보편적 미취학 교육: 사회 보장 및 형평 정책

교육훈련부 통계에 따르면 아직 학교에 다니지 않는 미취학 아동이 약 30만 명에 달하며, 이들은 주로 외딴 지역이나 불우한 지역의 아동과 특수한 상황에 처한 아동입니다.

오늘(6월 26일) 국회는 3~5세 유아를 위한 유아 교육 보편화에 관한 결의안을 통과시켰습니다. 이 결의안의 통과는 유아교육을 중심으로 한 종합적 교육발전을 위한 제도를 완성하고, 유아기부터 양질의 인적자원을 양성하는 과정에서 중요한 이정표입니다.

아직 학교에 다니지 않는 미취학 아동이 30만 명에 달합니다.

교육훈련부 통계에 따르면, 매년 510만 명이 넘는 미취학 아동(3~5세 미취학 아동 450만 명 이상 포함)이 15,000개가 넘는 유치원과 약 17,500개의 독립된 미취학 교육 시설에서 양육, 보호, 교육을 받고 있으며, 미취학 아동 동원률은 93.6%에 달합니다.

유치원 교육 시설 네트워크가 전국의 모든 자치구, 구, 마을로 확대되어 아동의 취학 수요를 점차 충족하고 있습니다. 보육 및 교육 환경과 보육 및 교육의 질도 향상되었습니다.

그러나 미취학 아동 교육은 여전히 ​​많은 어려움에 직면해 있습니다. 특히, 아직 학교에 다니지 못하는 미취학 아동이 약 30만 명에 달하는데, 이는 주로 외딴 지역과 소외 계층 아동, 그리고 특수한 상황에 처한 아동들입니다.

교육훈련부 장관은 국회가 3~5세 유아를 위한 유아교육 보편화 결의안을 통과시킨 것은 지속가능한 인적자원 개발 전략에 있어 중요한 진전이라고 말했습니다. 유아교육은 아동의 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 발달에 있어 황금기입니다. 유아교육에 대한 투자는 국가의 미래에 대한 투자입니다. 3~5세 유아 교육을 보편화하면 모든 아동이 교육에 대한 평등한 접근을 보장하고, 각자의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 기회를 제공할 수 있습니다.

이 결의안은 인구의 질 향상에 직접적으로 기여합니다. 어린 시절부터 보살핌과 양육, 그리고 과학적인 교육을 받은 아이들은 건강, 지능, 그리고 인성에 대한 탄탄한 기초를 갖추게 되며, 1학년에 진학하여 다음 단계에서 더 잘 학습할 수 있도록 준비됩니다. 이는 디지털 전환과 심층적인 국제 통합이라는 맥락에서 신속하고 지속 가능한 발전의 요구를 충족하는 "대규모 인구"에서 "고품격 황금 인구"로의 전환에 핵심적인 요소입니다.

군복을 입은 유치원생들의 사랑스러운 모습. (사진: 총리/베트남+)

유치원 교육의 보편화는 사회 보장 및 형평성 정책을 명확히 보여줍니다. 국가는 오지, 소수 민족 지역, 산업 지대 등의 아동에게 우선적으로 교육받을 권리를 보장함으로써 지역 및 대상 집단 간의 발전 격차를 해소할 것입니다.

이 결의안은 또한 당과 국가가 어린이를 중심으로 삼고 개발 여정에서 누구도 소외되지 않도록 하는 강력한 의지를 보여줍니다.

이 결의안 채택은 장기적인 비전을 지닌 중대한 정책이며, 공평하고 인도주의적이며 전면적으로 발전된 교육 체계를 건설하는 데 이바지합니다. 이는 우리 당과 국가가 시종 확고하게 관철해 온 "교육은 최우선 국책"이라는 정신에 부합합니다.

국가는 자원을 보장하고 사회화를 촉진한다.

3세에서 5세 아동을 위한 미취학 교육 보편화에 관한 결의안은 2030년까지 100%의 성과 중앙 직할시가 3세에서 5세 아동을 위한 미취학 교육 보편화 기준을 충족시키는 것을 목표로 합니다.

국가는 3세에서 5세 아동의 보편적 취학 전 교육을 위한 자원을 확보하고, 법률 규정에 따라 사회 자원을 동원합니다. 3세에서 5세 아동의 보편적 취학 전 교육은 지역 사회경제 발전 상황에 맞춰 로드맵에 따라 시행되며, 규정에 따라 보편화 조건을 확보합니다.

결의안은 다음을 포함하여 실행을 위한 5가지 메커니즘과 정책 그룹을 규정합니다. 규정에 따라 학교 및 학급 네트워크 개발 및 시설과 교육 장비 확보에 투자, 규정된 규범에 따라 충분한 수의 유치원 교사 확보, 3~5세 아동, 관리 직원, 유치원 교육 시설의 교사 및 직원을 위한 정책 및 제도 확보, 법률 규정에 따라 사회적 자원을 동원하여 유치원 교육을 개발, 사회경제적 조건이 특히 어려운 지역, 소수 민족 지역 및 산악 지역, 국경, 섬, 해변, 해안 지역, 인구 밀도가 높은 지역, 산업 단지, 클러스터 및 수출 가공 구역이 있는 지역에서 유치원 교육을 우선적으로 개발.

또한 결의안에 따르면, 3세에서 5세 아동의 취학 전 교육 보편화 정책 시행을 위한 예산은 국가 예산 관리 분권화에 따라 국가 예산으로 보장됩니다. 중앙 예산은 예산 균형을 이루지 못한 지방 자치 단체가 법률 규정에 따라 3세에서 5세 아동의 취학 전 교육 보편화 정책을 시행할 수 있도록 지원합니다. 또한, 결의안 시행을 위해 다른 법적 재원도 동원됩니다.

출처: VNP

출처: https://phunuvietnam.vn/pho-cap-giao-duc-mam-non-chinh-sach-an-sinh-va-cong-bang-xa-hoi-20250626233431649.htm