랑손: 사이버 공간에서 아이들을 보호하기 위한 "디지털 방패" 구축.

스스로를 보호할 수 있는 기술을 익히세요.

디지털 전환 과정과 더불어 랑 선성 학생들의 인터넷 접근성은 점차 보편화되고 있습니다. 중심 지역뿐만 아니라 농촌 및 산간 지역의 많은 학생들도 학습, 오락, 일상적인 소통을 위해 스마트폰과 소셜 미디어를 활용하고 있습니다.

디지털 환경은 여러 이점과 더불어 많은 위험을 내포하고 있습니다. 소셜 미디어 계정 사칭, 악성 링크 유포, 개인 정보 도용, 금전 사기, 또는 부적절한 활동 유도와 같은 범죄 행위가 점점 더 정교한 수법으로 나타나고 있습니다. 특히 아동은 스스로를 보호하고 상황을 인지하는 능력이 부족하기 때문에 이러한 위험에 매우 취약합니다.

유해한 정보원으로부터 아이들을 보호하기 위해 소셜 미디어에서 안전한 "방패"를 만드는 방법 (예시 이미지)

2025년부터 현재까지 랑선성 경찰은 교육계와 협력하여 도내 교육 기관을 대상으로 사이버 보안 인식 제고 및 교육 프로그램을 다수 운영해 왔습니다. 특히 "혼자가 아닙니다 - 함께 온라인에서 안전하게 지내요" 캠페인은 49개 학교에서 진행되어 7,200명 이상의 학생들이 참여했습니다.

도 차원의 활동에 이어 디지털 기술 교육이 학교에서 꾸준히 지속되고 있습니다. 예를 들어, 도립 소수민족 기숙 고등학교에서는 약 600명의 학생들이 사이버보안법에 대한 지식, 온라인 사기 식별 기술, 개인정보 보호 기술 교육을 받았습니다. 록빈 고등학교에서는 "녹색 방패 - 안전한 학교 건설에 동행하는 젊은 경찰관" 모델을 통해 학생들의 법률 인식 제고와 안전한 소셜 미디어 사용 기술 교육이 이루어지고 있습니다.

록빈 고등학교 학생인 농득두이는 인식 개선 교육에 참석한 후 "전에는 온라인 사기가 나와는 멀리 떨어진 곳에서 일어나는 일이라고 생각했습니다. 하지만 이번 교육을 통해 학생들이 매일 사용하는 소셜 미디어 플랫폼에서 다양한 사기 수법이 난무한다는 것을 알게 되었습니다. 개인 정보를 공유할 때 더욱 신중해졌고, 예전처럼 무심코 모르는 링크를 클릭하지 않게 되었습니다."라고 말했습니다.

록빈 면 경찰은 록빈 고등학교와 협력하여 "녹색 방패 - 안전한 학교 환경"을 구축하고 있습니다.

온라인 사기 위험성에 초점을 맞추는 것 외에도, 많은 학교들이 안전한 학교 환경 조성과 온라인 행동 교육에 관련 내용을 통합하고 있습니다. 딘랍 고등학교의 "아름다운 우정 - 학교 폭력 반대" 프로그램은 학생들이 모욕, 따돌림, 명예훼손, 소셜 미디어에서의 공격 등 학교 폭력의 결과에 대한 인식을 높이는 데 도움을 주었습니다.

토론, 문제 해결, 상호 작용을 통해 학생들은 타인에게 해를 끼칠 수 있는 부정적인 행동 대신 대화를 통한 문명화된 행동과 갈등 해결 능력을 기르게 됩니다. 이는 또한 학교가 어린 나이부터 학교 폭력과 사이버 괴롭힘의 위험을 사전에 예방하는 효과적인 방법입니다.

랑손 사건은 소셜 미디어에 허위 정보를 게시하고 개인 및 단체의 명예를 훼손하는 행위가 여전히 발생하고 있으며, 법에 따라 처리되고 있음을 보여줍니다. 이러한 사례들은 사용자들이 정보를 식별하는 능력과 콘텐츠 게시 및 공유에 대한 책임감이 부족할 경우 소셜 미디어상의 위반 행위가 얼마나 부정적인 결과를 초래할 수 있는지를 보여줍니다.

가족은 최전선 방어선입니다.

온라인상에서 아동을 보호하는 것은 학교나 법 집행 기관만의 책임이 아니라, 가정과 지역사회의 참여 또한 필요합니다. 보건복지부 모자 보건국 의 권고에 따르면, 가정은 아동이 안전한 인터넷 사용 습관을 기르고, 위험 요소를 인지하며, 필요할 때 적극적으로 도움을 구할 수 있도록 돕는 가장 중요하고 기본적인 환경입니다.

실제로 많은 부모들이 자녀의 온라인 활동을 통제하는 데 어려움을 겪고 있습니다. 많은 아이들이 어린 나이에 스마트폰을 사용하고 다양한 소셜 미디어 플랫폼에 참여하지만, 개인 정보 보안이나 인터넷 위험을 식별하는 데 필요한 지침을 제대로 받지 못하고 있습니다.

딘랍 고등학교 학생들이 "아름다운 우정 - 학교 폭력 반대" 프로그램에 참여했습니다.

록빈 고등학교에 재학 중인 자녀를 둔 학부모인 호앙 반 바 씨는 온라인 안전 교육에 참석한 후 "이전에는 아이에게 휴대전화 사용 시간을 제한하라고만 했었는데, 이제는 아이들이 접하는 콘텐츠에 더 신경을 쓰고 소셜 미디어에서 스스로를 보호하는 방법에 대해 정기적으로 이야기를 나눕니다."라고 말했습니다.

랑선에서는 디지털 전환 과정과 더불어 지역 사회 디지털 기술 그룹 및 "민중을 위한 디지털 문해력" 모델을 통해 주민들의 디지털 기술 보급을 위한 다양한 활동이 풀뿌리 차원에서 시행되고 있습니다. 이러한 디지털 기술 그룹 회원들은 온라인 공공 서비스 이용 안내는 물론 개인정보 보호 정보 제공, 소셜 미디어 사기 예방, 안전한 인터넷 사용 교육 등도 펼치고 있습니다.

최근 시행된 온라인 안전 인식 제고 및 교육 프로그램을 통해 해당 지역의 7,200명 이상의 학생들이 디지털 기술에 대한 지식을 습득하고, 온라인 환경의 위험 요소를 파악하며, 소셜 미디어를 안전하게 사용하는 방법을 배웠습니다. 또한 많은 학생들이 법률 교육 활동에 참여하여 개인정보 보호 및 인터넷상에서 예의를 지키는 행동에 대한 인식을 높였습니다.

인터넷과 함께 성장하는 아이들의 맥락에서, '디지털 방패'를 구축하는 것은 법 집행 기관이나 학교만의 책임이 아니라 각 가정의 책임이기도 합니다. 올바른 기술을 습득하고 어른들의 지원을 받는다면, 아이들은 디지털 환경에서 학습, 소통, 발달에 있어 더욱 자신감을 가질 수 있을 것입니다.

기사도

출처: https://daidoanket.vn/lang-son-dung-la-chan-so-bao-ve-tre-em-tren-khong-gian-mang.html