히 설 수 있도록 돕는 것입니다.
하지만 신원 보호만으로는 충분하지 않습니다. 새로운 시대의 교사는 학생들을 디지털 미래로 이끌어야 합니다. 이를 위해 교사는 끊임없이 새로운 기술을 업데이트하고, 수업 준비에 인공지능을 활용하고, 실습에 가상 시뮬레이션을 활용하고, 학생들의 능력을 평가하기 위해 데이터를 분석해야 합니다. 이 모든 것은 기술이 교사의 역할을 대체하기 위한 것이 아니라, 학습 공간을 확장하여 학생들이 자신의 능력을 최대한 발휘하도록 돕기 위한 것입니다. 인간의 지식이 클릭 한 번으로 제공되는 시대에, 교사는 더 이상 "지식 보유자"가 아니라 학생들에게 학습 방법, 비판적 사고, 책임감 있는 삶의 방식을 보여주는 안내자가 됩니다. 무엇보다도, 교사는 여전히 학생들에게 포부와 헌신의 정신을 심어주는 존재입니다.
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| 교사들이 실습 수업에서 학생들을 지도하고 있다. 사진: 정부신문 |
교사는 학생들에게 성공이 단순히 성적이나 명예로만 측정되는 것이 아니라, 지역 사회에 대한 의무, 그리고 국가에 기여하고자 하는 열망으로도 측정될 수 있음을 일깨워주는 존재입니다. 시의적절한 조언, 수업 시간의 짧은 이야기, 또는 교사 자신의 친절은 때로는 한 사람의 삶의 이상을 형성하기에 충분합니다. 따라서 오늘날 교사는 전통과 현대, 베트남의 가치와 세계 지식을 잇는 다리 역할을 합니다. 교사는 뿌리를 보존하고 길을 닦아야 하며, 민족 정체성을 수호하고 통합을 위한 도구를 제공해야 합니다. 이러한 사명은 조용하지만 위대합니다. 국가의 미래는 결국 매일 교실에서 하는 간단한 강의에서 시작되기 때문입니다.
선생님께 감사를 표하는 것은 또한 그들이 평생 조용히 헌신하여 가꿔 온 이름 없는 파종기에 감사를 표하는 것입니다. 따라서 11월 20일은 단순히 의례를 통해 교직을 기리는 날일 뿐만 아니라, 우리 모두가 뒤돌아보며 나라가 성장하는 모든 단계에는 선생님들의 손길이 깃들어 있음을 깨닫는 순간이기도 합니다. 따라서 선생님께 감사를 표하는 것은 꽃다발이나 소원을 전하는 데 그치지 않고, 국가의 미래를 형성하는 데 기여해 온 지식, 인격, 그리고 변치 않는 가치에 대한 존중이기도 합니다. 왜냐하면 우리가 선생님께 감사할 때, 우리는 나라의 발전 과정에도 감사하는 것이 되기 때문입니다.
오늘날 조국은 지성과 혁신, 그리고 젊은 세대의 힘으로 힘차게 부흥하고 있습니다. 하지만 그 세대가 용기와 지식, 그리고 도덕성을 갖추도록 하려면, 날마다 조용히 그들을 키워주는 스승들이 필요합니다. 바로 그들이 국가의 미래 밭에 황금빛 수확을 뿌리는 사람들입니다. 그리고 그 여정에서 스승들은 오늘과 내일을 위해 더 많은 지식의 황금빛 수확을 뿌리기 위해 굳건하고 조용히 그 자리에 서 있을 것입니다.
투후우콩
출처: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202511/lang-le-geo-mua-vang-tri-thuc-9170163/
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