6월 12일 오후, 탄호아 과학기술협회 연합(이하 연합)은 "2030년까지 탄호아 농업 대학을 발전시키고 2045년 비전을 세우는 프로젝트"를 검토하기 위한 과학 워크숍을 개최했습니다.
워크숍 개요
탄호아 과학 기술협회연합회 회장 응우옌 반 팟(Nguyen Van Phat)이 워크숍을 주재했습니다. 과학심의위원회(Scientific Review Council) 위원, 협회연합회 임원 및 전문가, 그리고 탄호아 농업대학 관계자들이 워크숍에 참석했습니다.
탄호아 과학기술협회 연합 회장인 응우옌 반 팟이 워크숍에서 연설했습니다.
협회는 탄호아 농업대학이 협회에 제출한 초안 프로젝트와 관련 문서, 검토 위원회 위원 및 전문가의 의견을 바탕으로 검토 워크숍에 제공할 연구 보고서(서론)를 작성했습니다.
회의에 참석한 대표들.
이에 따라, 탄호아 농업대학에서 31페이지 분량(부록 제외)의 초안 프로젝트를 개발했으며, 4개 부분으로 구성되었습니다. 이는 다음과 같습니다. 프로젝트 개발의 필요성, 기반 및 범위; 2017-2022년 탄호아 농업대학의 건설 및 개발 현황; 2030년까지 탄호아 농업대학을 개발하기 위한 관점, 목표, 과제 및 주요 솔루션, 2045년 비전; 실행 조직.
검토위원회 대표들이 워크숍에서 연설했습니다.
워크숍에서 논의된 의견들은 프로젝트 발표의 필요성에 대해 기본적으로 동의했습니다. 프로젝트 초안은 명확하고 비교적 합리적인 구성과 구조를 갖추고 있으며, 각 부분 간의 균형 잡힌 내용을 갖추고 있다고 평가되었습니다. 또한, 향후 탄호아 농업대학의 건설 및 개발 현황을 명확하게 보여주고 있습니다.
그러나 초안 프로젝트의 제목, 구조, 그리고 내용은 현실에 더 가깝고 실행에 편리하도록 연구 및 수정되어야 합니다. 일부 내용은 여전히 모호하고 일관성이 없으며 모순됩니다.
프로젝트의 각 부분에 제시된 각 부문의 명칭, 구조, 배치 및 내용과 관련된 내용을 명확히 해야 한다는 의견이 제시되었습니다. 특히 다음 내용을 강조해야 합니다. 탄호아 농업대학과의 합병 전후 학교 발전 과정 평가; 탄호아성의 사회경제적 발전에 기여하기 위한 농업 인력 양성, 과학 연구 및 농업 기술 이전에서 탄호아 농업대학의 위치와 역할; 향후 발전 기반을 마련하기 위한 현 학교 운영 및 관리 모델 평가. 2023년과 2025년 두 시점에 달성해야 할 직업교육 분야의 조직 구조, 직원 수, 교사, 전문가, 직업 훈련사 및 관리자 구성을 명확하게 정의합니다. 학교 발전 투자를 위한 관련 기관 제출 자료로 활용할 수 있는 구체적인 목표, 과제 및 해결책을 파악합니다.
검토위원회 위원들의 의견, 논평 및 평가는 해당 부서가 프로젝트를 개발하여 편집, 레이아웃을 보완하고, 내용을 완성하여 과학성과 적합성을 보장하고, 실제적 조건을 충족하여 승인을 위해 도인민위원회에 제출하는 기초가 됩니다.
응우옌 닷
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