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여름철 자녀 관리에 대한 고민

2024-2025학년도가 막 끝났고, 온타리오 주 전역의 학생들이 공식적으로 여름 방학에 돌입했습니다. 많은 가정에서 아이들이 의미 있고 안전하며 보람 있는 여름 방학을 보내고, 학습과 즐거움을 모두 누릴 수 있도록 관리하는 것이 중요한 과제입니다.

Báo Nam ĐịnhBáo Nam Định05/06/2025

사오방 유치원(남딘시)의 어린이 활동.
사오방 유치원( 남딘 시)의 어린이 활동.

실제로 사고, 부상, 익사 사고는 매년 여름철에 발생하며, 특히 아이들이 어른의 감독 없이 생활할 때 더욱 심각합니다. 더욱이, 현대 사회의 생활 환경, 급속한 도시화, 줄어드는 야외 놀이 공간, 그리고 잠재적으로 위험한 생활 환경은 여름철 아이들을 돌보는 것을 더욱 어렵게 만듭니다. 많은 부모들이 바쁜 직장 생활로 인해 아이들을 돌보는 데 어려움을 겪습니다. 아이들이 즐겁고 건강하며 보람 있고 안전한 여름 방학을 보내기는 쉽지 않습니다. 특히 놀이터, 놀이 공간, 그리고 아이들을 위한 재능 훈련 센터가 부족한 상황에서 더욱 그렇습니다. 많은 센터들이 보통 2시간 정도 소요되는 단 한 번의 수업만 운영하기 때문에 아이들을 센터까지 데려다주고 데려오는 것이 어렵습니다. 따라서 많은 부모들은 아이들이 여름철 재능 훈련에 참여하는 것을 "원하지" 않아, 아이들을 집에 두거나 시골로 보내 조부모에게 맡기는 것을 선택합니다. 남딘시에 사는 응우옌 티 투 씨는 이렇게 말했습니다. "제 두 아이는 아직 어려서 여섯 살과 여덟 살밖에 안 됐어요. 남편은 집에서 멀리 떨어져서 일해서 주말에만 집에 옵니다. 저는 공장에서 일하는데, 종종 초과 근무를 해야 합니다. 아이들의 안전을 위해 이번 여름에는 아이들을 시골로 돌려보내고 조부모님께 돌봐달라고 부탁했습니다."

하지만 모든 가족이 조부모에게 의지할 수 있는 것은 아니며, 조부모가 더 이상 손주를 돌볼 만큼 건강하지 않은 경우도 있습니다. 아이들을 돌봐줄 사람이 아무도 없기 때문에, 남딘시에 사는 팜티항(Pham Thi Hang) 씨는 아이들이 학년 프로그램을 마치자마자 아이들을 위한 추가 학급을 마련했습니다. 항 씨는 "아이들을 집에 혼자 두는 것은 안전하지 않아서 여름 동안 아이들을 가르치고 돌봐줄 선생님을 부탁했습니다."라고 말했습니다. 역시 남딘시에 사는 팜아인득(Pham Anh Duc) 씨는 초등학교 3학년과 초등학교 1학년 두 자녀를 두고 있습니다. 매년 여름방학이면 그의 가족은 아이들이 집에 남아 TV를 보거나 휴대폰을 사용하도록 허용하는 경우가 많습니다. 그는 이렇게 말했습니다. "남편과 저는 아침부터 저녁까지 일합니다. 출근하면 밖에서 문을 잠그고 두 아이는 집에 두고 서로 돌봅니다. 정오에는 식당에 전화해서 음식을 주문하고 배달원에게 아이들이 먹을 음식을 가져다 달라고 합니다. 아이들을 집에 두는 것이 안전하지 않을 수 있다는 것을 알지만, 남편과 저는 다른 선택의 여지가 없습니다."

많은 가정과 시설들이 집에서 아이를 돌보는 것을 활용하는 시기이기도 합니다. 그러나 조사에 따르면 오늘날 많은 사립 어린이집은 운영 허가 미부여, 보육교사 자격증 미보유, 전문 기술 미보유, 보육 환경 안전 확보 미흡 등 기본적인 요건을 충족하지 못하는 것으로 나타났습니다. 이러한 사립 어린이집은 주로 보육교사와 도움이 필요한 부모 간의 "구두 계약"에 기반하여 운영되며, 추가적인 법적 구속력도 없습니다. 대부분의 어린이집은 주로 육아를 목적으로 운영되며, 아동의 영양 및 환경 위생에는 중점을 두지 않습니다. 많은 가정과 개인이 시설 투자와 안전한 보육 환경 조성에는 소홀히 하면서 부수입만을 목적으로 아이를 돌보고 있습니다. 이로 인해 많은 아이들이 제대로 먹고 자지 못하고, 이는 영양실조와 질병으로 이어집니다. 특히 미취학 아동의 경우, 대부분의 학교에서 여름 방학 동안 보육 서비스를 제공합니다. 이는 부모의 걱정을 줄이고 직장에 대한 안정감을 높이는 데에도 도움이 됩니다.

여름방학 동안 부모는 자녀가 자신의 필요와 관심사에 따라 문화 활동, 건강한 오락 등 다양한 활동에 참여하도록 해야 합니다. 문화 학습 외에도 여름 방학 동안 아이들은 배워야 할 것이 많고, 학교에서는 가르칠 시간이 부족하여 필요한 생활 기술을 익혀야 하기 때문입니다. 부모는 자녀의 실제 필요에 따라 생활 기술, 자율성, 자기 봉사 기술, 학대 및 폭력 방지 기술, 의사소통 과정, 군사 학기, 음악 과정, 춤, 그림, 무술, 수영 레슨 등 다양한 교육 과정을 찾아 자녀가 자신의 재능과 강점을 발휘할 수 있도록 해야 합니다. 이는 자녀가 안전하고 건강하며 진정으로 즐겁고 보람 있는 여름 방학을 보낼 수 있도록 돕는 적절한 관리 방법 중 하나이기도 합니다. 또한, 특히 여름 방학 동안 아이들이 공부하고, 발전하고, 연습할 수 있는 최적의 공간을 확보하기 위해, 자녀를 보내야 하는 부모는 시설 보증이 있는 허가받고 평판이 좋으며 오랜 역사를 가진 시설을 신중하게 조사하고 선택해야 합니다. 그래야 아이들이 안전하고 더 나은 영양과 보살핌을 받을 수 있습니다. 가족들의 세심한 관심 외에도, 지방 자치 단체와 기능 부문에서도 어린이를 위한 안전하고 친근한 놀이터를 건설하거나 유지하는 데 적극적으로 투자해야 합니다.

안전하고 유익하며 즐거운 여름 방학은 각 가정의 바람일 뿐만 아니라 온 사회의 공동 책임이기도 합니다. 따라서 젊은 세대를 위한 진정으로 의미 있는 "녹색 여름"을 만들기 위해서는 가정, 학교, 그리고 당국의 공동 노력이 필요합니다.

기사 및 사진: Thanh Hoa

출처: https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202506/noi-lo-quan-ly-tre-trong-dip-he-a594087/


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