스마트 스쿨에 대한 투자는 여러 실질적인 이점을 제공하며 교육의 질 향상에 도움이 됩니다. 그러나 이는 많은 지역 사회에 과제를 안겨주며, 특히 산악 지역, 외딴 지역, 고립된 지역의 경우 사회화 문제가 간단하지 않습니다.
하노이 바딘구에는 현재 A 유치원, 투레 초등학교, 통녓 중학교 등 3개 학교가 스마트 스쿨 구축에 투자하고 있습니다. 이 학교들은 특히 학교 내 중요 시설의 보안을 위해 카메라 설치에 투자할 예정이며, AI 기기와 결합된 교실 카메라는 자기 카드, 지문 스캔, 얼굴 인식 등 관련 시스템을 통합, 동기화, 통신하고 지원할 수 있습니다. 또한, 디지털 교실로 전환하고 강의 및 수업 활동을 자동으로 디지털화하기 위해 교실 녹화용 PTZ 카메라 설치에도 투자할 예정입니다.
이는 2023년부터 2025년까지 바딘구 일부 유치원, 초등학교, 중학교에 스마트 스쿨을 구축하기 위한 시설 및 정보기술 인프라 투자 계획(계획 163)의 실행 내용 중 하나입니다. 바딘구는 또한 표준 장비와 케이블을 갖춘 광대역 유선망에 투자하는 것을 중심으로 현대적인 인터넷 인프라를 구축할 계획입니다. 또한, 특수 Wi-Fi 송신기를 갖춘 광대역 무선망 인프라에 투자하고, LAN 네트워크 인프라를 업그레이드하여 교사들이 수업에 온라인 소프트웨어를 적용할 수 있는 유리한 환경을 조성할 것입니다.
앞서 총리는 "2018년부터 2025년까지 베트남의 지속 가능한 스마트 도시 개발 및 2030년까지의 방향 설정" 프로젝트를 승인했습니다. 하노이는 스마트 스쿨 시범 운영을 위해 유치원 B(호안끼엠 구), 레반땀 초등학교(하이바쯩 구), 쭈반안 중학교(롱비엔 구), 판후이쭈 고등학교(동다 구), 응우옌딘찌에우 중학교(하이바쯩 구) 등 5개 학교를 선정했습니다.
하노이뿐만 아니라 호치민시, 다낭시, 빈푹성 등 여러 지방과 도시에서 스마트 스쿨 구축에 투자하고 있으며, 각 단계별 계획과 목표를 제시하고 있습니다. 최근 교육훈련부(MOET)는 교육기관 및 교육훈련부서의 디지털 전환 수준을 평가하는 지표를 발표했습니다. 이 지표는 초·중·고등학교 디지털 전환을 더욱 적극적으로 추진할 것으로 기대됩니다. 최고 점수를 목표로 하는 학교는 일반 학교에서 스마트 스쿨로 쉽게 전환될 수 있습니다.
응우옌딘찌에우 중학교(하노이)의 응우옌 티 뚜옛 마이 교장은 정보 기술과 인공지능을 교육에 적용함으로써 많은 이점을 얻었다고 평가했습니다. 스마트 학교에서는 스마트 교실이 스마트 디지털 도서관과 연결되어 학생들이 태블릿, PC, 휴대폰 등의 기기를 사용하여 수업 종료 후 바로 복습할 수 있습니다. 특히, AI 기술은 얼굴 인식을 기반으로 각 학생에게 맞춤형 추천을 제공하여 카드 없이도 도서관을 쉽게 이용할 수 있도록 지원합니다.
하노이 추반안 초등학교의 스마트 교실 조사에 따르면, 디지털로 전환된 교실에서 교사는 스마트보드를 통해 학생들과 소통합니다. 학생들은 학습 방식에 더욱 흥미를 느끼고 창의적으로 반응하며, 기록되는 연습량은 기존 교실보다 3배 더 많습니다. 유연한 학습 프로그램과 개인 맞춤형 학습은 교수-학습에 더욱 긍정적인 결과를 가져올 것입니다.
전문가들에 따르면, 스마트 스쿨 구축은 단순히 스마트 시설과 장비에 투자하는 것뿐만 아니라, 학교 운영팀, 교사 및 직원들이 스마트 스쿨에 적응할 수 있도록 교육하고, 스마트 교육과정을 설계하는 등 여러 중요한 요소들을 포함합니다. 특히 스마트 스쿨에 대한 투자 자원 확보는 많은 지역 사회의 과제이며, 특히 산악 지역이나 오지 지역의 경우 사회화 문제가 간단치 않기 때문에 모든 아동의 공평한 교육 기회를 보장하는 동시에 교육의 질을 향상시키기 위해서는 지역사회 전체의 협력이 필요합니다.
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출처: https://daidoanket.vn/xay-dung-truong-hoc-thong-minh-10297276.html
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