미국 학교가 학생을 평가하는 방식

미국 고등학생들에게 고등학교 성적은 매우 중요합니다. 높은 점수와 순위는 대학 입학에 유리하게 작용하기 때문입니다.

10월 20일 오전 하노이에서 열린 행복한 학교(Happy Schools) 컨퍼런스에서 학생들의 성적 순위를 폐지하자는 제안이 발표되어 많은 사람들의 지지를 받았습니다. 일부 교육 관계자들은 이 제안이 학교의 성적 압박을 줄이는 데 도움이 될 것이라고 말합니다. 그러나 미국을 비롯한 많은 국가에서는 중등 교육 시스템에서 성적 순위 제도가 여전히 널리 사용되고 있으며 중요한 역할을 하고 있습니다.

하버드 대학교 교육학 석사인 Tran Dac Minh Trung 씨는 미국 학교의 약 50%가 학생 순위를 매기고 있으며, 가장 흔한 곳은 공립학교라고 말했습니다.

"공립학교는 학교와 주(State)라는 두 가지 순위를 갖습니다. 예를 들어, 어떤 학생이 학교에서 17위를 차지했다면, 그 학생을 평가한 주는 전체의 몇 퍼센트일까요?"라고 Trung은 말했습니다.

Trung 씨에 따르면, 순위의 목적은 학생들의 권리를 보장하는 것입니다. 우수한 학생들은 좋은 학교에 진학하거나 정부 로부터 재정 지원을 받게 됩니다. 텍사스와 캘리포니아의 일부 공립 대학은 고등학교 성적 상위 10%에 해당하는 학생들을 자동으로 입학시키는 정책을 가지고 있습니다. 즉, 학년 상위 40%에 해당하는 학생들은 거의 확실히 해당 대학에 직접 입학하게 됩니다.

미국 학생들에게 4년간의 고등학교 성적은 대학 입학에 매우 중요합니다. 그림: American Scholar Group

텍사스주 휴스턴에 있는 밴 휴스턴 아카데미(Van Houston Academy)의 반 탄 황 비(Van Tan Hoang Vy) 교장에 따르면, 미국의 학생 순위는 매우 경쟁적입니다. 예를 들어, 12학년 학생이 700명이라면, 학교는 1등부터 700등까지 순위를 매겨 성적 증명서에 명확하게 표시합니다. 11학년 말 성적 증명서에는 125/700점이 표시되어 있는데, 이는 700점 만점에 125점을 받은 학생이 12학년 초에 대학에 지원하는 데 사용된다는 것을 의미합니다.

학생을 학년별로 평가하는 베트남과 달리, 미국 학교는 평균 학점(GPA)으로 평가합니다. 예를 들어, 400명의 학생이 있는 12학년 학급에서 가장 높은 점수를 받은 학생은 졸업 시 수석 졸업생으로, 두 번째로 높은 점수를 받은 학생은 차석 졸업생으로 선발됩니다. 학생들의 점수는 이메일로 발표되며 기밀로 유지됩니다.

미국의 사립학교도 학생의 등급을 매길 수 있지만, 학생들의 수준이 일정하지 않기 때문에 이러한 방식을 따르지 않고 자체적인 정책을 가지고 있습니다. 일반적으로 사립학교는 GPA로 학생을 평가합니다. 예를 들어, 수학은 정규 수업과 고급 수업(AP 수업)으로 나뉩니다. 고급 수업의 A는 5.0, 일반 수업의 A는 4.0으로 간주됩니다.

"AP 수업을 선택하고 A를 받는 학생들은 더 높은 순위를 받습니다. 일반 수업을 선택하는 학생들은 100점을 받더라도 고급반 학생들보다 낮은 순위를 받습니다."라고 Vy 씨는 설명했습니다. 따라서 많은 학부모들은 자녀가 모든 과목에서 A를 받았지만 일반 수업을 선택했기 때문에 낮은 순위를 받는 것을 보게 됩니다.

학교에서 학업 성취도가 가장 좋은 학생의 경우, Vy 선생님은 종종 성적 증명서에 그 사실을 확인시켜 주어 대학에 지원하기 쉽게 해줍니다.

