고등학교 졸업 학력을 가진 19세 여성 우주비행사.

프랑스에서는 고등 교육을 간략하게 설명할 때 일반적으로 "바칼로레아 + 연수"라는 공식을 사용합니다. 예를 들어, "바칼로레아 + 3"은 학사 학위, "+5"는 공학/석사 학위, "+8"은 박사 학위를 의미합니다. 하이네레 씨는 의학 박사 학위를 취득하고 파리 코친 병원에서 정형외과 의사가 된 후에도 학업을 계속했기 때문에 "바칼로레아 + 19"라는 별명으로 알려져 있습니다.

Nữ phi hành gia 'tú tài + 19' - Ảnh 1. — 호치민시에서 열린 패널 토론에 참석한 여성 우주 비행사 Claudie Haigneré.

9월 25일 저녁 호치민에서 프랑스문화원과 프랑스상공회의소(CCIFV)가 공동 주최한 "영감을 주는 여성들" 세미나에 참석한 그녀는 탄니엔 신문과 의 인터뷰에서 "배움에 대한 열정"에 대해 다음과 같이 설명했다. "어렸을 때부터 호기심이 많아 미지의 세계를 탐험하는 것을 좋아했어요. 책도 많이 읽었고, 늘 알고 있는 것 너머로 '모험'하고 싶었죠. 그래서 항상 배우고 싶어 했어요. 배우는 속도가 빨라서 고등학교 때는 영어, 라틴어, 그리스어, 스페인어를 동시에 공부했어요."

저는 체육 교사가 될 뻔했어요.

두 학년을 월반하고 항상 반에서 1등을 차지했던 하이네레는 16세가 되기 전에 고등학교 졸업장을 받았습니다. 고등학교 시절 그녀의 가장 큰 열정은 학업과 스포츠 였습니다. 치열한 공부 후, 이 뛰어난 학생은 체조 훈련장에서 땀을 흘리며 에너지를 발산하고 균형을 찾았습니다.

고등학교 졸업장을 손에 든 하이네레는 처음에는 프랑스 국립 스포츠 연구소(INSEP)에 입학하여 체조 또는 체육 코칭 을 공부하고 싶었지만, 당시 INSEP는 18세 미만 운동선수를 받지 않았습니다. 따라서 나이 제한에 도달하기까지 2년을 허비하는 것을 피하기 위해, 그녀는 디종 대학교에서 의학을 공부하기로 결정했습니다. 생리학과 해부학 같은 과목들이 미래의 체육 교사로서의 경력에 매우 유용할 것이라고 생각했기 때문입니다.

이러한 변화는 하이네레 씨에게 결정적인 전환점이 되었습니다. "의대 1학년은 정말 흥미진진했어요. 수학, 생물학, 통계학 같은 일반 교양 과목을 배우는 것 외에도 의료 현장을 직접 경험할 수 있었거든요. 1학년 말에는 프랑스 의사 양성 과정에서 가장 중요하고 경쟁이 치열한 시험에서 최고 점수를 받아 합격했고, 의사가 되기로 결심했습니다."

스포츠에 대한 사랑과 경쟁의 짜릿함은 여전히 남아 있었기에, 그녀는 근골격계 전문의가 되기로 결심했습니다. 여기서 멈추지 않고, 하이네레는 스포츠 의학과 항공우주 의학 분야의 전문의 학위도 취득했습니다. "제가 지식을 쌓아온 '모험'에는 연결고리가 있습니다. 스포츠에서 최고의 성과를 내기 위해 노력하면서 인체를 더 잘 이해하고자 하는 열망에서부터, 무중력 상태에서의 인체에 대한 '호기심'까지 말이죠. 이것은 제가 지식을 더욱 깊이 파고들고 싶어 하는 모험입니다."

기회를 잡고 성공하세요.

모험심이 강하고 호기심이 많은 아이네레에게 어린 시절 깊은 인상을 남긴 사건이 하나 있었습니다. 바로 1969년 인류 최초의 달 착륙이었습니다. 이 기억은 생생하게 남아 있었고, 그래서 1985년 프랑스 국립우주연구센터(CNES)에서 우주비행사 후보자를 모집한다는 공고를 보자마자 정형외과 의사였던 그녀는 즉시 지원했습니다. 흥미롭게도, 대부분의 우주비행사들이 조종사나 엔지니어 출신이었던 반면, CNES는 연구 프로그램을 위해 과학자를 필요로 했습니다. 아이네레의 지원은 이러한 조건에 완벽하게 부합했습니다. 수천 명의 훌륭한 지원자 중에서 그녀는 단 7명 중 한 명으로 선발되었고, 유일한 여성이었습니다.

Nữ phi hành gia 'tú tài + 19' - Ảnh 2. — 하이네레 여사는 2001년에 국제 우주 정거장(ISS)에 있었습니다.

