학교가 경관의 하이라이트가 되다

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Trường học thành điểm nhấn cảnh quan - Ảnh 1. — 특별한 건축 디자인을 갖춘 Trung Vuong 중학교는 학생들에게 새로운 학습 공간을 제공합니다. - 사진: TRUONG TRUNG

최근 다낭 의 학교들은 신축 시 설계 단계에 특별히 주의를 기울이고 있으며, 교사들이 처음부터 참여하여 피드백을 제공합니다.

학교 건물들은 고정관념에 얽매이지 않고 개별적으로 설계되었으며, 고유한 디자인 언어를 통해 건축적 하이라이트를 만들어냅니다. 일부 건물들은 시공 전부터 높은 평가를 받은 건축 계획을 가지고 있습니다.

건축가 Vu Quang Hung (다낭시 인민위원회 대표)

녹색 복도, 오픈 도서관

여름방학인데도, 쩐흥다오 중학교( 다낭시 하이쩌 우구 빈투안동)의 많은 선생님들은 여전히 학교에 정기적으로 나가고 있습니다.

이 옛 학교의 C동은 새 건물을 짓기 위해 곧 철거될 예정입니다. 이곳은 1,200명의 학생들에게 다양한 과목을 가르치는 다목적 공간으로 설계되었습니다.

교사들은 새로운 건축물의 기초를 놓기 전에 건설 단원들과 협력하여 아이디어를 완성하기 위해 끊임없이 현장에 있습니다.

쩐흥다오 중학교 교장 보티민프엉 씨는 학교가 중심부에 위치해 있어 면적이 매우 작다고 말했습니다. C구역 신축 공사에서 학교는 1층에 개방형 공간을 마련했습니다. 나머지 층에서는 음악 , 생물 등의 수업을 진행할 예정입니다.

"이 디자인의 하이라이트는 완전히 개방된 1층 공간입니다. 날씨에 관계없이 아이들이 생활하고 운동할 수 있는 공간이 될 수 있습니다. 체육관이나 실내 운동장이 없기 때문에 1층의 개방된 공간을 유연하게 활용할 수 있습니다."라고 푸옹 씨는 말했습니다.

철거될 건물 블록을 안내하면서, 푸옹 씨는 B블록과 C블록 사이에 있는 화장실 구역을 철거하여 두 블록을 연결하는 복도를 만들 것이라고 말했습니다.

이는 공사가 시작되기 전에 학교 교사들의 제안이었고, 설계는 건설 계약자에 의해 승인되었습니다.

또한, 학교의 교과별 교실 수요를 고려하여 신축 교실은 적절한 기능과 용도에 맞춰 설계될 것입니다. 교과 담당 교사들도 음악, 생물, 화학 등 수업 공간과 가까운 곳에 배치되도록 설계에 아이디어를 제공할 것입니다.

지난 학년도, 쩐흥다오 중학교는 A동과 B동을 연결하는 복도와 개방형 도서관을 포함한 두 가지 주요 프로젝트 개보수에 투자했습니다. A동과 B동은 수년 전에 4개 층이 나란히 지어졌습니다.

학급이 한 건물에서 다른 건물로 바뀔 때마다 교사와 학생들은 여러 층을 오르내려야 합니다. 게다가 비바람이 불거나 바람이 부는 날에는 복도가 없어 일상생활과 수업에 불편을 겪습니다.

작년에는 두 건물 사이 3층과 4층을 연결하는 복도가 완공되었습니다. 복도 기둥은 높게 설치되었고, 복도 난간은 스테인리스 스틸 프레임으로 디자인되어 쾌적하고 젊은 분위기를 연출했습니다.

또한, 난간 밖에는 수십 년 전에 지어진 학교의 풍경을 밝게 해주는 푸른 나무들이 늘어서 있습니다.

"이제 복도는 단순히 걷는 공간이 아니라 방과 후 아이들의 휴식 공간의 하이라이트가 되었습니다. 선생님들은 수업 구역을 오갈 때 우산이나 우비를 챙겨야 할 걱정이 없습니다."라고 푸옹 씨는 말했습니다.

