학교에서 수영 수업을 조직하기 위한 노력

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최근 들어, 학교에서 학생들에게 수영을 가르치고 익사 사고를 예방하는 문제가 교육계에서 특별한 관심을 받고 있습니다. 하지만 현재로선 10% 미만의 학교에만 수영장이 있습니다. 아직도 많은 지역에서 수영장을 건설하고 수영 강습을 실시하는 데는 많은 어려움과 과제가 있습니다.

응에안: 두 아이가 비극적으로 익사
어린이와 학생들의 익사사고 감소
익사하는 아이를 구한 두 남학생에게 공로증 수여
물에 빠진 아이에게 응급처치를 할 때 거꾸로 몸을 기울이는 것은 실수입니다.

수영장을 갖춘 학교는 8.63%에 불과하다.

노동보훈사회부 보고서에 따르면, 2015년부터 2020년까지 베트남에서는 연평균 약 2,000명의 어린이가 익사로 사망합니다. 최근 몇 년 동안 어린이 익사 사고는 감소했지만 여전히 어린이 사망의 주요 원인 중 하나입니다.

2020년부터 2022년까지 3년 동안 전국적으로 500건 이상의 익사 사고가 발생하여 미취학 아동과 학생 1,956명이 사망했습니다. 2020~2022년 익사율이 가장 높은 10개 지역은 Nghe An, Thanh Hoa, Bac Giang, Quang Ninh, Kon Tum, Dak Lak, Quang Binh, Bac Ninh, Dong Thap, Hung Yen입니다.

어린이와 학생들의 익사 사고는 여러 가지 원인으로 인해 발생합니다. 지형, 홍수, 자연재해 등 객관적인 원인 외에도 어린이와 학생들의 물환경 안전기술 부족, 가정, 노인, 학교 등의 관리가 아직 느슨하고 엄격하지 않은 등 주관적인 원인도 있습니다.

교육훈련부 59/63 부서의 통계에 따르면, 2022년 말 현재 학교 내 수영장 총 수는 2,184개/25,307개 학교로, 수영장이 있는 학교의 8.63%를 차지합니다.

많은 지방 자치 단체가 학교에 수영장을 짓는 데 많은 투자를 했습니다. 예를 들어 박장성에서는 수영장 129개가 있습니다. 박닌에는 수영장이 80개 있습니다. 람동에는 수영장 80개, 벤째에는 수영장 75개...

교육훈련부 체육부 부장인 응우옌 노 후이 씨는 초등학교 수영장에 대한 투자와 활용이 효과적이었으며, 많은 학교에서 수영 강습과 수상 안전 기술 교육을 실시하는 데 필요한 요건을 점차 충족시키고 있다고 말했습니다. 수영장을 갖춘 일부 학교에서는 합법적인 사회화 자금원을 유연하게 활용해 수자원에 투자하고, 수자원을 처리하고, 규정에 따라 학생들을 위한 수영 수업을 조정합니다.

하지만 많은 지역의 학교에는 수영장이 너무 부족합니다. 많은 수영장이 노후화되었고, 수질이 보장되지 않으며, 자금이 부족하고, 수영장을 운영할 자격을 갖춘 직원도 없습니다. 어떤 지역에서는 학교 수영장에 대한 사회적 투자를 촉구하는 메커니즘이 명확하지 않고, 어떤 학교는 수영장을 짓기에 충분한 토지가 없습니다...

교육훈련부의 보고서에 따르면, 대부분의 체육 교사가 수영을 가르칠 수 있습니다. 현재 체육 교사의 약 70%가 수영, 익사 예방 기술, 응급 처치 교육을 받았습니다. 하지만 문화체육관광부에서 발급한 수영코치 교육 수료증/이수증을 소지한 교사 비율은 여전히 많은 지역의 실제 수요에 비해 낮은 수준입니다. 이런 상황은 많은 지역에서 흔히 볼 수 있는데, 특히 멀리 떨어진 산간 지방에서 그렇다.

