광닌성은 교육훈련부로부터 2022년 2단계 문해력 기준을 달성한 것으로 인정받았습니다. 이는 교육의 질을 개선하고, 소수민족, 산악지대, 국경지대, 섬지역 주민의 삶을 보살피기 위한 이 지방의 노력, 창의적인 접근 방식, 구체적인 해결책, 특히 소수민족 지역 주민을 포함한 사람들의 노력의 결과입니다.
고지대 마을을 "불빛으로 밝히다 "
영어: 매일 월요일부터 금요일까지 저녁, 응안 방 지우아 마을(빈리에우 군 동땀 사) 문화관에서 열리는 XMC 수업은 "시냇물이 졸졸 흐르고, 바람이 살랑거린다. 아이는 앉아서 피리를 켠다"라는 낭독으로 가득합니다. 다른 XMC 수업과 마찬가지로 응안 방 지우아 마을의 수업은 학생들의 연령이 다양합니다. 가장 나이 많은 사람은 거의 65세이고, 가장 어린 사람은 거의 20세입니다. 그들 대부분은 가족의 기둥이며, 항상 밭, 정원, 들판에서 바쁘게 지냅니다. 어떤 사람들은 조부모이지만, 읽고 쓰는 법을 처음 배우는 것입니다. 그들은 모두 읽고 쓰고 계산하는 법을 배우기를 바랍니다. 어색한 얼굴, 서투른 손, 삶의 고난으로 얼룩진 낙서 같은 필체에도 불구하고 모두가 학습에 매우 열정적입니다.
당 조직 서기이자 응안 방 지우아 마을의 마을장인 라 반 통 씨는 이렇게 말했습니다. "올해 마을 주민 20명이 XMC 수업에 참여했습니다. 이 수업을 마치면 마을에 문맹인이 더 이상 없을 것입니다. 최근 몇 년 동안 사람들의 삶이 개선되어 모든 집에 스마트폰, TV 등이 보급되었습니다. 그 이후로 사람들의 문해력에 대한 인식도 변화하여 정보에 접근하기 위해 문해력을 갖추려는 욕구가 커졌습니다."
할머니가 되실 나이에도 불구하고, 응안 방 지우아 마을에 사는 닌 티 찬 씨는 거리 걱정 없이 매일 수업에 참여합니다. 펜을 들고 글을 쓰면서 찬 씨는 이렇게 말했습니다. "요즘 마을에는 읽고 쓰고 계산할 줄 아는 사람들이 많아요. 제가 모르면 엄청 뒤떨어지죠. XMC 수업에 한동안 참석하고 나니, 예전처럼 손가락으로 가리킬 필요 없이 제 이름을 쓰고 행정 절차를 밟을 때 간단한 단어들을 읽고 쓸 수 있게 되었어요. 정말 기쁩니다. 수업이 끝나면 읽고 쓰고 계산을 유창하게 할 수 있기를 바랍니다."
찬 씨처럼 어려운 가정 형편, 대가족, 그리고 멀리 떨어진 학교 때문에 라 띠엔 딕 씨(빈 리우 현, 룩 혼 사, 반팟 마을)도 할아버지가 되고 나서야 학교에 갈 수 있었습니다. 그는 많은 사람들처럼 오랫동안 문맹에서 벗어나고 싶었지만, 삶의 걱정거리 때문에 그의 꿈은 물거품이 되었습니다. 2023년 4월 초, 반팟 마을 문화관에서 XMC 수업이 시작되자, 라 띠엔 딕 씨는 지역 공무원의 진급을 받아 등록했습니다. 그는 매일 밤 열정적으로 책을 들고 교실에 가서 글자와 숫자를 외웠습니다. 오랜 소원을 이루기 위해서였고, 뒤처지지 않기 위해서였습니다. 수업 시간 동안 그는 항상 아내의 지지와 격려를 받았습니다. 딕 씨는 이렇게 말했습니다. "이제 손주가 있으니, 조부모님이 물어보시면 읽고 쓸 줄 모르시는 것 같아 부끄럽습니다."
빈리에우 현의 XMC 수업은 많은 선생님들의 끈기 있고, 끈기 있고, 두려움 없는 노력과 헌신적인 수업 덕분에 만석을 이루고 있습니다. 오토바이로 먼 거리를 이동하고 야간에도 수업을 해야 하는 상황에서도 선생님들은 매일 부지런히 수업에 참여하여 고지대 주민들에게 지식의 빛을 전하고 있습니다.
호안모 초등학교의 호앙 반 무어이 선생님은 동땀 마을에서 3년 연속 XMC 학급을 맡아왔습니다. 10km가 넘는 길은 구불구불한 언덕길과 어두운 밤길로 이어졌지만, 젊은 선생님은 결코 좌절하지 않았습니다. 그는 "소수 민족 학생들은 다양한 언어와 관습을 사용하기 때문에 글자를 가르치는 것이 더 어렵습니다."라고 말했습니다. 하지만 대부분의 학생들은 배우고자 하는 열정이 넘치고, 수업에 꾸준히 참여하고 있습니다. 예를 들어, 65세의 란 티 신 선생님은 이미 읽고 쓰고 계산할 줄 알지만, 올해도 계속해서 수업에 참여하여 실력을 향상시키고 있습니다. 일정 기간의 학습 후, 학생들은 읽고 쓸 수 있게 되면서 눈에 띄는 발전을 보였습니다. 이제 모두 자신감을 가지고 담대하게 칠판에 나갑니다.
