10월 22일 오후, 문화교육위원회는 제6차 전체회의를 열고 2023년 위원회 업무 보고서와 2024년 계획에 대한 의견을 제시했습니다. 회의에서 문화교육위원회 위원장인 응우옌 닥 빈 씨는 새로운 교양 교육 프로그램 시행과 관련된 몇 가지 문제, 특히 고등학교 졸업 시험과 이 시험 결과를 대학 입학에 활용하는 문제에 대한 자신의 의견을 공유했습니다. 빈 씨는 연설에서 객관식 시험의 "대중화"에 대한 우려를 표명했습니다.
갑작스러운 변화를 주지 마세요.
빈 씨는 2018년 일반교육 프로그램의 시행이 예정대로 진행되고 있다고 말했습니다. 지금 유일하게 걱정되는 문제는 2018년 일반교육과정이 완전히 시행된 2025년에 시험을 실시하는 것입니다. 시험을 설계하는 것은 어려운 일이다. "어렵지만 반드시 해야 합니다. 어려운 일임을 알기에, 잘 해내기 위해서는 신중하게 연구하고 면밀히 논의해야 합니다. 고려해야 할 사항들이 있지만, 변화 과정은 로드맵을 바탕으로 단계적으로 진행되어야 합니다. 많은 가정과 학생으로 구성된 대규모 시스템과 관련된 일이라면 너무 성급하게 진행해서는 안 됩니다. 하지만 더 나은 품질을 향한 혁신의 방향은 반드시 고려해야 합니다."라고 빈 씨는 말했습니다.
빈 씨에 따르면, 대학 입학을 위해 어느 시점에서 성적 증명서를 평가하는 것은 타당하다고 합니다. 성적표는 특정 학교에서의 학생의 학업 성취도를 기록한 것입니다. 하지만 학업 성취도를 국가 평균과 비교해보면 시간이 지남에 따라 고등학교 평가에 영향을 미칠 것입니다. 성적증명서의 결과가 대학 입학 시 비교 기준으로 활용되면 고등학교에서도 성적증명서의 점수에 주의를 기울이게 되고, 그렇지 않으면 교육이 다른 방향으로 흘러가게 됩니다.
따라서 빈 씨에 따르면, 각 학습 단계가 끝날 때마다 시험이 있어야 합니다(꼭 각 수준마다 그럴 필요는 없습니다. 예를 들어 초등학교 졸업 후에는 시험이 필요하지 않을 수도 있습니다). 예를 들어, 요즘은 중학교가 끝난 후에도 지방자치단체에서 10학년 입학 시험을 여전히 실시합니다. 12학년 이후에도 시험을 실시할 수 있지만, 너무 엄격하게 실시하지 마세요. 빈 씨는 "전반적인 아이디어는 다양한 학교의 학생들에게 지식 테스트를 실시하여 품질을 인지하고 평가할 수 있는 환경을 조성하고, 이를 통해 현장에서 품질 수준에 대해 비교적 정확한 판단을 내릴 수 있도록 하는 것입니다."라고 의견을 밝혔습니다.
응우옌 닥 빈 씨에 따르면, 객관식 시험 형식이 어떤 상황에, 어느 정도 적합한지에 대한 논의를 계속할 필요가 있다고 합니다.
이중 목적 시험을 조직하는 것은 매우 어려운 문제를 내는 것입니다.
빈 씨에 따르면, 학생들이 12학년을 마칠 때 시험과 관련된 또 다른 문제는 시험 목표의 개념을 통일하기 위한 논의가 필요하다는 것입니다. 고등학교 졸업 시험의 목표가 학습자의 일반적인 지식을 테스트하는 것이라면, 우리는 적절한 지식 폭(포괄 범위)을 고려하여 시험을 설계할 것입니다.
빈 씨는 이렇게 분석했습니다. "이제 우리는 매우 어려운 문제를 설정했습니다. 바로 대학 입학의 기준으로 결과를 활용한다는 목표를 결합하는 것입니다. 따라서 시험에는 광범위한 지식을 평가하는 것과 분류하는 것 모두를 분류할 수 있을 만큼 충분한 차별화를 갖추는 추가적인 과제가 있습니다. 간단해 보이지만 실제로는 다소 복잡한 요구 사항입니다. 분류 수준을 높이려면 난이도를 높여야 하며, 시험에는 심층적인 문제가 포함되어 있습니다.
이 시험은 입학을 위한 것이므로 좁은 범위의 전문 지식을 평가하는 문제가 있어야 하며, 이는 고등학교 졸업에 필요한 광범위한 지식을 평가하는 데 영향을 미칩니다. 해당 시험이 졸업시험만을 위한 것이라면, 대학 입학을 위한 분류가 분명 어렵습니다. "매우 어려운 시험이라는 것을 알고 있습니다. 교육부도 이 시험에서 좋은 성적을 거두는 데 집중하고 있습니다."
빈 씨는 또 다른 문제를 제기했는데, 그는 문화교육위원회나 상임위원회를 대표하는 것이 아니라 국회 의원으로서의 개인적인 관점에서 모든 과목에 대한 객관식 시험의 보편화에 대한 문제라고 강조했다. 빈 씨는 국회 의원들과 교육훈련부가 "객관식 시험을 보편화할 것인지"에 대해 계속 고민하기를 바란다고 밝혔습니다. 특정 상황에서 객관식 시험이 적절한지 여부와 어느 정도까지 적절한지에 대한 추가적인 논의가 필요합니다. 특히 주요 시험에서의 시험과 평가는 전체 시스템의 학습과 교육 과정에 큰 영향을 미칩니다.
"함께 고려해야 할 문제들이 있습니다. 물론 결정을 내리려면 신중하고 철저하게 해야 합니다. 또한 교육훈련부와 정부가 이 문제를 결정할 책임이 있다는 점을 존중합니다. 국회의원으로서 이 문제를 제기하는 바입니다. 더 깊이 생각해 보시기를 바랍니다."라고 빈 씨는 말했습니다.
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