한 고등학교에서 토론을 하던 중 교장 선생님께 "요즘 바쁘세요?"라고 물었습니다. 교장 선생님은 미소를 지으며 "여전히 바쁘지만, 예전보다 덜 바쁘네요. 학생 관리 소프트웨어 덕분에 더 이상 공책에 출석을 기록하지 않아도 됩니다."라고 말씀하셨습니다.
대답은 온건하게 들릴지 모르지만, 저는 이것이 중요한 변화의 신호라고 생각합니다. 학교 리더십의 역할이 변화하고 있습니다. 주로 행정 관리에서 보다 체계적인 조정으로, 여러 역할을 맡는 것에서 주변 자원을 활성화하고 연결하는 것으로 말입니다.
이러한 변화는 고립된 현상으로만 일어나는 것이 아닙니다. 베트남은 모든 공립 유치원, 초·중·고등학교 학생을 대상으로 무상 교육, 전국적인 전일제 교육 확대, 그리고 최근 교사법 통과 등 다양한 교육 혁신을 추진하고 있습니다. 이는 교사와 교육 관리자의 지위 향상과 발전 방향을 위한 중요한 법적 이정표입니다.
이 모든 것은 환영할 만한 조치입니다. 하지만 정책을 개별 교실의 실질적인 변화로 이어가기 위해서는 학교 리더십에 대한 새로운 접근 방식이 필요하다고 생각합니다. 행정적 측면에서 간소화하고, 전략적으로 집중하며, 양질의 교수 및 학습에 집중하고, 책임을 공유하며, 기술과 데이터를 활용하여 시의적절한 결정을 내리는 것입니다.
유네스코는 최근 "교육 리더십"이라는 제목의 2024/25년 세계 교육 모니터링 보고서를 발표했습니다. 이 보고서는 효과적인 리더십이 학생들의 학습 성과를 최대 27%까지 향상시킬 수 있다고 보여줍니다. 그러나 중소득 국가에서는 교장들이 업무 시간의 최대 68%를 행정 업무에 사용하고 있으며, 이 중 상당 부분은 디지털화되거나 분산될 수 있습니다.
베트남이 교육 시스템을 간소화함에 따라 교장들에게 기대되는 기대치는 그 어느 때보다 높습니다. 교장이 학습을 주도하려면 신뢰와 실질적인 권한을 부여받아야 합니다. 이를 위해서는 명확한 수준의 자율성, 특히 적절한 의사 결정 도구가 필요합니다.
디지털 혁신은 이 과정에서 핵심적인 역할을 할 수 있습니다. 학생, 교사, 예산, 교육 활동에 대한 데이터가 통합되고 시각적으로 표현되면 교장들은 "직감적으로" 또는 이질적인 보고서에 의존할 필요가 없게 될 것입니다.
그들은 진행 상황을 사전에 모니터링하고, 문제를 조기에 발견하고, 교사에게 시기적절한 지원을 제공할 수 있습니다. 그리고 가장 중요한 것은 교사의 수업 품질과 학생 학습 성과를 관찰, 모니터링하고 개선하는 데 시간을 집중할 수 있다는 것입니다.
교장 또한 리더십 역할에 대한 충분한 준비가 필요합니다. 학교 리더십은 개인적인 경험만으로는 습득할 수 없는 역량을 지닌 전문화된 직업입니다.
유네스코에 따르면, 교육 지도자 양성에 있어 핵심 역량은 네 가지 축으로 구성됩니다. 학교를 위한 공동 비전 구축, 교수·학습 프로그램의 질 향상, 자원 및 행정의 효과적 관리, 그리고 긍정적인 문화적 환경 조성입니다. 이러한 역량은 체계적인 훈련과 명확한 진로 개발 경로를 통해 개발되어야 합니다.
교사법은 이러한 핵심 역량을 리더십 개발 프레임워크와 교장의 전문적 기준에 통합함으로써 제도화하는 데 기여할 수 있습니다.
마지막으로, 누구도 혼자서 혁신할 수 없습니다. 유능한 교장은 모든 것을 다 할 필요는 없지만, 공유된 리더십 네트워크를 구축해야 합니다. 이러한 접근 방식은 교사가 교실에서 주도적으로 활동하고, 학생들이 동료를 이끄는 데 적극적으로 참여하며, 학부모와 지역 사회가 참여할 수 있도록 지원합니다. 정책 입안자와 풀뿌리 차원의 중재자들 또한 혁신 과정을 더욱 원활하고 지속 가능하게 만드는 데 중요한 역할을 합니다.
세계 교사의 날(10월 5일)을 맞아, 우리는 교육의 미래를 만들어가는 교사와 교장 선생님들을 기념합니다. 새로운 교사법은 교사들을 정책 실행자일 뿐만 아니라 학습 리더로서도 인정할 수 있는 시의적절한 법적 근거를 제공합니다.
유네스코는 교육훈련부와 함께 이 중요한 법률을 개발하는 과정에 참여하게 되어 자랑스럽게 생각하며, 앞으로도 이 법률이 실제로 효과적으로 이행되도록 지원하기 위해 최선을 다할 것입니다.
교장이 보고서를 "수동으로 처리"하는 데 소요되는 시간을 줄이는 데 도움이 되는 관리 소프트웨어를 적용하는 것부터 새로운 법적 통로를 만드는 것까지, 크고 작은 변화가 점차 학교에서 보다 효과적인 리더십을 위한 길을 열어가고 있습니다.
출처: https://giaoducthoidai.vn/ton-vinh-nguoi-kien-tao-tuong-lai-giao-duc-post751178.html
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