지식의 영역을 확장하다

교육계는 수년간 교육의 질을 향상시키기 위해 교수법과 수업 일정을 개선하는 다양한 혁신적인 방안을 도입해 왔습니다. 여러 선진적인 교수 기법이 적용되었고, 최신 정보 기술이 교육에 접목되어 긍정적인 학습 성과를 창출해 왔습니다. 그중에서도 "연결된 교실" 모델은 학교 수업을 구성하는 새롭고 창의적이며 실용적인 방법으로 주목받고 있습니다.

'차원을 초월한' 학습 세션 – 경계를 넘어 지식을 연결합니다.

오늘 박꾸엉 1번 초등학교(깜즈엉 동) 5A3반 영어 수업은 정말 특별했습니다. 선생님과 36명의 학생들이 직접 참여했을 뿐만 아니라, 홉민 초등학교 및 중학교(아우라우 동) 5반 학생들도 원격으로 수업에 참여했기 때문입니다.

약 200km 떨어진 두 교실은 스마트 화이트보드와 초고속 인터넷을 통해 손쉽게 연결되었습니다. 이 "공간을 초월한" 수업에서 양쪽 교실의 학생들은 "친환경 학교 - 플라스틱 쓰레기 줄이기"라는 주제로 영어로 의견을 교환했습니다.

첫 순간부터 분위기가 활기찼습니다. 학생들은 열정적으로 경청하고, 자신감 있게 의견을 나누며, 환경 보호를 위한 다양한 해결책을 토론했습니다. 버려진 플라스틱을 꽃병이나 필통 같은 유용한 STEM 제품으로 재활용하는 것, 비닐봉투 사용량 감축을 장려하는 것, 그리고 쓰레기를 발생지에서부터 분리 배출하는 것 등이 그 예입니다. 이 모든 대화는 영어로 진행되었으며, 생동감 넘치고 자연스러우면서도 창의적인 모습으로 가득했습니다.

박꾸엉 분교에서 직접 학생들을 가르치는 쩐 티 홍 칸 선생님은 “이러한 연계 수업은 학생들의 듣기 및 말하기 능력을 향상시키고 영어로 소통하는 데 대한 자신감을 높이기 위해 마련되었습니다. 각 수업은 학생들이 배운 지식을 실생활에 적용하고, 서로 소통하며 배우는 기회가 됩니다. 성공적인 연계 수업을 위해서는 양교 교사들이 함께 주제를 선정하고, 수업 계획을 수립하며, 기술 시스템이 안정적으로 운영되도록 해야 합니다.”라고 말했습니다.

수업 후 들뜬 목소리로 5A3반 학생 반툭민은 이렇게 말했다. "저희는 1학년 때부터 이 연계 수업에 참여해 왔어요. 덕분에 새로운 친구들도 많이 사귀고 전국 각지의 다양한 지역에 대해서도 더 많이 알게 되었어요. 이 수업이 정말 재밌어요!"

디지털 교육을 향하여 – 학습 공간의 확장.

박꾸엉 제1초등학교 교장인 쩐 티 민 쭝 씨는 다음과 같이 말했습니다. "박꾸엉 제1초등학교와 홉민 초등학교 및 중학교는 지난 3년간 협력적인 교육 및 학습 프로그램을 유지해 왔습니다. 학습 내용은 전통 의상, 음식 , 아름다운 풍경, 전통 축제 등 풍부하고 다채롭습니다. 학생들은 매 수업을 통해 학업 성취도를 향상시킬 뿐만 아니라 의사소통 능력, 문화적 이해, 그리고 조국에 대한 더 큰 애정을 키워나가고 있습니다."

응오반소 중학교( 라오까 이동)에서도 '연결형 교실' 모델을 정기적으로 운영하고 있습니다. 응오반소 중학교 교장인 풍티둥 씨에 따르면, 중고등학생들은 이미 훌륭한 의사소통 능력과 능숙한 기술 활용 능력을 갖추고 있어 연결형 수업이 매우 활발하게 진행된다고 합니다. 국내 학교들과의 연결뿐 아니라 해외 학교들과의 협력도 확대하여 공통 주제에 대해 토론하고, 학생들이 국제적인 시야를 넓힐 수 있도록 돕고 있습니다.

“연결형 교실 모델은 공간과 시간의 제약을 줄이는 동시에 교사와 학생의 디지털 역량을 향상시켜 줍니다. 또한 학생들이 서로 소통하고 배우며 교육 및 학습 방법의 혁신에 기여할 수 있는 기회를 제공합니다.”라고 응오 반 소 중등학교 교장인 풍 티 둥(Phung Thi Dung) 씨는 덧붙였습니다.

'연결된 교실' 모델은 교육 분야의 디지털 전환에 있어 중요한 진전입니다. 이 지역의 학교들은 정보 기술 플랫폼을 활용하여 온라인 및 오프라인 수업을 적극적으로 운영해 왔으며, 이를 통해 일상적인 교육은 물론 영재 학생들을 육성하고 있습니다.

기술 덕분에 한때 네 벽 안에 갇혀 있던 수업이 이제 그 좁은 공간을 초월했습니다. 서로 다른 지역의 교사와 학생들이 만나고, 공유하고, 서로에게 배울 수 있게 되었습니다. 연결된 수업은 단순히 지식을 전달하는 수업일 뿐만 아니라 협력, 공유, 그리고 평생 학습 정신을 기르는 수업이기도 합니다. 실제로 '연결된 교실'은 교육과 학습의 질을 향상시킬 뿐만 아니라 학생들의 자질과 능력을 전인적으로 발전시키는 데 기여하며, 교사와 학생 모두의 외국어 및 컴퓨터 활용 능력을 향상시켜 줍니다.

지금까지 달성한 ​​성과를 바탕으로, 라오까이 교육훈련국은 앞으로도 이 모델을 지속적으로 확대해 나갈 것이며, 교육훈련 발전의 혁신에 관한 정치국 결의안 71-NQ/TW에 명시된 "교육훈련 분야에서의 포괄적인 디지털 전환, 디지털 기술 및 인공지능의 광범위한 도입과 강력한 적용"이라는 목표를 달성하고자 합니다.

출처: https://baolaocai.vn/mo-rong-khong-gian-tri-thuc-post887179.html