교육훈련부는 교사와 학교에 대한 행정 절차와 압박을 줄이기 위해 전자 성적 증명서 도입을 시범적으로 시행할 예정입니다.
교육훈련부 정보기술국장인 응우옌 손 하이 박사는 교육훈련부가 교사와 학교에 대한 행정 절차와 압박을 줄이기 위해 전자 성적 증명서를 시범적으로 도입할 것이라고 말했습니다. |
전자 성적증명서 사용 시범 실시
교육훈련부 정보기술국장 응우옌 손 하이 박사는 교육부가 각 학교의 전자 성적 증명서 및 전자 성적표 사용을 장려하는 회람을 발표했다고 밝혔습니다. 각 학교와 지방 자치 단체에서도 이를 시행하기 시작했으며, 일부 지역에서는 성 전체에 이를 도입하기도 했습니다. 그러나 시행 과정에서 많은 어려움을 겪고 있으며, 다른 성의 학교들은 일관성이 부족합니다.
"따라서 교육훈련부 지도부는 각 부처와 국에 이를 시범적으로 시행하도록 지시했습니다. 이 모델은 전국적으로 시행될 것이며, 그 결과를 정확하게 평가하여 시행 지침과 제도를 마련할 것입니다. 현재 교육훈련부 산하 각 부처는 시행을 추진하고 있습니다."라고 하이 씨는 말했습니다.
하이 씨는 전자 성적증명서는 권한이 있는 개인 및 기관의 인증된 서명이 포함된 전자 형태의 성적증명서로, 법적 가치를 가지며 종이 성적증명서처럼 디지털 환경에서도 사용할 수 있다고 말했습니다. 전자 성적증명서가 만들어질 수 있다면 사회, 학교, 교사, 학생 등에게 큰 혜택을 가져다줄 것입니다.
하이 씨는 학교 기록 보관, 관리, 활용의 편리성을 언급했습니다. "현재 학교 기록은 종이로 되어 있어 구겨질 수 있고, 오래 방치하면 흰개미가 먹거나 심지어 손상될 수도 있습니다. 하지만 전자 기록은 보관에 매우 유용합니다."
두 번째는 교사와 학교가 기록과 책에 부담을 덜 받는 것입니다.
"전자 성적 증명서 발급 절차를 간소화하면서도 요건을 충족하도록 개편하는 방안도 검토할 것입니다. 예를 들어, 현재 중등학교 성적 증명서의 경우, 담당 교직원의 서명이 필요합니다. 앞으로 담당 교직원의 서명이 필요한지, 아니면 교장 선생님만 서명하면 되는지 검토할 것입니다."라고 하이 씨는 말했습니다.
셋째, 학습 및 훈련 결과 관리 과정을 투명하게 하고, 특히 학생의 학습 결과 교정에 있어서 부족한 부분을 최소화합니다.
"전자 성적 증명서 솔루션은 이러한 문제를 최소화할 것입니다. 투명성을 확보하면 수정이 매우 어려워지고, 따라서 현재 종이 성적 증명서를 사용할 때 직면하고 있는 부정적인 영향을 최소화할 수 있습니다."
그러나 하이 씨는 교육훈련부도 핵심 교육 분야에서 디지털 전환을 확인했으며, 가장 중요한 것은 여전히 교육, 학습, 시험 및 평가 분야라고 말했습니다.
하이 선생님에 따르면, 현재 평가는 주로 교사들이 담당하고 있습니다. 즉, 문제를 만들고, 시험을 구성하고, 시험지를 채점하고, 점수를 부여하는 것이죠... "특히 많은 수업을 가르치는 교사들에게는 엄청난 양의 업무입니다."
따라서 교육훈련부가 목표로 하는 시험 및 평가의 디지털 전환 방향은 온라인 평가(정기 시험)를 늘리고, 컴퓨터 기반 시험(주기 시험)을 늘리는 것입니다.
"미래에는 일반 교육이 이를 위해 단호하고 단호하게 행동해야 할 것입니다. 정기 시험을 컴퓨터로 실시할 수 있다면 그 효과는 엄청날 것입니다. 첫째, 시험 문제의 질이 동일하고, 채점이 기계로 이루어지며, 인적 개입이 전혀 없기 때문에 공개적이고 투명하게 평가할 수 있습니다. 이는 평가의 질을 향상시킬 것입니다. 둘째, 교사의 부담과 업무 부담을 크게 줄일 수 있습니다. 학생들이 시험을 마친 후 점수는 관리 소프트웨어에 자동으로 업데이트될 수 있습니다."라고 하이 씨는 강조했습니다.
디지털 대학 교육 모델을 위한 시범 프로젝트 구축
하이 씨에 따르면, 교육훈련부는 대학 교육의 디지털 전환을 촉진하기 위해 대학과 협력하여 대학이 공유하는 개방형 온라인 교육 플랫폼(MOET-MOOC)을 구축하고 있습니다.
이는 공통 시스템이며, 각 학교 학생들은 학습 자료와 과정을 공유하게 됩니다. 초기에는 과정 번호를 가진 7개의 주요 교육 그룹이 운영되며, 7개 교육 기관이 의장을 맡고 관련 학교와 협력하여 시스템 구축 및 활용에 함께 참여할 것입니다.
즉, 여러 학교가 협력하여 강좌를 개설하고 이 플랫폼에 게시하게 됩니다. 이를 통해 교육기관들은 서로의 온라인 강좌 이수를 통합하고 인정할 수 있습니다. 따라서 향후 이 학교 학생들은 자신의 학점이 인정되는 경우 다른 학교의 강좌를 수강할 수 있습니다.
현재 교육훈련부는 이 디지털 대학 교육 모델에 대한 시범 사업을 구축하여 총리 에게 승인을 받기 위해 준비 중입니다.
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