학교에 수영 도입

학교에서 학생들에게 수영 수업을 제공하기 위한 자원과 여건 면에서 여전히 많은 어려움이 있지만, 지방 자치 단체와 교육 기관에서는 정규 수업 시간 동안 학교에 수영을 도입하고 과외 활동 기술을 연습할 수 있는 창의적인 방법을 많이 생각해 냈습니다.

수영장을 갖춘 일부 학교에서는 정규 수업 시간 외에 또는 학교의 과외 수업을 통해 선택 과목인 체육 과목을 수강하는 학생들을 위한 수영 수업을 조직하기 위한 구체적인 계획을 개발했습니다. 동시에 정규 학교 시간 외에도 수영장을 효과적으로 활용하세요.

정규 수업 시간 동안 수영 수업을 제공할 수 없는 일부 학교는 수업 시간 외에 또는 방과 후 시간에 학생들을 위해 무료로 수영 수업을 제공합니다. 수영 교육은 학교에서 선택 스포츠를 가르치고 배우는 업무에 적용되도록 지시되었으며, 교육 계획은 규정에 따라 유지되고 내용이 보장됩니다.

지방자치단체와 학교에서는 학생들을 위한 수영 강습을 조직하는 것 외에도 학부모들과 협력하여 학교 밖 수영 시설에서 자녀들을 수영 강습에 등록하도록 적극적으로 홍보, 동원하고 조정했으며, 교사들에게 학생들의 수영 강습 결과를 정기적으로 모니터링하고 파악하도록 했습니다.

기본적인 익사예방에 대한 홍보와 교육이 전면적으로 시행되어 학부모와 학생들의 익사사고 예방에 대한 인식을 높이는 데 기여하고 있습니다.

베트남의 담배 없는 아이들을 위한 미국 캠페인(글로벌 건강 정책 옹호 프로그램)의 도안 티 투 후옌(Doan Thi Thu Huyen) 이사는 12개 성과 도시에서 아동 익사 예방 프로그램을 시행하는 데 참여하면서, 안전한 수영을 가르치는 데 대한 통일된 표준과 문서가 있어야 한다고 말했습니다. 학생들의 수업 전, 수업 중, 수업 후에 사고 및 부상을 예방하기 위한 지침입니다. 또한, 수상 안전 기술 교육을 장려하고, 모든 수준의 정규 과목과 과외 활동에 교육을 통합하며, 우선적으로 초등학교와 중등학교에 중점을 둡니다. 동시에 수영장을 최대 수용 인원으로 관리, 운영, 유지 관리하고 활용하기 위한 유연한 정책과 메커니즘을 완벽히 구축하고, 학생들이 방학 중인 여름철에 안전한 수영 강습을 시행하기 위해 민간 기관과 협력해야 합니다. 부모와 보호자의 안전한 행동에 대한 인식을 높이고 이를 바꾸기 위한 소통은 여름철에만 집중되어서는 안 되며 정기적으로 이루어져야 합니다.

교육훈련부 차관이자 국가교육인적자원개발위원회 체육분과위원장인 응오 티 민은 다음과 같이 말했습니다. 학교에서 안전한 수영을 가르치고 익사 사고를 예방하는 것은 사회 전체의 관심사입니다. 이러한 업무를 수행하기 위해서는 교육훈련부만의 책임이 있는 것이 아니라 학교, 가정, 사회 간의 긴밀한 조정 메커니즘이 필요하며, 교육 분야와 각 부처, 지자체, 지방자치단체의 협력과 적극적인 참여가 필요합니다.

응오 티 민 차관은 또한 학교에서 안전한 수영을 가르치고 익사 사고를 예방하는 일이 보다 효과적으로 수행될 수 있도록 사회화를 더욱 촉진해야 하며, 이를 통해 어린이와 학생들의 익사 사고를 줄일 수 있다고 지적했습니다.

푸옹 안

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