고등교육법 개정: 새로운 발전 단계에 맞춰 병목 현상 제거

세미나에서 교육훈련부 차관 호앙 민 선은 다음과 같이 말했습니다. 최근 몇 년 동안 고등교육 분야는 많은 주목할 만한 성과를 거두었으며, 사회로부터 인정받고 높은 평가를 받았습니다. 그러나 긍정적인 결과 외에도 극복해야 할 문제가 많이 있습니다. 이에 따라 교육훈련부는 정부로부터 고등교육법 개정을 주재하는 임무를 부여받았습니다. 이는 전략적인 과제이자 교육 부문 전체에 큰 기회이기도 합니다.

황민선 부차관에 따르면, 법률 개정은 새로운 개발 단계의 요구 사항과 국제 통합의 불안정한 상황에 맞춰 혁신 정신으로 진행되어야 합니다. 동시에 우리는 당과 국가의 주요 정책과 지침을 면밀히 따라야 합니다. 이 개정안은 고등 교육법 을 근본적이고 포괄적으로 조정하여 과거 시행 과정에서 발생했던 어려움, 장애물, 병목 현상을 제거하는 것을 목표로 합니다.

부장관은 초안 정부 제출물에 언급된 6개 정책 그룹에 대한 의견을 제공하는 데 집중해 줄 것을 교육 기관과 전문가에게 요청했습니다. 여기에는 국가 관리의 효과성 개선, 선진 대학 거버넌스 시스템 구축이 포함됩니다. 훈련 프로그램과 방법을 현대화하고, 첨단 기술을 적용하며 평생 학습을 장려합니다. 고품질 인적자원을 양성하는 연구와 혁신의 중심지로 대학을 자리매김합니다. 고등교육 현대화를 위한 자원 동원 강화 및 투자 효율성 개선 우수한 강사와 과학자 로 구성된 팀을 개발하고, 창의적이고 정직한 학술 환경을 조성합니다. 품질 보증 활동에서 품질 관리에 대한 접근 방식을 변경합니다.

세미나에서 하노이 과학기술대학교 부교장인 응우옌 퐁 디엔은 법안 초안의 내용과 용어를 명확히 할 필요가 있다고 말했습니다. 국가의 개발 요구에 부응하는 고품질 인적 자원을 양성하는 것과 관련하여 학교와 기업 간의 훈련 협력을 촉진합니다. 고등교육의 질을 보장하기 위한 기준을 명확하게 정의합니다. 또한, 법률이 신속하게 시행될 수 있도록 관련 하위 법률 문서도 동시에 개발해야 합니다.

자연과학대학 이사회 의장인 부 황 린(Vu Hoang Linh) 이학박사 교수는 전반적인 로드맵에서 획기적인 진전을 이루어 고등교육을 발전시키기 위한 법적 틀을 구축하는 데 동의했습니다. 그러나 그는 규정을 적용할 때 서로 다른 해석이 생기는 것을 피하기 위해 규정을 명확히 할 필요성을 강조했다. 또한, 고등교육기관의 학생협의회의 실질을 강화하는 것이 필요하다.

후에대학교 의과대학 총장인 응우옌 부 꾸옥 휘에 따르면, 이 법안 초안에 담긴 정책을 간소화하고 삭감하려는 정신은 고등교육의 전체 시스템과 운영에 긍정적인 변화를 가져오는 데 기여할 것이라고 합니다.

또한, 개정된 고등교육법은 관련 전문법에서 규정하는 다른 분야와 조화를 이루어 발전될 필요가 있습니다. 기초위원회는 고등교육법의 모든 범위와 제도구조에 대한 긴밀한 연계와 종합적인 시각을 갖추어 실무상 효과가 있었던 요소들을 계승, 유지하는 한편, 부족한 내용을 조정, 변경해야 한다.

출처: https://nhandan.vn/sua-doi-luat-giao-duc-dai-hoc-thao-go-diem-nghen-de-phu-hop-giai-doan-phat-trien-moi-post879954.html