고등학생을 대상으로 한 국가과학기술연구경진대회 규정 개정

교육훈련부는 중·고등학생을 위한 국가 과학기술 연구경진대회 규정의 여러 조항을 개정 및 보완하는 통지문 초안을 발표했으며, 이는 교육훈련부 장관의 2024년 4월 10일자 통지문 제06/2024/TT-BGD&DT와 함께 발표되었습니다.

연구의 과학적 성실성 향상

정치국 의 교육 및 훈련 개발의 획기적인 진전에 관한 결의안 제71-NQ/TW호를 시행합니다. 국회의 2025년 6월 12일자 성급 행정 단위 배치에 관한 결의안 제202/2025/QH15호를 시행합니다. 행정 단위 배치를 시행하고 2단계 지방 정부 조직 모델을 구축하는 계획에 관한 정부의 결의안 제74/NQ-CP호를 시행합니다. 이는 관행의 변화와 요구 사항을 충족하기 위해 통지문 06에서 발행된 경쟁 규정을 보완하고 개정하는 것입니다.

이에 따라, 학과별 공모전 운영 규정을 개정하여, 참여 학과가 공표된 규정을 적용하여 공모전 운영 방식을 통해 국가 수준의 공모전을 선정하도록 하였습니다. 이를 통해 공모전 사업이 선정될 경우, 국가 수준의 공모전에 참여하더라도 당혹감을 느끼지 않도록 할 것입니다.

06호 회람을 개정 및 보완하는 회람 초안은 또한 특정 주제를 명확하게 정의함으로써 과학 연구의 진실성 강화의 필요성을 강조합니다. 전국 공모전에 선정된 프로젝트는 연구의 정직성을 보장하기 위해 사회 전체의 공개 및 모니터링을 받게 됩니다.

또한, 본 회람 초안은 대회 운영을 개선하기 위해 여러 내용을 수정 및 보완하여 공개적이고 투명하며 공정한 운영을 목표로 합니다. 이를 통해 일반 학교에서 과학기술 연구 활동을 정규 활동으로 정착시키고, 과학기술 발전(STEM)을 위한 교수·학습을 촉진하며, 당과 국가의 방향에 따라 국가 발전을 위한 인적 자원 양성의 요구를 충족합니다.

최대 프로젝트 수 계산 방식 변경

초안 회람에 따르면, 교육훈련부 산하 공모전 참여 사업 수는 전국 시·도 교육훈련부 차원 공모전 참여 사업 수 대비 교육훈련부 차원 공모전 참여 사업 수 비율을 기준으로 합니다. 이를 통해 공모 사업 선정이 더욱 공정해집니다. 규모와 경쟁 활동이 우수한 교육훈련부는 고등학생 과학기술연구경진대회에 참여할 사업 수에 비례하여 선정하여, 평준화를 방지하고 사업 추진을 실질적으로 촉진하지 않을 것입니다.

새로운 시행규칙 초안에 따르면, 소규모 경쟁 단위는 국가급 경쟁 프로젝트를 최대 3개까지 등록할 수 있습니다. 1% 초과 5% 이하인 대규모 성급 단위는 최대 6개까지 등록할 수 있습니다. 경쟁 프로젝트 비율이 5% 초과 10% 이하인 단위는 최대 9개까지 등록할 수 있습니다. 경쟁 프로젝트 비율이 10% 초과인 단위는 최대 12개까지 등록할 수 있습니다. 이 규정은 행정 경계를 통합하고 간소화하는 맥락에 부합하며, 동시에 과학기술 연구의 추진을 장려하고 동기를 부여하며 촉진합니다.

참여 단위는 교육부 산하 고등학교, 교육부 산하 기관, 대학, 단과대학, 연구소, 아카데미로, 각 단위는 최대 3개의 경쟁 프로젝트를 등록할 수 있으며, 이는 시행령 06의 규정에 비해 1개 프로젝트가 증가한 수치입니다.

국제적인 상을 수상한 프로젝트가 있는 단위에 대한 우선권 및 격려

초안 통지문에 따르면, 참가자 단위는 전년도 국제 대회에서 4등 이상을 수상한 각 프로젝트에 대해 프로젝트를 하나 더 추천할 수 있습니다.

안정성 확보를 위해 초안은 2025-2026학년도 경쟁사업에 대한 이행 조건을 규정하고 있습니다. 따라서 성·시 통합 이후 교육훈련부(교육훈련부)의 경쟁사업 최대 규모는 통합 전 경쟁부서의 경쟁사업 총 규모와 동일합니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/sua-quy-che-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ky-thuat-quoc-gia-danh-cho-hs-trung-hoc-post751200.html