
문화 확산
이나영 씨는 세종프로젝트 인턴십 프로그램(대한민국)의 일환으로 다낭외국어대학교에서 약 한 달간 다양한 활동과 체험에 참여하며 매우 의미 있는 시간을 보냈습니다. 대학 인턴십 기간 동안 이나영 씨는 "전통 미디어"와 "K뷰티"라는 주제로 두 차례 무료 문화 강좌를 진행했습니다. 이 강좌들은 유용한 지식을 제공할 뿐만 아니라 공동체 의식을 함양하는 장을 마련하여, 다낭시에 한국 문화의 아름다움을 알리는 데 기여했습니다.
또한 나영은 체험 활동에 참여하고,관광 명소를 방문하며 다낭의 지역 문화를 배우는 시간을 가졌습니다.
응우옌 반 롱 부교수 겸 다낭 외국어대학교 총장은 국제 자원봉사자들의 참여로 다양한 학생들이 참여하는 무료 강좌가 매우 의미 있는 교류 활동이라고 평가했습니다. 이러한 경험은 대학이 앞으로 국제 교류 및 협력 활동의 질을 향상시키고 발전시키는 데 큰 도움이 될 것이라고 덧붙였습니다.
국제 인턴십 프로그램의 시행은 협력 확대, 문화 교류 증진 및 교육 통합을 위한 학교의 노력을 더욱 확고히 하며, 이를 통해 국제 사회에서 학교의 위상을 강화할 것입니다.
중국 구이저우 민족대학교에서 다낭 사범대학교로 교환학생으로 온 바오 링지에(Lingjie Bao)는 다낭에서 몇 달간 공부하고 생활하면서 베트남어 실력이 크게 향상되었다고 말했습니다. 바오 링지에(Lingjie Bao)는 유학이란 단순히 지식을 습득하는 것뿐만 아니라 삶의 방식을 배우고, 새로운 언어를 통해 더 넓은 세상을 경험하고, 마음을 열어가는 것이라는 사실을 깨달았습니다. 다낭에서 만난 현지인들의 친절함과 헌신적인 교수진 및 대학 친구들 덕분에 바오 링지에(Lingjie Bao)는 매우 소중하고 의미 있는 유학 경험을 할 수 있었습니다.

통합 확대
다낭대학교 과학기술국제협력부 부부장인 호롱응옥 씨에 따르면, 회원 교육기관들은 2023-2024학년도에 25개국 출신의 외국인 유학생 1,196명을 맞이했는데, 이 숫자는 2024-2025학년도에는 38개국 출신의 유학생 1,263명으로 증가할 것으로 예상된다.
이 중 라오스 학생들이 가장 큰 비중(40% 이상)을 차지합니다. 그 외 주요 국적 학생으로는 중국, 한국, 일본, 태국(매년 300~400명)이 있습니다. 특히, 캐나다, 핀란드, 스페인, 체코, 뉴질랜드, 싱가포르, 인도네시아, 베네수엘라, 스위스, 불가리아 학생들이 처음으로 다낭대학교에 입학하여 국제 학생 국적의 다양성을 더욱 넓혔습니다.
2024-2025학년도에는 유학생 수가 약 5.8% 증가하여 13개국이 추가될 것으로 예상되며, 이는 유학생 유치 경로의 다양화 추세를 보여줍니다. 유학생들은 베트남어 예비 과정 및 단기 베트남어 프로그램, 1년 교환 프로그램 및 문화 교류 프로그램, 정규 학위 프로그램(학사, 석사, 박사), 인턴십, 설문 조사 및 연구 등 다양한 프로그램에 참여하고 있습니다.
호롱응옥 씨에 따르면, 다낭대학교는 ASEA-UNINET(오스트리아-동남아시아 대학 네트워크), UMAP(아시아 태평양 대학 교류), Ulysseus(유럽 대학 연합) 네트워크 및 (새로운) 글로벌 대학 연합의 파트너 대학들로부터 더 많은 학생들을 유치하기 위해 활기차고 다문화적이며 깊이 통합된 학문적 환경을 조성하고자 노력하고 있습니다.
다낭대학교는 이러한 로드맵을 성공적으로 실현하기 위해 다양한 국제 교육 네트워크에 적극적으로 참여하고, 명망 있는 파트너들과 학술 및 연구 분야에서 협력하며, 교육 프로그램을 다양화하고 국제화하여 국경을 초월하고 세계적인 영향력을 발휘하는 교육적 가치를 창출하고자 합니다.

최근 다낭대학교는 "글로벌 인재를 양성하고 지속 가능한 미래를 만들어간다"라는 주제로 "2025-2026 국제학생 만남 행사"를 개최했습니다.
다낭대학교 부총장인 레 탄 박(Le Thanh Bac) 부교수는 다낭대학교가 매년 유학생들을 위한 만남을 주최하여 유학생들 간의 교류, 정보 공유, 긍정적인 에너지 확산을 도모하고 있다고 밝혔습니다. 이 행사는 또한 다낭대학교에서 공부하는 유학생들 간의 소통, 유대감 형성, 문화 이해를 증진하고 우정을 쌓을 수 있는 기회이기도 합니다.
이는 다낭대학교가 배움, 연구, 창의성을 위한 친근한 "목적지"라는 이미지를 확산하는 데 도움이 됩니다. 레 탄 박 부교수는 "국제 학생들은 문화적 다양성을 가져오고 베트남 학생들의 통합을 촉진하는 동시에 '문화 대사'로서 인간적이고 국제적이며 공유적인 학문 환경을 조성하는 데 기여합니다."라고 강조했습니다.
출처: https://baodanang.vn/mo-rong-thu-hut-sinh-vien-quoc-te-3315163.html







댓글 (0)