끝없는 급여 체납으로 황폐해진 직업학교(*): 부활과 돌파를 위한 노력

합병과 간소화로 인해 직업 훈련 기관은 경영 사고방식을 혁신하고, 자율성을 확대하고, 시장 수요에 적응해야 합니다.

10월 30일 개교식에서 호치민시 농업 기술대학 부교장인 루옹 테 푹(Luong The Phuc) 석사는 호치민시 하이테크 농업단지(AHTP) 관리위원회 홀에서 처음으로 학년 개교식을 열었다고 밝혔습니다.

"주주 바뀌면 기대감 높아져"

루옹 테 푹(Luong The Phuc) 석사는 호찌민시 농업환경부가 해당 기관의 조직 및 배치에 대한 관련 문서를 기다리는 동안 관리 기관으로서의 역할을 중단했으며, AHTP로의 공식 이양은 아직 완료되지 않았지만, 학교는 여전히 5개 학급, 151명의 학생을 충분히 양성하기 위해 노력하고 있다고 밝혔습니다. 새로 개설된 과정은 수의축산학과 작물 재배 - 식물 보호학의 두 전공에 입학하는 학생 수가 34명에서 41명으로 증가했지만, 이는 다소 적은 숫자입니다. 그러나 이들은 현대적인 시설, 교육 프로그램, 그리고 실험실 시스템을 갖춘 새로운 "편입" 단계에서 교육을 받는 첫 번째 학생들입니다.

호치민시 농업기술대학은 새로운 과정에 학생이 41명밖에 없음에도 불구하고 방금 개교식을 가졌습니다.

AHTP 경영위원회 부위원장인 응우옌 탄 히엔 씨는 호치민시 농업기술대학을 인수했을 당시 학교가 매우 어려운 시기를 겪고 있었다고 말했습니다. 그러나 경영위원회 임원진은 이를 장기적인 전략적 조치로 간주했습니다.

합병 전 호치민시의 농경지 비율은 높지 않았습니다(주로 꾸찌, 혹몬, 빈짠, 깐저 지역에 집중되어 있었습니다). 합병 후 빈즈엉과 바리아붕따우 지역의 농경지와 비도시화 토지를 추가로 인수하면서 호치민시 전체 면적에서 농경지가 차지하는 비율은 60%를 약간 넘습니다. 히엔 씨는 "농경지의 잠재력이 매우 크기 때문에 이 분야의 고도로 숙련된 인력에 대한 수요가 매우 높습니다. 학교가 잘 활용되고 개발된다면, AHTP의 연장선이 되어 호치민시를 위한 인력 양성, 기술 연구, 적용 및 확산 업무를 수행할 것입니다."라고 단언했습니다.

현재 학교의 최우선 과제 중 하나는 혁신을 구현하고 학교의 채용 및 홍보 활동을 개선하는 것입니다. AHTP는 학교 캠퍼스의 긴급 개보수를 지시하고, 학교 웹사이트와 팬페이지를 복원 및 업그레이드했으며, 데이터를 AHTP 공식 정보 페이지에 직접 연결하는 메커니즘을 구축했습니다. 2026년 교육 프로그램 등록 일정을 준수하기 위해 11월까지 완료하는 것을 목표로 합니다.

또한, AHTP는 첨단 농업 지역의 인적 자원 수요를 충족하기 위해 2026년부터 2030년까지의 교육 계획을 수립하도록 학교에 지시했습니다. AHTP 지도부는 또한 학교 전체 시설의 개보수, 보수 및 개보수를 위한 투자 프로젝트 신청을 장려하고 있습니다.

"학교의 모든 교직원과 교사들은 이 소식을 듣고 매우 기뻐하고 있습니다. 경영 기관의 합병 및 변경이 학교의 '부흥'에 도움이 되고 있다고 할 수 있습니다. 현재 가장 큰 장점은 학생들이 AHTP의 실험실과 최신 장비를 편안하게 이용하여 학업에 활용할 수 있다는 것입니다." - 푹 마스터는 기쁘게 말했습니다.

한편, 지속적인 급여 체납에 직면한 빈탄 직업전문학교 이사회는 합병이 학교 구조조정의 유일한 해결책이라고 생각하며, 합병에 대한 큰 기대와 기쁨을 표했습니다. 학교 관계자들은 이번 합병이 근본적인 변화를 가져와 현재 어려움의 근본 원인을 해결할 것이라고 확신합니다.

한편, 이번 합병은 학교의 위상을 높이고, 중등에서 전문대학으로 도약하며, 목표 및 모집 분야를 확대하는 데 도움이 될 것입니다. 이는 여러 측면에서 저하된 중등 교육 시스템에서 벗어나 새로운 발전 공간을 창출하는 해방으로 여겨집니다.

학교 경영진은 산업단지와 협회의 명령에 따라 교육 모델을 강화하고, 매년 수천 명의 근로자에게 기술 표준화를 통해 안정적인 수입원을 보장하면, 학교는 급여를 지급하고, 직원들이 안정감을 느끼도록 돕고, 새로운 일자리를 개발할 수 있는 자금을 확보할 수 있을 것이라고 믿고 있습니다.

