호치민시도 교사 채용에 어려움을 겪고 있는데, 이유가 무엇일까요?

C는 약 50%만 모집합니다.

2023-2024학년도 교사 채용 결과에 대해 호치민시 교육훈련부 조직인사부장 통 푸옥 록(Tong Phuoc Loc) 씨는 11월 현재 투득시와 군에서 4,717명의 목표 교사 중 2,219명을 채용했다고 밝혔습니다(약 50% 달성). 현재도 일부 구에서는 유치원, 초등학교, 중학교 공무원을 모집하고 있습니다. 고등학교 교사의 경우, 교육훈련부는 총 251명의 필수 직위 중 165명을 모집했습니다.

호치민시의 많은 학교들이 미술과 음악 교사를 채용하지 못하고 있다 (설명 사진)

또한 로크 씨는 교육훈련부가 지금까지 공무원 채용을 20개 산하 공공서비스 기관으로 분산시켰고, 전체 교사 33명 중 15명을 채용했다고 밝혔습니다. 교육부는 교사가 부족한 부서에 대한 2차 모집 계획을 계속 개발할 것으로 예상됩니다.

록 씨에 따르면, 호치민 시는 여전히 예술과 기술 과목 교사들에게 어려움과 한계를 겪고 있습니다. 특히 2018년 교양교육과정을 시행할 때 미술과 음악 두 과목을 중점적으로 다루었습니다. 이런 과목은 항상 교사가 부족한 상태입니다. 예를 들어, 음악 분야에서 고등학교에서는 12개 자리에 지원자가 2명뿐이었습니다. 또는 미술 과목에서 도시는 5명의 지원자가 있는 8명의 교사를 모집해야 합니다. 기술 분야에는 교사 8명이 필요하지만 지원자는 7명입니다...

10 년 동안 미술 교사를 모집하지 않은 채

호치민시 1군의 한 유명 초등학교 교장은 이렇게 말했습니다. "아무도 믿지 않겠지만, 사실 이 학교는 10년째 미술 선생님을 채용하지 못했습니다. 지난 10년 동안 담임 선생님도 모든 학급 학생들에게 미술을 가르쳐 왔습니다."

이 교장에 따르면, 초등학교 교사들은 많은 과목을 가르치고, 동시에 학습하고 연구하도록 훈련을 받았기 때문에 학생들을 지도할 수는 있지만, 여전히 걱정스럽다고 합니다. "미술은 예술 분야의 한 과목으로, 정서적 요소, 재능, 그리고 열정이 결정적인 역할을 하므로 미술 교사가 지도한다면 학생들의 흥미를 높이는 데 도움이 될 것입니다. 또한, 2018년 교양 교육 프로그램의 목표에 따라, 초등학교부터 역량과 진로 지향성을 함양하고, 열정을 키우며, 개인의 역량을 증진하는 것은 고등학교에서의 올바른 진로 지향성을 지원하고 증진하는 데 도움이 될 것입니다."라고 교장은 말했습니다.

학생들이 재능을 키울 수 있도록 학교에서는 자원봉사 기반으로 운영되는 미술 동아리를 조직했으며, 수업료를 받고 기술 훈련 센터의 미술 교사를 초대해 지도를 제공합니다. 이러한 현실에서 교장은 역설적인 점을 지적했다. "학교는 정규 교사를 채용하지 않지만, 센터에서는 항상 교사들이 수업을 하고 있다."

호치민 시는 여전히 예술과 기술 과목 교사들에게 어려움과 한계를 안겨주고 있습니다.

미술 학생들은 교사가 되고 싶어하지 않습니다

빈탄구의 한 대형 고등학교 교장은 미술 과목을 선택하는 학생들의 수요를 충족하기 위해 학교에서 지난 2년 동안 미술 교사를 모집한다고 공고했지만, 교사가 없다고 말했습니다. 따라서 학교는 음악원에서 교사 1명과 중등학교에서 미술 교사 1명을 초청하기로 계약을 맺었습니다. 초빙교수 기간 동안 학교는 종종 교사를 정규교사로 채용하려고 설득했지만, 그는 항상 거절당했습니다. "학생들은 모두 학교 밖에서 다른 전문적인 활동에 시간을 보내고 싶어한다고 말했습니다. 왜냐하면 그렇게 하면 더 많은 돈을 벌 수 있고, 학교처럼 시간과 규정에 얽매이지 않기 때문입니다."라고 이 고등학교의 교장이 전했습니다.

마찬가지로, 응우옌두 중학교(1군)에서는 지난 3년 동안 미술 교사를 채용하지 못했습니다.

2018년 일반교육 프로그램에 따른 교사 교육 및 개발을 위한 호치민시 교육훈련부와 사이공대학교 전문교육학부 간의 회의가 2023년 중반에 열렸을 때, 이 대학의 간부들은 미술교육학 전공의 연간 등록 목표는 30명이지만 실제로는 약 15명의 학생만 공부하고 있다고 말했습니다. 사이공 대학의 경영진 역시 졸업생들이 교육 환경에는 관심이 없고 다른 분야에서 취업 기회를 찾고 있다는 사실을 인식했습니다.

교육훈련부의 솔루션

이러한 현실에 직면하여 호치민시 교육훈련부 인사조직부장인 통 푸옥 록 씨는 교육부가 부족한 과목에 대한 교사를 모집하기 위한 계획을 수립했다고 말했습니다. 구체적으로 교육부는 2023~2024학년도에 대학에 대한 연수 주문을 하는 것 외에도, 산하 공공 서비스 기관에 현장 인력을 적극적으로 배치하고 배치하도록 지시할 예정입니다. 자원이 부족한 경우, 교육 및 개발 수준과 학습 수준에 적합한 전문적, 기술적 역량에 대한 표준 요건을 충족한다는 조건으로 공유 초빙 강사를 연결하거나 단기 노동 계약을 체결합니다.

대학 학위 이상을 소지한 중등학교 음악 및 미술 교사를 동원하여, 실행 조건을 갖춘 교육 기관에서 고등학교 수준의 수업을 실시하는 데 우선순위를 둡니다. 또한 대학 학위 이상을 소지한 초등학교 음악 및 미술 교사의 역량을 고려하여, 그러한 조건을 갖춘 교육 기관에서 고등학교 교사로 일할 수 있도록 조치하십시오.

장기 계획과 관련하여 교육훈련부는 중심부에서 멀리 떨어진 지역의 고등학교에 대한 모집을 계속해서 분산화하고 있습니다. 우수한 졸업생과 젊은 과학자 를 유치하고 인력을 창출하는 정책에 관한 정부 규정에 따라 우수한 졸업생을 모집합니다.

대학 학력 이상을 요구하는 직위에서 5년 이상 근무 경험이 있고, 채용하고자 하는 직위의 요건에 적합하며, 의무적 사회보험료를 납부한 공무원을 채용합니다.

여전히 채용 인력이 부족한 경우, 교육훈련부는 내무부와 협력하여 교사 교육과 관련이 없는 음악 및 미술 학사 학위 소지자를 위한 교육학 교육 자격증과 관련된 교육 기준을 시 인민위원회에 제출하여 검토를 요청할 것입니다.

소스 링크: https://thanhnien.vn/tphcm-cung-kho-tuyen-giao-vien-vi-sao-185231203224715635.htm