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디지털 시대의 젊은 근로자와 과제

과학과 기술의 폭발적인 발전으로 경제가 급변하는 상황에서, 노동시장에서 역동적이고 창의적인 요소로 기대되는 젊은 인력은 적합한 일자리를 찾는 데 많은 어려움을 겪고 있습니다.

Báo Bình DươngBáo Bình Dương19/06/2025

카티나트 예르신(투저우못시) 파트타임 직원 휴식 시간

통계총국이 발표한 2025년 1분기 노동 및 고용 상황 보도자료에 따르면, 15~24세 청년 실업 및 미교육 인구는 135만 명으로 전체 청년 인구의 10.4%를 차지합니다. 구체적으로 도시 지역의 실업 및 미교육 인구 비율은 8.2%, 농촌 지역의 실업 및 미교육 인구 비율은 11.7%, 여성 실업 및 미교육 인구 비율은 11.5%, 남성 실업 및 미교육 인구 비율은 9.3%입니다.

한편, 매년 수십만 명의 대학 졸업생들이 노동 시장에 진입하면서 경쟁은 심화되는 반면 일자리는 줄어드는 추세입니다. 이는 점점 더 뚜렷해지는 역설을 보여줍니다. 젊은 노동력은 풍부한 반면 안정적인 일자리는 부족합니다.

중요한 이유 중 하나는 과학 기술, 특히 인공지능(AI), 자동화, 그리고 디지털 전환의 급속한 발전입니다. 이러한 발전으로 인해 많은 기존 직업이 대체되었고, 새로운 직업은 고도로 전문화된 기술, 빠른 적응력, 그리고 창의적 사고를 요구하는데, 모든 젊은이들이 이러한 능력을 충분히 갖추고 있는 것은 아닙니다.

오늘날 많은 기업들이 대규모 채용 대신 고급 인력을 선호하는 경향이 있어 일자리 부족 현상이 심화되고 있습니다. 또한, 노동 시장의 치열한 경쟁은 국내 노동력뿐만 아니라 해외 인력 확보에서도 발생합니다. 베트남은 세계 경제 에 깊이 통합되어 많은 기회를 제공하지만, 동시에 치열한 경쟁 압박도 존재합니다. 젊은이들은 동료들과의 경쟁 외에도 외국어 능력, 기술력, 전문적인 업무 스타일을 갖춘 해외 출신의 경력직 지원자들과 마주해야 합니다. 한편, 교육과 기업의 실제적인 니즈 사이에는 여전히 불균형이 존재합니다. 졸업 후 실무 능력이 부족하고 취업 요건을 충족하지 못하는 학생들이 많아 기업들은 처음부터 재교육을 받거나 경력직 채용을 우선시해야 합니다. 한편, 일부 젊은이들은 "쉽고 고소득"이라는 직업을 선택하려는 사고방식을 가지고 있으며, 낮은 직급에서 경험을 쌓으려는 학습 의지와 의지가 부족합니다.

반랑대학교( 호치민 시) 홍보학 학사인 루 킴 로안 씨는 투저우못대학교 학생들에게 파트타임 일자리를 구하는 소감을 전했습니다. "저는 3년 전에 졸업했고, 현재 가족 사업을 도우며 적합한 일자리를 찾고 있습니다. 졸업 후 수습 기간을 거쳐 정식으로 두 개의 부서에서 일해 봤지만, 적합하지 않다고 생각합니다. 저뿐만 아니라 같은 반 친구들도 취업에 어려움을 겪고 있습니다. 어떤 사람들은 일자리를 구하지 못하고, 어떤 사람들은 일자리를 구하더라도 수입이 매우 적거나 전공과 관련 없는 일을 합니다."

명문대 출신이고 인기 있는 전공을 졸업했다고 해서 청년들이 경력 개발에 유리한 것은 아니라는 점을 알 수 있습니다. 이러한 현실을 고려할 때, 교육 기관은 실무에 맞춰 교육 프로그램을 개선하고, 기업과의 협력을 강화하여 학생들이 실무 경험을 쌓고 실제 업무 환경에 노출될 수 있는 기회를 제공해야 합니다.

청년층의 경우, 노동 시장의 끊임없는 변화에 적응하기 위해 전문 지식뿐만 아니라 소프트 스킬, 기술 활용 능력, 외국어 능력, 특히 평생 학습 마인드를 적극적으로 갖춰야 합니다.

동시에 사회 단체는 창업 지원, 진로 지도, 노동력 수요와 공급을 연결하는 정책을 지속적으로 개선해야 합니다. 특히, 여전히 일자리가 제한적인 농촌 및 외딴 지역의 정책이 더욱 중요합니다.

디지털 시대에 일은 단순히 고정된 자리가 아니라 끊임없는 학습과 적응의 여정입니다. 젊은 근로자들에게는 도전이 곧 기회이기도 합니다. 기회를 포착하고, 사고방식을 혁신하며, 삶을 철저히 준비한다면 말입니다. 그래야만 안정적인 고용과 지속 가능한 발전이라는 꿈이 젊은 세대에게 진정으로 다가올 것입니다.

통계총국이 발표한 2025년 1분기 노동 및 고용 상황 보도자료에 따르면, 15~24세 청년 실업 및 미교육 인구는 135만 명으로 전체 청년 인구의 10.4%를 차지합니다. 구체적으로 도시 지역의 실업 및 미교육 인구 비율은 8.2%, 농촌 지역의 실업 및 미교육 인구 비율은 11.7%, 여성 실업 및 미교육 인구 비율은 11.5%, 남성 실업 및 미교육 인구 비율은 9.3%입니다.

퀸 누

출처: https://baobinhduong.vn/lao-dong-tre-va-thach-thuc-trong-ky-nguyen-so-a349108.html


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