대학들은 학생이 공립학교인지 사립학교인지 판단하기 위해 데이터를 검토합니다. 공립학교의 경우 순위를, 사립학교의 경우 GPA, 개별 성적, 수업 난이도(일반 vs. AP), 에세이, 그리고 과외 활동을 더 자세히 살펴봅니다.

"미국에는 대학 입학을 위한 공통 시험이 없습니다. 각 학교는 4년제 고등학교 과정만을 기준으로 입학을 결정합니다. 따라서 고등학교 과정은 매우 중요합니다."라고 Vy 씨는 말했습니다.

교육 전문가들은 순위가 학생들에게 높은 성적을 유지하기 위해 열심히 공부하고 항상 3.0 이상의 GPA를 목표로 노력하도록 압박을 가한다는 것을 인정하지만, 그것이 명문 대학에 진학하는 방법이기도 합니다.

하지만 이는 대학이 숫자만 보고 지원자가 다니는 고등학교의 질에는 전혀 신경 쓰지 않는다는 점에서 불공평합니다. 학생들의 대학 지원서 작성 지도 경험을 바탕으로, Vy 씨는 마을 학교에서 1등이나 2등을 한 학생들이 아이비리그 대학에 합격할 확률이 높다는 것을 깨달았습니다. 반면, 많은 학생들이 SAT 1580/1600점을 받았지만, 우수한 학생들이 많은 학교에서 공부했기 때문에 순위가 높지 않아 유리한 위치를 점하지 못했습니다.

하지만 Vy 선생님에 따르면, 순위는 고등학생에게만 필요합니다. 저학년의 경우, 점수나 순위는 부모가 자녀의 능력을 파악하기 위한 용도로만 사용됩니다.

조지아 주 귀넷 학군의 초등학교 교사인 딘 투 홍 교육학 석사는 학생들이 도시의 전문학교, 선택반 또는 유명 사립학교에 진학하고 싶어하는 경우에만 하위 레벨의 성적 증명서가 가치가 있다고 덧붙였습니다.

홍 선생님은 학생들을 평가하기 위해서는 점수가 있어야 한다고 말씀하셨습니다. 모든 교육 단계에는 최종 점수가 있으며, 학교는 여전히 점수를 기준으로 학생들을 분류하고 평가합니다. 초등학교에서는 한 학기가 두 개의 분기로 구성되며, 각 분기는 수학, 문학 등 두 가지 주요 과목에서 최소 9~10점, 과학 , 사회 등 중등 과목에서는 6~8점 이상을 받아야 합니다.

홍 선생님의 학교에서는 매년 말에 학생 순위와 수상 내역을 발표합니다. 보통 AB 우등상, A 우등상, 교장상 등 다양한 종류의 상이 수여됩니다.

A 우등상은 모든 과목의 총점이 A(90-100점) 이상이어야 하는 우수한 학생에게 수여됩니다. 한 학급에는 평균 6-8명의 학생이 있습니다. AB 우등상은 우수 학생과 마찬가지로 각 과목의 총점이 A(90-100점)와 B(80-90점)입니다. 각 학급에는 총 20-26명의 학생 중 8-10명의 학생이 있습니다. 교장상은 각 과목 또는 전체 과목에서 학년 내 가장 우수한 학생에게 수여되며, 단 한 명의 학생에게만 수여됩니다.

동시에 교사들은 남은 모든 학생들에게 상을 주도록 요청받았습니다. 예를 들어, 말이 많은 학생들에게는 홍 선생님이 "소통 잘하는 학생" 상을, 지나치게 활동적이고 장난기가 많은 학생들에게는 "학급에서 가장 활동적인 학생" 상을 수여할 것입니다.

"마지막 날 모두가 일어서서 공로증을 받는 것은 성취의 문제가 아니라, 모든 학생이 성공적이고 특별하며 보살핌을 받는다고 느끼게 하는 훨씬 더 중요한 의미가 있습니다."라고 3학년 교사인 홍 선생님이 말했습니다.

새벽

소스 링크: https://vnexpress.net/truong-hoc-my-xep-hang-hoc-sinh-ra-sao-4669752.html