예술 활동의 다양성
국회 문화 교육 위원회 상임위원이자 부교수인 부이 호아이 손 박사는 다음과 같이 말했습니다. 베트남에는 호안끼엠 호수 산책로, 풍흥 벽화 거리, 찐콩손 산책로, 오키아 하노이, 하노이 그레이프바인, 식스 스페이스, 분 아트 등 약 200개의 창의적인 문화 공간이 있으며, 박물관, 미술 기관, 문화 센터 시스템도 갖추고 있습니다. 모두가 다양한 예술적 그림을 만들어냈습니다.
이를 통해 창의적인 문화 공간은 이제 사회의 많은 계층, 즉 어린이, 성인, 장애인 등을 위한 예술과 문화를 위한 역동적이고 개방적이며 접근 가능한 교육 및 영감 플랫폼 역할을 수행하고 있습니다. 이러한 공간에서 이루어지는 교육적이고 영감을 주는 예술 활동에는 전시회, 워크숍, 교육 및 고급 교육 프로그램, 네트워킹 활동 등이 포함되며 다양한 주제가 있습니다. 그 이후로 대중이 예술의 가치를 깨닫고, 미적 감각에 대한 필요성을 높이며, 삶 속에서 더 많은 문화예술 창작을 즐기고 창조하는 데 도움이 되었습니다.
풍흥 벽화거리 공간은 국내외 많은 사람들에게 사랑받고 있습니다.
부교수인 부이 호아이 손 박사는 VICAS 아트 스튜디오가 베트남 국립 문화예술원의 산하에서 국가가 관리하는 국내 최초의 아트 공간 중 하나이며, 현대 미술의 창작물과 실험을 연구, 지원, 개발하는 기능을 한다고 말했습니다. 국내외 미술교류를 연결합니다. 이 창의적인 공간은 Forever in love, Vortex of silence, Spring trash, Through the Northwest, Real and unreal 등 다양한 주제의 미술 전시회를 개최합니다. 이는 사회적 의미를 지니고 있으며, 예술가의 브랜드를 구축하고, 예술가를 시장과 연결하며, 베트남 미술과 문화를 관객에게 소개하는 데 도움이 됩니다.
풍흥 벽화거리 창의문화공간의 개장은 국내외로부터 열렬한 환영을 받았습니다. 풍흥가의 보도 지역은 원래 오래된 오토바이 시장이자 쓰레기 매립지였던 만큼, 이 지역을 공공예술공간으로 바꾸는 것은 시민들에게 문화적 환경을 조성하는 데 의의가 있습니다. 이 작품들은 소재와 창의적 방법이 다양하고, 상호작용이 풍부하며, 지역 사회의 기억을 건드린 하노이 의 36개 거리를 대중에게 보여줍니다.
창의문화공간 Complex 01
국가가 운영하는 창의적 문화공간에서 이루어지는 예술활동 외에도, 민간단체가 운영하는 창의적 문화공간에서 이루어지는 예술활동도 언급할 수 있다. 대표적인 예로, 복합단지 01 창의적 문화공간은 많은 예술가들이 예술활동을 하는 장소로 선택하며 지역사회의 문화적 생활공간으로 인식되고 있다. 여기서는 수백 명의 아티스트가 모이는 음악 무대를 조직할 수도 있고, 서적 박람회, 수공예품 판매, 헌 물건 교환, 제품, 기계 및 도구 출시 박람회로 "변환"할 수도 있습니다... 또는 성평등에 대한 토크쇼와 같은 사회 및 문화 활동을 연결하는 장소가 될 수도 있습니다. 그림 그리기, 꽃꽂이, 종이 가면 만들기, 가방 그림 그리기, 인형 만들기, 동호 그림 인쇄 등에 대한 워크숍이 열리고, 영화 상영, 음악, 패션쇼, 전시회 등이 자주 열립니다. 이를 통해 대중에게 교육을 발전시키고 예술에 영감을 주는 역할을 어느 정도 보여주기도 했습니다.
"창의적인 문화 공간에서 펼쳐지는 예술 활동을 통해 어른과 아이 모두 교실, 갤러리, 박물관, 전시실에 얽매이지 않고 관찰하고, 느끼고, 상상력에 몰입하고, 즐기고, 창작할 수 있습니다. 그곳에서 대중은 예술의 가치를 직접 보고, 예술적 창작물에서 영감을 얻을 수 있습니다. 이러한 활동은 음악, 무용, 회화, 수공예 등 전통 문화적 가치를 보존하고 확산하는 데에도 기여합니다. 이는 젊은 세대가 국가 문화 유산을 이해하고 존중하는 데 도움이 됩니다."라고 부이 호아이 손 부교수는 강조했습니다.
아직 규모가 작고 단기적입니다.
많은 예술 활동이 탄생하고 진행되고 있지만, 창의적인 문화 공간을 통해 예술에 대한 대중의 인식을 높이는 것은 여전히 소규모, 단기, 지속 불가능한 활동이기 때문에 쉽지 않다는 의견이 많습니다.
01 단지에서 어린이들을 위한 워크숍을 개최합니다.
이에 대해 부이 호아이 손 부교수는 현재 창의적 문화 공간에는 자원이 많지 않으며, 주로 프로젝트 자금이나 예술가, 지역 사회, 전문가의 기여에 의존하는 소규모 단기 활동만 이루어지고 있어 많은 교육 및 예술적 영감 활동이 장기적이지 않고 지속 가능하지 않으며 많은 수혜자에게 다가가지 못한다고 설명했습니다. 이러한 제한으로 인해 많은 활동이 예상 품질을 달성하지 못하게 됩니다. 그러나 그 대신, 창의적인 문화 공간에서는 교육적이고 예술적으로 영감을 주는 활동이 더 다양하고 풍부하며, 많은 전통적인 기관보다 더 새로운 내용을 담고 있습니다.
따라서 부이 호아이 손 부교수님은 창의적인 문화 공간을 통해 교육 활동의 질과 예술적 영감을 향상시키기 위해서는 국가가 창의적인 문화 공간의 개발에 더 유리한 더 명확한 법적 틀을 마련해야 한다고 생각합니다. 이러한 비영리 프로젝트/활동을 수행하기 위해서는 추가적인 재정 자원과 인프라를 갖춘 공간에 대한 지원 프로그램이 필요합니다. 이러한 공간의 창의적 역량과 진보적 사고를 활용하기 위해서는 국가가 주도하는 대규모 프로그램을 조직하는 데 있어 공공-민간 조정 메커니즘이 필요합니다.
특히 인적 자원은 모든 프로젝트나 활동을 성공적으로 수행하는 데 항상 중요한 요소입니다. 따라서 창작문화공간에서 예술작품 및 예술프로젝트를 평가하는 분야에서 예술가와 관리자들의 역량을 강화하고 양성하는 것이 필요하다.
예술가의 입장에서, 예술을 통해 대중을 교육하고 영감을 주는 예술가는 창조적인 예술가의 역할과 실천가의 역할을 모두 수행합니다. 따라서 활동에 참여하는 예술가들은 보다 책임감 있고 더 나은 품질의 활동을 만들기 위해 대중에게 미치는 예술 활동의 효과/영향에 더 많은 주의를 기울여야 합니다.
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출처: https://toquoc.vn/truyen-cam-hung-nghe-thuat-qua-cac-khong-gian-van-hoa-sang-tao-20240618133123395.htm
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