민족 문화에 대한 사랑 교육은 젊은 세대부터 시작해야 한다는 판단에 따라, 코뮌 내 학교들은 전통 문화 교육을 강의와 과외 활동에 접목하여 학생들이 민족적 가치를 이해하고, 존중하며, 보존하도록 돕는 데 중점을 두고 있습니다.피퉁 중등학교 청년회장인 응우옌 투 호아이 씨는 다음과 같이 말했습니다. "학교는 축제, 관습, 민속 놀이, 민요, 민속 무용을 교과목, 과외 활동, 국기 게양식에 접목하여 전통 교육에 중점을 두고 있습니다. 교사들은 학생들이 민족 문화의 아름다움을 배우고, 수집하고, 소개하도록 장려합니다. 특히 매주 월요일과 공휴일, 그리고 설날에는 학생들에게 민족 의상을 착용하도록 요구하여 민족 정체성 보존에 대한 자긍심과 인식을 고취합니다. 또한, 학교는 문화 예술 운동을 장려하고 학생들이 전통 무용과 노래를 연습하고 공연할 수 있도록 동아리를 설립하고 있습니다.
피통 중학교 8A1반 학생인 로티민아인은 이렇게 말했습니다. "과외 활동과 대회에 참여하면서 우리는 의사소통과 행동 기술을 연습할 수 있을 뿐만 아니라, 우리의 민족 문화에 대해 더 잘 이해하고, 전통적인 아름다움을 감상하고 보존할 수 있게 되었습니다."
학교가 교육의 장이라면, 각 마을은 민족 문화를 키우는 장입니다. 므엉 라(Muong La) 마을 치엥 테(Chieng Te) 마을에는 147가구, 588명의 주민이 살고 있으며, 주로 태국계입니다. 문화 보존은 공동체의 공동 책임으로 여겨집니다. 우리 조상의 정체성은 모든 집, 모든 물품, 그리고 일상 생활에 반영되어 있습니다. 마을 공동체 문화관에는 전통 의상, 베틀, 바구니, 엮은 바구니, 악기, 대나무 등이 전시되어 있으며, 이 모든 것들은 정성껏 수집되고 보존되어 있습니다.
치엥테 마을 당 서기이자 마을 이장인 꽝 반 트리엔 씨는 다음과 같이 말했습니다. "마을 관리위원회는 마을 문화관에 "전국 문화 코너"를 건립하는 운동을 시작하여 주민들이 전통 유물을 기증하도록 했습니다. 열렬한 호응 덕분에 많은 귀중한 유물들이 전시되어, 젊은 세대에게 뿌리를 알리고 치엥테 마을의 자부심이 되는 강력한 정체성을 지닌 문화 공간이 탄생했습니다."
문화 보존과 관광 개발을 결합하기 위해, 무옹라 공동체는 문화 기관의 완공을 지원하는 정책을 시행하고 있습니다. 즉, 축제, 의상, 악기, 전통 생산 도구 등을 수집, 보존, 복원하여 국가 정체성을 보존하고 지역 사회 경제적 발전을 촉진하는 데 기여하고 있습니다.
문화사회 부장 까티투이 씨는 “코(코)는 문화 핵심을 육성하고, 클럽과 예술단을 효과적으로 운영하며, 코(코) 인민위원회에 낭한(Nang Han), 팡아(Pang A) 축제, 그리고 물소 숭배를 복원하고 보존하도록 권고하는 데 중점을 두고 있습니다.”라고 말했습니다. 현재 코(코) 전체에는 40개가 넘는 예술단과 3개의 문화 보존 클럽이 있으며, 회원 수는 80명이 넘습니다. 코는 민족 문화 정체성 보존에 기여하고 있습니다.
당위원회와 정부의 결의, 그리고 국민의 합의에 힘입어, 무옹라 공동체는 전통적 문화적 가치를 보존하고, 정신적 삶을 개선하며, 관광을 개발하기 위해 문화적 잠재력을 활용하고 있습니다.
출처: https://baosonla.vn/van-hoa-xa-hoi/muong-la-bao-ton-van-hoa-cac-dan-toc-YzYbhOuHR.html
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