직업학교의 큰 전환점

호치민시 직업 교육 협회 회장 람 반 꾸안(Lam Van Quan) 씨는 교육기관의 조직 및 합병에 관한 결의안 71호는 단순한 행정적 결정이 아니라 교육 개혁 과정의 중요한 전환점이라고 말했습니다. 이는 특히 4차 산업혁명과 디지털 전환이 활발하게 진행되는 상황에서 양질의 인적자원을 양성하려는 국가적 비전을 강력하게 뒷받침하는 것입니다.

결의안 29가 이전에는 "혁신을 위한 개요"로 여겨졌다면, 결의안 71은 교육 기관의 거버넌스 혁신, 자율성 강화, 책임성 개선을 목표로 하는 "제도적 혁명"입니다.

전문가들은 가장 큰 어려움은 모델 합병 자체에 있는 것이 아니라 직업 훈련 기관의 경영적 사고방식의 변화와 적응력에 있다고 말한다.

행정 측면에서 보면, 많은 직업학교는 여전히 행정 관리 메커니즘에 익숙하며 전략적 계획 역량, 효과적인 압력, 높은 책임감이 요구되는 자율 모델로 전환할 준비가 되어 있지 않습니다.

시장 측면에서는 적응력의 뚜렷한 차이가 대조적인 상황을 만들어냈습니다. 어떤 학교들은 획기적인 발전을 이루고 입학률을 높였지만, 다른 학교들은 "자리를 잃고" "자리를 잃게" 되었습니다.

심리적으로 합병은 "학교의 이름을 잃고 정체성을 잃는 것"에 대한 두려움으로 이어질 것입니다. 우리는 관점을 바꿔야 합니다. 합병은 단순히 학교를 잃는 것이 아니라, 더 강하게 발전하기 위한 업그레이드, 즉 각 학교의 핵심 전문적 가치가 배가되는 통합된 힘을 만드는 것입니다.

"직업 교육에 있어 결의안 71호는 직업 학교가 국가 교육 시스템의 진정한 중추가 될 수 있도록 명확한 법적 통로를 마련합니다. 주요 목표는 직업 교육이 "일하기 위한 훈련"에서 "일하고 혁신, 창조, 리더십을 발휘하기 위한 훈련"으로 크게 전환되어 국내외 노동 시장의 요구를 충족하는 것입니다." - 람 반 콴(Lam Van Quan) 마스터 부교수는 이렇게 말했습니다.

결의안 71은 국가 교육 생태계에서 직업 교육을 재편했습니다. 좁은 의미의 '직업 훈련'이 아니라 학습자가 기술의 급격한 변화에 적응할 수 있는 직업적 역량, 디지털 기술, 창의적 자질을 갖추도록 하는 포괄적인 인간 개발 시스템입니다.

인적 자원의 질을 향상시키고 직업 교육의 위상을 강화하기 위해, 호치민시 극동대학 교장인 쩐 탄 하이(Tran Thanh Hai) 사장은 건설, 회계, 네트워크 보안 등의 분야에 대한 의무적 실무 자격증과 지역 사회 책임을 강화하는 평생 교육 자격증을 적용하여 기업 순위 및 급여 지급의 기준으로 삼는 것이 첫 번째 과제라고 제안했습니다.

둘째, 국가는 모든 훈련기관(공립 및 사립)의 서비스 제공 참여를 장려하고 직업훈련의 사회화를 촉진하기 위해 입찰 방식으로 전환해야 합니다. 셋째, 중·고등학교 졸업 후 기계, 자동화, 사이버 보안, 간호 등 취업이 어려운 전문 분야를 전공하는 학생들을 위한 보조금을 확대하는 로드맵을 마련해야 합니다. 넷째, 교육의 질을 보장하기 위해 현재처럼 중·고등학교 전체를 포함하는 대신, 대학 진학 경로와 전문대학 진학 경로를 분리해야 합니다.

마지막으로, 베트남 직업학교와 FDI 기업 간의 국제 협력을 촉진하여 훈련이 글로벌 시장 수요를 충족할 수 있도록 돕는 것이 필요합니다.

(*) 11월 7일자 노동신문 참조

245개 대학이 공통 입학 제도에 가입

직업교육평생교육부에 따르면, 2025년 9월 기준 전국에는 1,163개의 직업훈련기관이 있으며, 이 중 55% 이상이 비공립입니다. 2024년에는 직업훈련기관 등록자 수가 243만 명에 달할 것으로 예상되며, 2025년 상반기에만 거의 100만 명에 달할 것으로 예상됩니다. 245개 단과대학이 종합대학과 공동 등록 시스템에 가입하여 학습 기회를 확대하고 있습니다.

출처: https://nld.com.vn/truong-nghe-hoang-tan-no-luong-trien-mien-cu-hich-de-hoi-sinh-but-pha-196251107212327356.htm