아이들은 아침부터 저녁까지 공부하는데, 부모는 아이들의 공부 균형을 맞추기 위해 무엇을 해야 할까요?

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Trẻ học từ sáng đến tối, phụ huynh cần làm gì để giúp con cân bằng?- Ảnh 1.

"제 아이는 시내 유명 전문학교 12학년인데, 의대 입학 시험을 볼 계획입니다. 이 기간 동안 아이는 매일 아침 일찍부터 오후 9시 이후까지 공부한 후 집으로 돌아옵니다."라고 8군에 사는 48세 HVB 씨는 말했습니다.

공부가 너무 힘들어서 밥도 먹을 수 없어요.

그는 지친 얼굴로 '끌고' 집으로 돌아갔다. 방과 후 과외 수업에 가려고 사 온 도시락은 그대로였다. 내가 "왜 안 먹었어?"라고 조심스럽게 물었더니, 그는 그저 "너무 피곤해서 못 먹어."라고 대답했다.

그때 남편과 저는 그에게 더 먹고 싶은 게 있냐고 물었지만, 그는 더 이상 먹고 싶지 않다고 했습니다. 저는 재빨리 가서 우유 한 잔을 끓여서 밤에 공부할 수 있는 에너지를 주었습니다."라고 B 씨는 말했습니다.

B 씨에 따르면, 그녀의 아이는 매일 그렇게 바쁜 일정을 소화한다고 합니다. 아침부터 오후까지 학교에서 공부하고, 그 후에는 추가 수업을 듣고 밤 9시 이후에야 집에 돌아온다고 합니다. B 씨는 아이가 안쓰럽기는 하지만, 현재 시험 요건 때문에 아이가 의대에 진학하려면 밤늦게까지 벼락치기 공부를 하고 추가 공부를 해야 한다고 생각합니다.

초등학생들조차 아침부터 저녁까지 공부하는 경우가 많습니다. 그렇게 많이 공부한다고 해서 공부를 잘할 수 있을까요? 어떤 부모도 감히 확신하지는 못하지만, 부모들은 자녀를 과외 수업에 보내는 것이 안전하다고 말합니다. 다른 아이들은 과외 수업을 받는데 자기 아이들은 안 가면 부모들은 매우 걱정합니다.

푸누안 구에 사는 K는 초등학교 4학년이지만, 오전부터 오후까지 공부하고 영어, 수학, 베트남어 같은 과외 수업을 듣습니다. 이런 부모들은 자녀를 과외 수업에 데려갈 수는 있지만, 수영이나스포츠 레슨, 악기나 음악 같은 영재 수업에 데려가는 것은 망설이는 경우가 많습니다.

4군에 사는 38세 NTH 씨는 막내가 3학년인데, 이렇게 말했습니다. "운동을 하고 영재 과목을 공부하는 것이 아이들에게 좋다는 것도 알지만, 아이를 문화 수업에 데려가는 것이 저에게는 동기 부여가 됩니다. 하지만 아이를 수영이나 그림 그리기, 음악 연주에 데려갈 생각을 하면 내일은 꼭 데려가겠다고 다짐합니다."

"아이들이 이렇게 많은 것을 배우는 데, 학교에서 배우는 모든 지식을 다 흡수할 수 있을까요? 아이들이 하루에 이렇게 오랜 시간 앉아 있으면 척추에 무리가 가고 창의력도 떨어지지 않을까요?" 11군에 사는 40세 NMK 씨는 이런 생각이 들어서 아이가 추가 과목을 배우지 못하게 했습니다.

다른 많은 엄마들과 달리, K 씨는 아이들이 수업 시간에 한 번만 앉아 있어야 한다고 생각합니다. 두 번 공부하도록 시간을 정해 놓았다면, 오후에는 운동을 하거나 재능을 개발하는 것이지, 하루 종일 앉아 있도록 강요하는 것이 아닙니다.

K 선생님에 따르면, 잘 성장하고 싶은 아이는 아침부터 저녁까지 공부하는 것이 아니라 조화롭고 균형 잡힌 성장을 해야 한다고 합니다. K 선생님은 교육계 가 공부와 시험 부담을 줄여 아이들이 더 많은 시간을 놀 수 있기를 항상 바랍니다.

놀이는 아이들이 스스로 성장하는 데 도움이 됩니다

호치민시 제1소아병원 심리학과장인 딘 탁 박사는 놀이가 아동 발달에 중요한 활동이라고 단언했습니다. 놀이를 통해 아이들은 모든 활동, 특히 공부에 흥미를 느끼게 됩니다.

하지만 오늘날 많은 아이들이 집에서 학교까지, 사방이 벽에 갇혀 있습니다. 공부도 많이 해야 하고, 좋아하는 게임도 할 수 없습니다. 자세히 살펴보면, 이런 아이들은 주변 사람들에게 쉽게 짜증을 내고 공격적으로 변하는 것을 알 수 있습니다.

탁 박사에 따르면, 공놀이, 배드민턴, 조깅, 친구들과 함께하는 자전거 타기 등 여러 사람이 함께하는 편안하고 활동적인 게임은 건강에 도움이 되고 아이들의 손재주와 팀워크를 증진하는 활동입니다. 이러한 손재주를 가진 아이들은 태어날 때 성공할 가능성이 더 높습니다. 규칙적인 놀이와 운동은 아이들의 균형 잡힌 신체, 활성화된 면역 체계를 형성하고 질병에 걸릴 가능성을 줄이는 데에도 도움이 됩니다.

딘탁 박사는 또한 하루에 너무 오랫동안 앉아 있어야 하는 아이들은 피곤함을 느낀다고 지적했습니다. 뼈는 발달하기 위해 움직여야 합니다. 움직이지 못하는 뼈는 뼈 경직을 유발하여 발달 장애의 위험을 높입니다.

딘탁 박사는 또한 영재 과목을 배우는 어린이는 사고력과 지각력이 더 뛰어나고, 움직임에 더 능숙해지며 스트레스를 줄이는 데 도움이 된다고 말했습니다.

교육자 응우옌 투이 위엔 프엉은 아이들이 아침부터 오후까지 공부하고 밤늦게까지 과외 수업을 듣는 것은 좋지 않다고 생각합니다. 교육자 위엔 프엉에 따르면, 아이들은 하루에 두 가지 유형의 시간이 모두 필요합니다. 즉, 정해진 시간(공부와 같은 체계적인 활동에 참여하는 시간)과 아이들이 스스로 결정하는 시간(휴식, 놀이, 누워서 생각하기 등)이 필요합니다.

아이들이 이른 아침부터 늦은 밤까지 공부하면 마치 쉬지 않고 돌아가는 기계처럼 엄청난 스트레스를 받게 됩니다. 따라서 아이들은 하루에 스스로 결정할 시간이 필요하며, 스스로 결정할 권리가 있는 시간은 하루 전체 활동 시간의 최소 3분의 1을 차지해야 합니다.

교육자 우옌 푸옹은 뉴턴이 사과나무 아래에 앉아 우연히 떨어지는 사과를 바라보며 멍하니 생각할 시간이 없었다면 만유인력의 법칙을 발명할 수 없었을 것이라고 말했습니다.

아이들은 자유 시간이 있으면 휴대폰을 가지고 놀거나 쓸데없는 취미에 빠지는 경우가 많습니다. 아이들이 자유 시간을 유익하게 활용하는 방법을 배우도록 돕기 위해 부모는 어린 시절부터 독서, 집안일, 자신에게 맞는 건강한 취미 선택과 같은 좋은 습관을 형성하도록 도와야 합니다.

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