창의적인 실험 예술 영화

BPO - 9학년 교육 프로그램의 미술 과목인 Creative Horizons 도서 시리즈에서 학생들은 미술 분야에 대한 다양한 실무 내용을 배웁니다. 특히 실험 예술 영화(비디오 아트)는 중학교 3학년 학생들의 관심을 끄는 새로운 콘텐츠입니다. 이 시기에 학생들은 전자 기기를 접하고 활용하여 실습 과제를 완성할 수 있으며, 이를 통해 실생활 경험을 넓히고 미래 진로 탐색에 기여할 수 있습니다.

Báo Bình Phước•17/04/2025

이론 수업 실험 예술 영화 , 미술 과목에 학생 유치 사진: 투 후이

십 대 "프로듀서"들이 만든 비디오 아트, 즉 실험 예술 영화 작품들을 보고 깜짝 놀랐습니다. 각 작품은 4~5분 분량의 이야기로, 간단하고 이해하기 쉬운 생각과 명확한 메시지를 담고 있습니다. 비록 완벽하거나 심오하지는 않지만, 이 작품들은 학생들이 삶에서 관찰한 것들에 대한 감정을 반영하고 있습니다.

비디오 아트 작품을 제작하기 위해 학생들은 수업 시간에 담당 교사의 지도 아래 이론을 배웠습니다. 이후 조별로 나뉘어 토론하고, 아이디어를 도출하고, 과제를 내주었습니다. 이 활동을 통해 학생들은 맥락, 이미지, 색상, 조명, 프레임 구성, 내용, 그리고 영화의 주요 메시지 측면에서 표현 형식을 파악했습니다. 이를 통해 현대 예술 영화의 초기 개념을 형성했습니다.

약 10명으로 구성된 각 그룹은 배우, 카메라맨, 편집자 역할을 맡게 됩니다. 만족스러운 장면을 만들기 위해 학생들은 상세한 대본을 작성하고, 선생님과 협의하여 의견을 수렴하고 편집을 진행합니다. 그런 다음 모바일 기기를 사용하여 촬영, 사진 촬영, 편집 등을 진행합니다. 동푸구 탄티엔 중학교 9A3반 학생들이 제작한 영상 "우리의 청춘"은 매우 인상적이었습니다. 이 영상은 8X, 9X 세대의 민속 놀이의 가치를 담고 있으며, 전자 기기가 없던 시절의 자유분방한 시대와 당시 젊은 세대의 뜨거운 꿈을 반영합니다. 깊이 있는 스토리와 풍부한 소재, 숙련된 촬영, 편집으로 완성된 많은 장면들이 담겨 있습니다. 학생들은 엄선된 적절한 음악 , 짧지만 강렬한 대사를 활용하여 처음부터 끝까지 시청자들을 사로잡는 등 창의적인 사고와 창의력을 발휘했습니다.

실험적 예술 영화 제품을 만드는 학생들의 연습 과정 - 사진: 투 후이

제작팀장 응우옌 키 두옌은 미술 선생님의 제안과 팀의 창의력 덕분에 아이디어를 얻고, 소품을 준비하고, 적절한 배경을 선택할 수 있었다고 말했습니다. 시청자들에게 어린 시절로 돌아가는 "티켓"을 선물하고 싶다는 바람으로 이틀 동안 이 영상을 제작했습니다.

카메라맨 겸 편집자 역할을 맡은 응우옌 칸 비는 "촬영 각도를 익히고, 작업할 때 많은 생각을 했습니다. 모든 멤버가 이미지를 통해 자신을 표현하길 바랐거든요."라고 말했습니다. 다행히 적절한 목조 주택을 배경으로 촬영했는데, 가장 진정성 있는 분위기를 연출할 수 있었습니다. 사람들이 그 집을 보면 어린 시절의 향수를 느낄 수 있을 거예요.

미술 프로그램은 체험 학습에 중점을 두고, 지식을 활용하고, 학생들의 상상력과 미적 시각 사고를 자극하기 위해 다양한 방법, 구성 방식, 학습 활동 공간을 유연하게 적용합니다. 또한 학생들이 지식과 기술을 실제에 적용할 수 있는 기회를 제공합니다. 창의적인 아이디어를 실험하고 창의적인 결과물을 현실로 구현하며, 교육 방법과 교육 장비, 인터넷의 활용 및 합리적 활용, 그리고 지역적으로 이용 가능한 재료 및 자료를 결합하는 데 중점을 둡니다. 교과 내용을 완료하면 학생들은 실험 예술 영화 제작 과정을 쉽게 설명하고, 정해진 주제에 따라 단편 영화 소스를 제작하기 위한 자료를 촬영하고, 해당 소프트웨어에서 콘텐츠와 이미지를 편집하고, 결과물을 활용하여 학교, 가정, 사회에서 인식하는 다양한 주제를 적극적으로 홍보할 수 있습니다.

이 과목을 담당하는 탄티엔 중학교 응우옌 티 투이 호아 선생님은 영화 제작 수업을 통해 학생들이 그룹으로 협력하고 창의력을 키우며, 과제를 할당하여 완수하는 데 일관성을 유지하여 프레젠테이션 능력을 키우고 제작 아이디어를 구체화하는 데 도움이 되었다고 말씀하셨습니다. 또한, 그래픽, 소프트웨어 디자인 등 예술을 좋아하는 학생들도 있고, 기자, 영화 제작자, 편집자가 되고 싶어 하는 학생들도 있기 때문에, 이 수업은 학생들이 자신을 표현하는 데 매우 유용하고 흥미롭습니다.

9학년 학생들은 실험적 예술 영화 제작 내용 외에도 회화, 그래픽, 조각, 산업 디자인, 패션 등의 내용을 배우고 실습합니다. 이는 학생들이 전문적인 기술에 접근하고 익숙해지고, 자신의 재능을 발견하여 열정을 키우고, 미래의 진로를 결정하는 데 필요한 기본 지식입니다.

동푸구 탄티엔 중학교 학생들이 제작한 ' 우리의 청춘 ' 이라는 작품 의 ' 영화 세트장 ' 전경