사무총장: 혁신을 장려하고 학생을 소외시키지 마십시오

5월 14일 오후, 하노이에서 토람 사무총장과 중앙 실무 대표단이 수도의 교육 훈련 분야를 방문하여 격려하고, 하노이-암스테르담 영재고등학교와 꺼우저이 중학교의 교사와 학생들과 회담을 가졌으며, 학교에 STEM 교육 실습실을 선물하고 기념 나무를 심었습니다.

토탈 비 투 람.jpg — 토람 사무총장이 꺼우저 이군 꺼우저이 중학교 우수 학생들에게 장학금을 전달하고 있다. (사진: 통 낫/VNA)

대표단과 함께 동지들은 다음과 같습니다: 부이 티 민 호아이(정치국 위원, 하노이 당 위원회 서기), 레 호아이 쭝(당 중앙위원회 서기, 당 중앙위원회 사무실 서기), 당 중앙위원회 위원들: 팜 지아 툭(당 중앙위원회 사무실 부서장), 응우옌 킴 썬( 교육훈련부 장관), 쩐 시 탄(하노이 인민위원회 위원장), 하노이 시의 여러 부서, 지부의 지도자 및 지도자들.

하노이-암스테르담 영재고등학교 관계자는 강연에서 1985년 설립 이후 40년간 학교가 끊임없이 혁신을 거듭하며 국가 교육의 선도적 위치를 점차 확고히 해 왔다고 밝혔습니다. 학교 학생들 중 다수가 국내외 우수 학생 경연대회에서 수상했으며, "적색과 전문화"라는 발전 방향에 따라 당의 대열에 합류하는 영예를 안았습니다.

앞으로도 학교는 지금까지 이룬 성과를 널리 알리고, 끊임없이 혁신하며, 지성과 인격 면에서 전면적으로 발전하고, 학생들이 새로운 경지에 도달할 수 있도록 교육 증진에 주력할 것입니다.

꺼우저이 중학교 담당자에 따르면, 이 학교는 탕롱-하노이 1000주년을 기념하여 2010년에 설립되었으며, 현대적이고 동기화된 시설을 갖추고 있어 선진 교육 모델의 개발 요구 사항을 충족하고, 우수하고 전문적이며 단결되고 헌신적인 교사진이 학생들에게 헌신하고 있습니다.

이 학교는 일반 및 전문 교육의 질을 꾸준히 유지해 왔으며, 10학년 고등학교 입학 시험에 합격하는 학생 비율이 도시에서 상위권에 속합니다.

이 학교의 많은 학생들은 시험에서 좋은 성적을 거두고, 과학 및 기술 혁신 경연대회에서 높은 상을 수상합니다.

이 학교는 STEM 콘텐츠를 커리큘럼에 통합하는 데 앞장서서 학생들이 일찍부터 과학적, 기술적 사고를 접할 수 있는 기회를 제공합니다.

토람 사무총장은 교사와 학생들과 대화하며 하노이의 선도적인 고품질 교육 기관인 하노이-암스테르담 영재 고등학교와 꺼우저이 중학교를 방문하게 되어 기쁘다고 말했습니다.

사무총장은 하노이 교육 부문 발전 상황과 두 학교의 보고서를 검토하며, 수도 하노이의 교육 발전에 대한 시 각계 지도자들의 리더십과 방향을 높이 평가했다고 밝혔습니다. 하노이는 전국에서 가장 큰 규모의 일반교육을 제공하는 지역입니다.

최근 몇 년 동안 수도의 교육 시스템은 괄목할 만한 성과를 거두었습니다. 학교의 교수 학습을 위한 시설, 장비, 그리고 정보 기술의 적용은 표준화, 동기화, 그리고 현대화를 향한 최전선에 있습니다.

교사와 교육 관리자의 질이 향상되었고, 대중교육이 안정되고 발전하였으며, 중점교육이 전국 우수학생대회와 지역 및 국제올림픽대회에서 국가를 선도했습니다.

토탈 비 투 램1.jpg — 토람 사무총장이 하노이-암스테르담 영재고등학교를 방문했다. (사진: 통 낫/VNA)

정보기술의 적용은 많은 개선을 가져왔는데, 특히 STEM 교육에 대한 투자는 그렇습니다. STEM 교육은 과학, 기술, 공학, 수학을 통합한 중요한 학제간 분야입니다. 이는 하노이의 혁신적인 사고, 장기적 비전, 통합에 대한 결의, 그리고 국가 교육 부문 전체의 결의를 증명합니다.

