1867/2025/QD-BGDDT 결정에 따른 합병 이후, 기술, 문화, 예술의 결합된 강점을 바탕으로 다낭 대학이 탄생했습니다.

이는 단순히 명칭 변경을 넘어, 다학제적이고 현대적이며 독창적인 교육 기관으로 거듭나기 위한 전략적 움직임입니다. 다낭 대학교 호 비엣 하 교장은 혁신, 소통, 그리고 입지를 공고히 하기 위한 도전과 기회에 대해 논의했습니다.

한 쪽이 다른 쪽을 "압도"하지 않도록 하세요.

- 조직 구조, 인사, 재정, 교육 등의 차이에 직면하여 학교는 내부적 통합과 연대를 구축하기 위해 어떤 해결책을 모색하고 있습니까?

우선, 당위원회와 이사회는 합병 초기의 어려움을 극복하기 위한 핵심 과제로 사상 및 조직 안정을 꼽았습니다. 정기적인 회의, 컨퍼런스, 사내 교류를 통해 경청하고, 공유하며, 신속하게 문제를 해결함으로써 간부, 강사, 직원들의 마음의 평화를 보장하고 있습니다.

본교는 다낭시 인민위원회가 승인한 합병 사업에 따라 부서, 사무실, 센터에 관리 인력을 배치하며, 공개성, 투명성, 그리고 각 직책에 적합한 역량과 전문성을 바탕으로 운영합니다. 소속 부서와 관계없이 관리 역량과 경험을 갖춘 인재는 편견 없이 적절한 직책에 배치될 수 있도록 심사 및 평가됩니다.

반면, 본교는 조화에 중점을 두고, 한쪽이 다른 쪽을 "압도"하지 않고 함께 협력하고 발전시켜 나갑니다. 통합 이후 각 부서와 부서에는 이전 두 학교 출신의 대표들이 있습니다. 교직원들이 업무에 대한 안정감을 느낄 때에만 교육의 질을 보장할 수 있다는 것을 잘 알고 있기에, 강사와 교사들의 심리를 소중히 여기고 공유합니다.

앞으로 학교는 스포츠, 예술, 학제 간 교육 등 공동 활동을 장려하여 각 단원 간의 연계성을 강화하고, 이를 통해 결속력과 공유를 도모하며, 점진적으로 공통 문화를 형성해 나갈 것입니다. 이 모든 활동의 궁극적인 목표는 학생들에게 안정적이고 긍정적이며 유익한 학습 및 업무 환경을 조성하는 것입니다.

- 합병 후 다낭 칼리지는 기술과 창의 예술이라는 두 가지 강점을 갖게 되었습니다. 본교는 전문 분야에 능숙하면서도 풍부한 감성과 인간성을 갖춘 세대를 육성하기 위해 어떤 노력을 기울이고 있습니까?

새로운 학년을 맞아, 우리는 다학제, 다전공 대학 모델을 바탕으로, 학생 중심의 종합적인 교육 환경을 구축하고, 도덕성, 지성, 체격, 미학의 요소를 조화롭게 발전시키는 것을 목표로 합니다.

윤리 교육 측면에서, 본교는 학생들에게 이념, 생활 방식, 산업 스타일, 그리고 직업 의식에 대한 교육을 중점적으로 제공합니다. 이러한 내용을 소프트 스킬 과정, 주제별 활동, 자원봉사 활동, 그리고 진로 상담을 통해 통합적으로 교육함으로써, 각 학생이 지식을 습득할 뿐만 아니라 공동체에 대한 용기와 책임감을 함양할 수 있도록 지원합니다.

지능과 관련하여, 본교는 실무와의 긴밀한 연계, 교육의 질 향상, 그리고 교육에 기술 및 기법의 적용 확대를 목표로 교육 프로그램을 지속적으로 혁신하고 있습니다. 기업, 제작, 예술, 서비스 기관과의 협력을 확대하고, 학생들이 재학 중부터 실습, 인턴십, 실무 경험을 쌓을 수 있는 환경을 조성하고 있습니다.