빈리에우 타운 초등학교 판티히엔 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. "저는 4년째 XMC 수업을 맡아 왔습니다. 올해 반팟 마을 문화원(룩혼 마을) 수업에는 다오족, 산치족, 타이족 학생 24명이 있습니다. 학생들의 나이, 직업, 수준이 모두 다르기 때문에 마을과 마을과 정기적으로 협력하여 가정을 방문하여 학생들을 지도하고 있습니다. 또한, 학생들이 쉽게 적응할 수 있도록 다양한 교육 방법을 병행하고 추가 교육 시간을 마련하여 시간 활용에도 유연하게 대처하고 있습니다. 글을 통해 얻은 빛은 분명 제 고향 사람들의 삶을 지속적으로 변화시키는 데 기여할 것입니다."
“ 바람 ” 은 생각에서 변화합니다
최근 몇 년 동안 바체, 하이하, 담하 등 성 내 여러 지역에서 주민들을 위한 XMC 강좌가 많이 개최되었습니다. 덕분에 사람들은 새로운 정보를 쉽게 접하고, 지식을 향상시키며, 빈곤에서 벗어나 경제를 발전시키고, 문명화된 삶을 구축할 수 있게 되었습니다.
지금까지 성의 13/13개 시/군, 176/177개 면/읍이 XMC 2급 기준을 충족했습니다. 15~35세 인구: 1급 문해율은 443,740명(99.85%), 2급 문해율은 443,356명(99.76%)입니다. 15~60세 인구: 1급 문해율은 929,842명(99.68%), 2급 문해율은 925,530명(99.25%)입니다. 모든 계층과 기초 교육 수준의 관리자와 교사 팀은 XMC 교육을 보편화하는 데 필요한 요구를 충족합니다. 성의 교육 네트워크는 다양하고 모든 유형이 기본적으로 사람들의 학습 요구를 충족하며 투자 자원을 효과적으로 사용하기 위해 간소화되었습니다. 성에는 현재 646개의 교육 기관이 있습니다. 견고한 교실 비율은 92.1%입니다. 국가 기준을 충족하는 학교의 비율은 89.19%(629개 학교 중 561개 학교)입니다.
이러한 결과는 XMC 교육 보편화 여정에서 간부, 주민, 교사에 이르기까지 지역 주민들의 세심한 관심, 긴밀한 지도, 그리고 동행의 결과입니다. 성(省) 인민위원회는 교육 전반의 질 향상, 특히 XMC 교육 보편화를 위한 실행 지침을 담은 여러 문서를 발표했습니다. 2021년부터 2025년까지 XMC 교육 보편화를 위한 성 지도위원회 설립에 관한 2021년 3월 24일자 결정 879/QD-UBND; 성(省) 내 공립 유치원, 일반 교육 기관 및 평생 교육 기관의 교육 활동을 지원하고 지원하기 위한 여러 서비스 수수료를 규정한 성(省) 인민위원회 결의 34/2021/NQ-HDND... 이러한 올바르고 시기적절하며 적절한 결정들은 XMC 교육 보편화에 대한 모든 계층의 사고, 인식, 그리고 행동을 변화시키는 "바람"을 불어넣었습니다.
성 교육부는 관련 부서, 지부, 단위 및 지방 자치 단체와 협력하여 소수 민족, 산악 지역, 국경 지역 및 도서 지역을 우선적으로 고려하여 시설 필요성을 검토하고, 핵심 사항과 중점 사항을 확정했습니다. 또한, 성 인민위원회에 2022년 5월 23일자 결정 제1355/QD-UBND호 "2022-2025년 성 교육부 시설 개보수, 개선 및 완공 사업 승인"을 발표하도록 권고했습니다. 이를 통해 지방 자치 단체의 교육 장비 구매를 위한 투자 재원이 배정되었습니다(2022년 예산은 2,386억 2,400만 동, 2023년 예산은 4,400억 동).
답탄 초등학교(바체구) 호앙 반 응우 교장은 다음과 같이 말했습니다. "바체 마을에서 30km 떨어진 곳에 위치한 이 학교는 현재 4개 학군에 200명이 넘는 학생들이 재학 중이며, 그중 중앙학교에는 약 100명의 학생들이 있습니다. 산악 지역에 위치한 학교는 여전히 어려운 경제 여건을 가지고 있으며, 학생의 98% 이상이 소수 민족입니다. 하지만 바체구의 관심 덕분에 학교는 여러 신축 건물을 보수하고 건설하는 데 투자하여 2022년부터 운영을 시작했습니다. 지금까지 학교는 이전보다 더 넓고, 깨끗하고, 아름답고, 쾌적하며, 국가 표준 학교의 모든 기준을 충족하게 되었습니다."
XMC는 당과 국가의 주요 정책으로, 고품질 인적 자원을 육성하고 지역 간 격차를 해소하며 국민의 삶의 질을 향상시키기 위한 탄탄한 지적 토대를 마련하는 것입니다. XMC 2급 기준을 달성하기 위한 여정은 결코 쉽지 않습니다. 이는 모든 계층, 모든 부문, 모든 지역의 참여와 특히 소수 민족 지역 주민들의 노력의 결과입니다.
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