최근 몇 년 동안 학교 건축에 대한 관심이 더욱 높아졌습니다. 리뚜쫑 초등학교, 쭝브엉 중학교, 떠이선 중학교 등 시내 중심가에 새로 지은 많은 학교들이 현대적이면서도 미적인 새로운 건축 설계를 적용하고 있습니다. 또한, 많은 기존 학교들이 학생들에게 친환경적이고 친근한 공간을 제공하기 위해 리모델링되었습니다.

다낭 학교의 또 다른 변화는 "개방형" 도서관에 대한 투자입니다. 도서관은 서점처럼 책과 신문을 비치하고, 테이블과 의자는 줄인 대신 책이 있는 자리에 좌석을 배치합니다.

Trường học thành điểm nhấn cảnh quan - Ảnh 2. — 다낭의 한 학교 도서관 오픈 - 사진: TRUONG TRUNG

더 이상 턴키가 없습니다

다낭의 한 초등학교 교장은 오랫동안 학교 건물 투자가 "턴키(turnkey)" 방식으로 이루어졌다고 말했습니다. 즉, 학교가 완공된 후 학교에 인계되는 방식이었습니다. 교사와 학생들이 주요 사용자였을 뿐, 설계 과정에는 참여하지 않았습니다.

물론, 제품을 사용자보다 더 잘 이해하는 사람은 없습니다. 학생과 교사가 매일 사용하기 때문에 제품의 기능을 이해하는 사람은 바로 우리입니다. 예를 들어, 예전에는 교사용 화장실과 학생용 화장실을 서로 가깝게 설치한 학교가 있었는데, 이는 적합하지 않았습니다.

아니면 학생들을 위한 화장실 시설은 있는데, 설비와 키가 성인 기준으로 계산되어 불편을 초래하는 거죠. 그런데 학교에서는 24시간 근무하는 직원의 생활 시설은 고려하지 않고 경비원을 배치하는 거예요…"라고 이 사람은 말했습니다.

거의 15년 동안 교장으로 재직해 온 이 교사는 다낭이 학교 디자인 사고에 "새로운 바람"을 불어넣고 있다고 말했습니다. 많은 학교들이 이전의 노란색과 빨간색 두 가지 주요 프레임보다 더 다양한 색상으로 장식되어 지역 경관과 조화를 이루고 있습니다.

다낭시 인민위원회 문화사회위원회 위원장인 딘 칸 반(Dinh Khanh Van) 씨는 투오이 트레(Tuoi Tre)와의 인터뷰에서 현재 새 학교를 짓는 경우 설계 단계에 많은 투자가 이루어진다고 말했습니다. 아이디어와 설계를 구상할 때 실제 상황, 학교의 필요, 그리고 교실 수 예측을 면밀히 검토한다고 덧붙였습니다.

반 씨에 따르면, 교사가 설계 단계부터 참여하면 이전의 "턴키 방식"의 약점을 극복할 수 있을 것입니다.

교사들이 학생 수를 정확히 파악하고 향후 몇 년간 많은 학생이 올 것으로 예상하기 때문입니다. 동시에 교사들은 교실의 각 필요와 용도를 명확하게 이해하여 설계를 효과적으로 활용하고 역량을 최대한 발휘합니다.

"현재 규정상 학교 설계에는 건축 설계 공모전이 요구되지 않지만, 일부 학교에서는 건축 설계 공모전을 실시하고 있습니다.

건축 설계 공모전은 대개 대규모 프로젝트를 대상으로 하며 6개월 이상 소요되기 때문에 모든 학교가 참여할 수 있는 것은 아닙니다. 하지만 현재 학교 건설 업계는 전통적인 공간적 모티프에서 벗어나 학교의 하이라이트와 새로운 공간을 조성하기 위해 디자인에 막대한 투자를 하고 있습니다."라고 반 씨는 말했습니다.

반 씨에 따르면, 학교는 아이들의 제2의 보금자리입니다. 새롭게 단장한 학교들은 친환경적인 환경을 목표로 하며, 탁 트인 공간, 넓은 캠퍼스, 그리고 학습 요구를 충족하는 좋은 공간을 조성하는 푸른 나무 시스템을 갖추고 있습니다. 편안한 공간을 조성하면 도시 학생들에게 더 나은 교육과 학습의 질을 보장할 수 있습니다.