체력 향상을 위해 학교는 스포츠 활동, 건강 트레이닝 운동을 장려하고, 학교 내부 대회 개최, 학부 및 학과 간 교류를 통해 학생들이 체력을 향상시키고 건강한 생활 습관을 갖출 수 있는 여건을 조성합니다.

미학과와 관련하여, 문화예술대학의 전신인 본교는 문화예술 활동을 조직하는 데 강점이 있으므로 공연, 미술, 창작 활동을 학교생활에 접목시켜 이러한 전통을 장려하고, 학생들이 학업과 삶 모두에서 풍부한 정신을 갖고, 감성과 미적 취향을 키울 수 있도록 도울 것입니다.

동반 고등학교

- 문화와 예술을 전문으로 하는 강사 팀을 두고 있는 이 학교는 미술 교사가 부족한 상황에서 특히 지역 고등학교를 지원하기 위해 어떤 노력을 하고 있습니까 ?

문화, 예술 분야를 교육하는 직업교육기관의 특성을 살려, 이번 합병 이후 해당 분야의 전문가 팀이 더욱 강화되었으며, 다낭대학은 이것이 대학의 강점과 사회적 책임에 적합한 과제라고 판단했습니다.

가까운 미래에 본교는 음악 교육, 연주 기술, 그리고 예술적 미학을 교외 활동, 동아리 및 학교 내 전문 활동에 적극적으로 통합할 것입니다. 동시에, 미술 이외의 다른 전공 학생들이 악기, 노래, 춤, 그림 등 다양한 예술 과목을 접하고 경험하도록 장려하여, 학생들의 종합적인 발전의 일환으로 개인적인 재능과 예술적 감각을 계발할 수 있도록 할 것입니다.

"교육, 문화, 지방 당국의 지원을 받아 다낭 대학이 예술에 대한 사랑을 확산하고, 어린 시절부터 학생들의 재능을 발견하고 키우는 중심지가 되기를 바랍니다."라고 다낭 대학의 호 비엣 하 교장이 말했습니다.

외부 지원과 관련하여, 본교는 오랫동안 시내 고등학교 및 중학교와 협력하여 STEM 교육을 교육 및 진로 지도에 도입해 왔습니다. 이 모델의 실행 사례를 요약하여 다낭 교육훈련부와 학교 이사회는 학생들에게 학습 과정에서 실질적인 성과를 가져다주었다는 점에서 높은 평가를 받았습니다.

추가 문화 분야에서 훈련을 받았을 때 예술 또한 장점으로, 학교는 STEAM 모델로 전환할 준비가 되어 있습니다. 이를 통해 학생들은 실용적인 접근 방식으로 학습하고, 배운 지식을 실생활의 문제 해결에 적용합니다. STEAM은 학생들이 과학에 대한 전반적인 이해를 도울 뿐만 아니라, 예술을 통해 창의적 사고를 발달시키고, 풍부한 상상력을 자극하며, 문제 해결 접근법에 있어 독특한 조합을 만들어냅니다.

앞으로 본교는 다낭시 고등학교들과 협력하여 STEAM 교육 모델을 도입하고, 음악 교류 프로그램을 도입하며, 학생들에게 "학교에 예술을 더하다"는 형태로 악기와 미술의 기본 기술을 가르치는 계획을 수립할 예정입니다. 본교의 교직원들은 음악, 무용, 미술 교육 분야에서 다년간의 경험을 보유하고 있으며, 고등학교 음악 교사 연수 지원, 수요에 따른 체험 수업 또는 기술 과정 운영을 위해 최선을 다하고 있습니다.

감사합니다!

출처: https://giaoducthoidai.vn/sap-nhap-de-but-pha-vuon-tam-dao-tao-da-nganh-post741944.html