두 학교의 교육 및 훈련의 질을 높이 평가하며, 사무총장은 수도 교육 부문의 성과는 여러 세대의 학생과 교사들의 지성, 노력, 그리고 열망이 하나로 모이는 두 학교의 기여 덕분이라고 말했습니다. 두 학교는 항상 "집중 교육 - 종합 교육 - 선구적인 창의성"이라는 모토를 고수하며 끊임없이 혁신하고 국제적인 교육 발전을 선도하며 교육 및 학습의 질을 점진적으로 향상시켜 왔으며, 수년간 훌륭한 교육 및 학습 운동을 펼치는 대표적인 선진 학교라는 타이틀을 유지해 왔습니다. 학생들의 성과는 여러 분야에서 탁월합니다. 두 학교는 STEM 교육 발전, 과학기술 분야 교육의 질 향상, 통합 및 발전의 요구 충족에 집중해 왔습니다.

사무총장은 이번 학교 방문이 교사와 학생들의 건의, 제안, 교육 및 학습 방안을 듣는 "현장 조사 여행"과 같다고 단언하며, 이를 통해 학생들이 지성, 지능, 재능 면에서 모두 우수한 시민이 되도록 양성한다는 목표를 달성하고, 선진적인 교육 방법을 효과적으로 시행하며, 고품질의 교육 활동을 펼치고, 학생들이 과학 연구, 기술 혁신을 수행하고, 의사소통에 외국어를 사용할 수 있는 여건을 조성하며, 뛰어난 지성과 소질을 가진 학생들을 발굴하고 교육하여 국가를 위한 인재를 양성하고, 특히 수도와 국가 전체의 발전을 위한 강력한 자원을 창출하며, 새로운 시대의 교육 혁신에 대한 정치국 결의안 초안을 보완하기 위한 추가적인 연습을 얻는 것이라고 말했습니다.

서기장은 당의 목표가 베트남의 문화적 정체성을 보존하면서 세계와 동등한 수준의 새롭고 포괄적인 교육 시스템을 구축하는 것이라고 말했습니다. 지적 능력뿐 아니라 신체적으로도 뛰어나고, 풍부한 문화적 정체성을 갖추고 세계 강대국들과 어깨를 나란히 하며 국제 무대에서 베트남의 위상을 공고히 할 수 있는 젊은 세대를 육성하는 것입니다. 교육 시스템은 창의력, STEM(과학, 기술, 공학, 수학), 외국어, 디지털 기술, 그리고 현대 기술 개발에 중점을 두고 대대적으로 개혁되어야 합니다. 지적 교육은 문화, 윤리, 미학, 그리고 건강 교육과 함께 병행되어야 전인적인 인재를 육성할 수 있습니다.

학교에서 과학기술 교육과 디지털 전환을 촉진한다는 목표를 강조하며, 사무총장은 두 학교에서 현대식 STEM 교실을 사용하는 것은 단순히 시설의 선물이 아니라 당과 국가가 미래에 투자하고, 창의적 잠재력을 일깨우고, 베트남의 젊은 세대에게 과학기술에 대한 열정을 키우겠다는 강력한 의지를 보여주는 것이라고 말했습니다.

사무총장은 학생들이 자기 학습 정신을 함양하고, 적극적으로 연구하고, 지식을 실생활에 적용하고, 지적이고 용감하며 책임감 있는 시민이 되어 교육 혁신과 국가 발전의 전략적 목표 달성에 기여하기를 바랍니다.

총서기는 수도의 모든 계층의 교직원, 교사, 교육 관리자들의 노력을 인정하고 칭찬하며, 모든 계층의 당 위원회, 정부, 수도의 교육 부문, 대중 단체, 그리고 사회 전체가 현대화를 지속하고, 교육 및 훈련의 질을 향상시키고, '핵심' 학교와 중심부 학교, 벽지 학교 간의 격차를 줄일 것을 요청했습니다. 또한 학생들의 압박을 줄이는 데 특별히 주의를 기울이고, 학생들의 종합적인 발전을 보장하기 위해 문화 예술 교육을 강화하고, 초등 및 중등 학교 학생들의 급식을 지원하는 정책을 연구해야 한다고 말했습니다.

사무총장은 하노이가 정치국의 2024년 12월 22일자 과학, 기술, 혁신 및 국가 디지털 전환의 획기적인 발전에 관한 결의안 제57-NQ/TW호를 효과적으로 이행하고, 교육 부문의 발전에 주의를 기울이고, 투자하고, 더 유리한 환경을 조성해야 하며, 특히 학교에서의 혁신적 교육, STEM 교육 및 디지털 전환을 촉진해야 한다고 언급했습니다. 또한 "어떤 상황에서도 소외되지 않는 학생"이라는 모토로 어려운 환경에 처한 학생들에게 주의를 기울여야 한다고 말했습니다.

이번 행사에서 토람 사무총장은 하노이-암스테르담 영재고등학교와 각 학교의 꺼우저이 중학교에 우수 학생을 위한 장학금 100개를 수여하고, STEM 교육 실습실을 마련하고 학교에 기념 나무를 심었습니다.

( VNA/Vietnam+에 따르면)