어린 시절 꿈꿔왔던 우주비행사의 꿈이 활짝 열렸습니다. CNES의 기대에 부응하기 위해 하이네르는 다시 학업을 시작하여 생체역학 및 운동생리학 석사 학위를 취득하고 신경과학 박사 학위 논문을 완성했습니다. 그녀는 이렇게 설명했습니다. "이전에는 병원에서 했던 의학 연구는 실험실에서 하는 과학 연구와는 다소 달랐습니다. 논문을 쓰고, 과학 논문을 발표하고, 동료 평가를 받는 과정이 있었죠. 저는 이 분야에 경험이 부족하다고 느껴서 학업을 이어갔습니다. 제 경우에는 '고등학교 졸업장 + 19세'라는 것이 자신감 부족을 의미했습니다. 저는 지식 습득의 각 단계에 대한 구체적인 인증, 즉 학위가 필요하다고 생각했고, 그것이 선발 과정을 정당화할 수 있을 거라고 믿었습니다. 그리고 이는 지원 과정에서 분명히 제게 유리하게 작용했습니다. 채용 담당자들은 제가 다양한 분야에 걸쳐 탄탄한 전문성을 갖추고 있어 우주비행사 훈련 프로그램에 참여하고 새로운 것을 배울 수 있다는 것을 알게 되었을 것입니다."

하이네레 여사는 젊은이들에게 기회가 생기면 즉시 잡으라고 항상 조언합니다. "완벽해질 때까지 기다리면 기회를 놓칠 수도 있습니다. 하지만 끊임없이 자신을 발전시키기 위해 노력해야 합니다. 20대에는 특히 지식이 부족하기 때문에 경청하고 질문해야 합니다. 제가 우주비행사 훈련 프로그램에 합격한 후 의학 박사 학위가 있었음에도 불구하고 과학 박사 학위를 받기 위해 다시 학교로 돌아간 것도 자기계발을 위한 것이었습니다. 기회를 포착하고 잡으려면 순발력과 탐구 정신이 필요합니다. 하지만 일단 기회가 생기면, 탄탄한 전문적 '도구'를 갖춘 사람들이 성공할 가능성이 더 높습니다."

과학 연구는 열정으로 가득 찬 여정이지만, 상당한 인내심 또한 요구됩니다.

클로디 에녜레는 러시아와 협력하여 프랑스 및 유럽 우주 프로그램에 15년 이상 종사한 후 두 차례 우주 비행을 했습니다. 1997년에는 미르 우주 정거장에서 16일 동안 생의학 실험을 수행했고, 2001년에는 국제 우주 정거장(ISS)에서 10일 동안 지구의 전리층을 관측했습니다.

지금까지 그녀는 프랑스 및 유럽의 여러 기관과 부서에서 중요한 직책을 역임했으며, 특히 2002년부터 2004년까지 프랑스 교육부에서 연구 및 신기술 담당 차관을 지냈습니다.

탄니엔 신문 의 질문에 답하며, 더 많은 젊은이들이 과학 연구의 길을 자신 있게 선택할 수 있도록 필요한 조건에 대해 다음과 같이 분석했습니다. "과학 연구는 열정으로 가득 찬 여정이지만, 많은 인내심 또한 요구됩니다. 처음 선택한 연구 주제가 항상 원하는 결과를 가져오는 것은 아니며, 때로는 많은 노력에도 불구하고 처음부터 다시 시작해야 할 때도 있습니다. 따라서 젊은 과학자들은 연구에 전념할 시간과 마음의 평안이 필요합니다. 행정 절차나 자금 확보와 같은 문제에 너무 많은 시간을 쏟지 않고 전문 분야에 집중할 수 있도록 말입니다. 많은 경우, 젊은 과학자들이 연구의 어려움보다는 이러한 주변적인 장애물 때문에 연구의 의욕을 잃는 경우가 많습니다."

프랑스의 교육 및 연구 기관들이 개선하고자 하는 분야 중 하나는 과학 연구와 현대 기술에서의 응용 간의 연계입니다. 젊은 과학자들에게 연구의 실질적인 적용 사례를 보여줌으로써 영감을 불어넣는 동시에, 연구실에만 머무르지 않고 기업과 직접 협력할 수 있는 기회를 제공하는 것이 중요합니다.

젊은 과학자들이 해외에서 연구하도록 장려하는 것도 중요하지만, 그들이 학업을 마친 후 귀국할 수 있도록 유리한 환경을 조성해야 합니다. 구체적으로는 매력적인 고용 계약과 그들의 자격에 걸맞은 연구 프로젝트를 제공해야 합니다.

출처: https://thanhnien.vn/nu-phi-hanh-gia-tu-tai-19-185250926210004868.htm