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하루에 두 번의 수업 및 학습 세션으로 구성하십시오.

꽝닌성은 전국 다른 지역과 마찬가지로 교육훈련 발전의 돌파구를 마련하기 위한 정치국 결의안 제71-NQ/TW호의 내용을 실천하고 있습니다. 특히 최근에는 총리 지시 제17/CT-TTg호와 교육훈련부의 지침에 따라 교육기관, 특히 초등학교에서 하루 두 번 수업제를 적극적으로 시행하고 있습니다.

Báo Quảng NinhBáo Quảng Ninh23/12/2025

에이
하루 두 번 수업하는 교육 시스템을 도입하면 학생의 전인적 발달, 학업 성취도 향상, 생활 기술 향상, 건강 및 체력 증진 등 여러 가지 중요한 이점을 얻을 수 있습니다.

첫 번째와 두 번째 수업의 시간과 기간은 각 학교의 여건에 맞춰 유연하게 조정할 수 있습니다(오전 첫 수업, 오후 두 번째 수업처럼 고정된 시간표가 아닌). 교육기관은 학생들의 전반적인 교육의 질을 향상시키기 위해 교수법을 다양화하고 다양한 교육 활동을 기획하도록 권장됩니다. 중학교 과정에서는 두 번째 수업에 교실 수업과 교외 활동을 병행해야 합니다. 고등학교 과정에서는 대학, 연구기관, 직업훈련기관, 기업, 단체 및 개인과의 협력을 통해 적절한 교육 활동을 진행하는 것이 필요합니다.

2025-2026학년도부터 전국 초등학생을 대상으로 하루 두 번 수업제를 공식적으로 의무화할 예정입니다. 중·고등학교의 경우, 교직원 및 시설 여건이 충족되는 지역에서 로드맵에 따라 시행을 권장할 것입니다.

꽝닌성 에서는 수년간 교육 및 훈련의 모든 측면에 특별한 관심을 기울여 왔습니다. 교육훈련부 통계에 따르면, 현재 꽝닌성 초등학교 학생들의 100%가 하루 두 번의 등교 수업을 받고 있으며(전년도 대비 22% 증가), 모든 교육 단계를 통틀어 보면 학생들의 85%가 하루 두 번의 등교 수업을 받고 있습니다. 이는 학습 시간 확대, 기술 훈련 강화, 지식 확고히 다지기, 그리고 학생들을 위한 종합적인 관리 등 교육 부문의 노력을 반영하는 중요한 지표입니다.

교육훈련부의 하루 두 번 수업 운영 정책 및 지침에 따라, 꽝닌성 교육 부문은 하루 두 번 수업 비율을 2025년 85%에서 2026년 말까지 100%로 높이기 위해 노력하고 있습니다.

실제 시행을 통해 하루 두 번 등교 수업 제도의 이점이 분명하게 드러났습니다. 이는 정규 수업의 질을 향상시키고, 학생들의 전인적 발달을 촉진하며, 방과 후 과외 부담을 줄일 뿐만 아니라, 학생들이 외국어, 컴퓨터, 스포츠, 예술 등 다양한 보충 활동에 참여하고 생활 기술을 습득할 수 있도록 하여 교육의 질 향상에 크게 기여합니다.

평화

출처: https://baoquangninh.vn/to-chuc-day-hoc-2-buoi-ngay-3388093.html


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