일본은 컴퓨터 과학을 정규 과목으로 추가했고, 한국은 이를 대학 입학 시험에 포함시킬 계획인데, 이 시험은 매년 수십만 명의 학생들의 미래를 결정짓는 시험으로 여겨진다.
일본의 대학 입학 시험은 일반적으로 일본어, 자연과학(물리학, 화학, 생물학), 사회과학(역사, 경제 , 시민학) 및 수학을 포함합니다. 2025년 1월부터 일본은 입학 시험에 정보 1 과목을 추가할 예정입니다. 이 과목은 프로그래밍, 정보 네트워크, 통신 및 데이터베이스에 대한 기초 지식을 다룹니다.
이번 조치는 학생들이 첨단 기술에 대한 이해도를 높여 컴퓨터 활용 능력에 대한 높은 수요를 충족하는 데 도움을 주기 위한 것입니다.
일본 문부과학성은 2022년부터 정보과학 1을 중등학교 필수 과목으로 지정했다고 발표했습니다. 지난해 5월 기준으로 전국 공립 중등학교 정보과학 교사의 약 83%가 해당 과목 교사 자격증을 보유하고 있습니다.
한국 교육부 는 수험생들의 부담을 줄이기 위해 2028년부터 대학입학시험(CSAT)에 여러 선택과목을 통합하는 방안을 추진하고 있습니다. 응시자들은 한국어, 수학, 사회과학, 자연과학, 직업교육 과목을 선택하게 되는데, 이는 현재보다 세 과목이 줄어든 것입니다. 점수는 1점에서 9점까지의 척도로 계산됩니다.
이러한 통합은 과목별 난이도 차이를 방지하여 공정성을 높이는 것을 목표로 합니다.
구체적으로 말하자면, 현재 수학 시험에서는 응시자가 일반 문제와 선택 문제, 이렇게 두 부분을 모두 풀어야 합니다. 통계에 따르면, 다가오는 시험에 응시하는 수험생의 거의 절반이 미적분을 선택할 것으로 예상되는데, 이는 확률 및 통계나 기하학에 비해 미적분이 좋은 점수를 받기 쉬운 과목으로 여겨지기 때문입니다.
이주호 교육부 장관은 "과목 간 장벽을 없애고 학생들이 자연과학과 사회과학의 광범위한 측면에 대한 비판적 사고를 함양할 수 있도록 종합적인 평가를 실시할 것"이라고 밝혔다.
마찬가지로 말하기 및 쓰기, 언어 및 미디어와 같은 선택 과목들이 한국어 시험에 통합될 예정입니다.
교육부는 또한 첨단 산업 분야의 인재를 발굴하고 육성하기 위해 미적분학 2와 기하학을 포함한 고급 수학 과목을 시험에 신설할 것을 제안했습니다.
이주호 교육부 장관은 대학입학시험 개혁의 목적은 급변하는 사회의 미래 인재를 양성하고, 학생들이 진로를 설정하고 강점을 개발할 수 있도록 돕는 것이라고 밝혔다.
2019년 한국 대학 입학 시험을 앞두고 학생들이 신분증을 발급받고 있다. 사진: 연합뉴스
전문가들은 일본과 한국의 대학 입학 시험 개혁이 세계적인 추세에 부합한다고 보고 있다.
미국 보스턴 대학교의 필립 알트바흐 교수는 "일본과 한국이 대학 입학 시험을 개혁하는 것은 놀라운 일이 아니다. 이는 세계적인 추세의 일부"라고 지적한다. 중국에서도 많은 관계자와 전문가들이 가오카오 시험 개혁, 특히 영어 과목의 비중 축소(총 750점 만점에 150점)를 촉구하고 있다.
하지만 일본 히토츠바시 대학의 오타 히로시 교수는 오늘날 대학 입학을 결정하는 데 단일 시험 제도에만 의존하는 것은 더 이상 적절하지 않다고 주장합니다. 전국적으로 단일 대학 입학 시험을 시행하는 나라는 많지 않습니다.
"이 입학시험 제도는 대학의 자율성을 제한할 것입니다. 대학은 자체적인 입학 절차를 결정해야 합니다."라고 그는 말했다.
한편, 시험 개편에 대해 회의적인 시각도 많습니다. 일본 규슈대학교 교육학부의 기무라 타쿠야 교수는 시험에 정보기술 과목이 추가될 경우 모든 학생이 정보기술을 공부해야 한다는 목표에 대해 우려를 표했습니다.
"학생들은 대학에 진학해서도 시험 공부를 하지 않은 부분에 대해서는 신경 쓰지 않는 경우가 많습니다. 정보 기반 과목을 학습할 능력이 있는 학생과 그렇지 않은 학생 사이의 격차는 더욱 벌어질 것입니다."라고 그는 말했다.
알트바흐 교수는 변화는 언제나 논란을 불러일으킨다고 주장합니다. 그는 "미국에서는 SAT와 ACT 대학 입학시험에 대한 비판이 많았고, 그 결과 많은 대학에서 이 두 시험을 선택 사항으로 만들거나 아예 폐지했다"고 예를 들었습니다.
일본에서는 홋카이도 대학, 도쿠시마 대학, 가가와 대학 등 일부 대학들이 입학 전형에서 정보기술 I 과목 점수를 제외하는 방안을 검토하고 있다. 그 이유는 과도기적인 시기에 시험의 경향과 난이도를 예측하기 어렵기 때문이라고 한다.
홋카이도 대학 관계자는 "도쿠시마 대학은 2027년 입학시험부터 정보학 1 과목에 성적을 부여할 계획이며, 신입생들의 실제 학업 성적을 분석한 후 재검토할 것"이라고 밝혔다.
대한민국 교육부는 국가교육위원회 및 관련 이해관계자들과 추가 협의를 거쳐 올해 말까지 대학 입학시험 개혁안의 내용을 확정할 예정이다.
중국과 마찬가지로 일본과 한국에서도 대학 입학 시험은 고등학생들에게 가장 중요한 시험입니다. 대학 입학부터 취업, 소득에 이르기까지 학생들의 미래는 이 시험 점수에 크게 좌우된다고 여겨집니다.
도안훙 기자 (THE, Japantimes, 한국 중앙일보 기사 기반)
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