스마트 학교 건설

스마트 학교에 투자하는 것은 수많은 실질적인 이점을 제공하며 교육의 질을 향상시키는 데 도움이 됩니다. 그러나 이는 많은 지역 사회에 어려움을 야기하기도 하는데, 특히 산간 지역, 외딴 지역, 그리고 소외된 지역에서는 사회적 동원 문제가 결코 간단하지 않습니다.

하노이 바딘구에는 현재 유치원 A, 투레 초등학교, 통낫 중학교 등 세 곳의 학교가 스마트 스쿨 구축에 투자했습니다. 이 학교들은 특히 중요 구역의 보안 강화를 위해 카메라를 설치할 예정이며, 교실에는 AI 기기가 탑재된 카메라를 설치하여 출입 카드, 지문 스캐너 등 관련 시스템과 연동 및 동기화하여 얼굴 인식 기능을 활용할 계획입니다. 또한, 디지털 전환을 지원하기 위해 교실을 녹화하는 PTZ 카메라를 도입하여 강의 및 수업 활동을 자동으로 디지털 학습 자료로 변환할 예정입니다.

이는 2023년부터 2025년까지 바딘구 내 일부 유치원, 초등학교, 중등학교에 스마트학교를 구축하기 위한 물리적 인프라 및 정보 기술 투자 계획(계획 163)의 이행 내용 중 하나입니다. 바딘구는 또한 표준 장비와 케이블을 사용한 유선 광대역 네트워크 투자, 전용 Wi-Fi 라우터를 사용한 무선 광대역 네트워크 인프라 투자, LAN 네트워크 인프라 업그레이드, 교사들이 수업에서 온라인 소프트웨어를 활용할 수 있는 유리한 환경 조성 등을 통해 현대적인 인터넷 네트워크 인프라를 구축하는 것을 목표로 합니다.

앞서 총리는 "2018-2025년 베트남 스마트 도시 지속가능발전 계획 및 2030년까지의 방향 설정"을 승인했습니다. 하노이시는 스마트 스쿨 시범 사업 대상 학교로 유치원 B(호안끼엠구), 레반땀 초등학교(하이바쭝구), 추반안 중학교(롱비엔구), 판후이추 고등학교(동다구), 응우옌딘찌에우 중학교(하이바쭝구) 등 5곳을 선정했습니다.

하노이만이 스마트 학교에 투자하는 도시는 아닙니다. 호치민시, 다낭, 빈푸억 등 여러 성 및 도시에서도 스마트 학교 개발에 박차를 가하고 있으며, 각 단계별로 구체적인 계획과 목표를 설정하고 있습니다. 최근 교육훈련부(MOET)는 교육기관 및 지역 교육청의 디지털 전환 수준을 평가하는 지표를 발표했습니다. 이 지표는 풀뿌리 차원의 디지털 전환을 더욱 촉진할 것으로 기대됩니다. 해당 기준에서 높은 점수를 획득하기 위해 노력하는 학교일수록 일반 학교에서 스마트 학교로 전환할 가능성이 높아질 것입니다.

하노이 응우옌 딘 치에우 초등학교 및 중학교 교장인 응우옌 티 투엣 마이 여사는 교육에 정보 기술과 인공지능을 적용함으로써 많은 이점을 얻었다고 평가했습니다. 스마트 학교에서는 스마트 교실이 스마트 디지털 도서관과 연결되어 있어 학생들이 태블릿, 휴대폰, PC 등의 기기를 사용하여 수업 직후 강의 내용을 복습할 수 있습니다. 특히, 인공지능 기술은 얼굴 인식을 기반으로 학생 개개인에게 맞춤형 추천을 제공하여 학생들이 도서관 카드 없이도 편리하게 도서관을 이용할 수 있도록 합니다.

하노이 추반안 초등학교의 스마트 교실에 대한 조사 결과, 디지털 전환된 교실에서 교사는 스마트보드를 통해 학생들과 상호작용하는 것으로 나타났습니다. 학생들은 학습에 더욱 흥미를 느끼고 창의적인 학습 방식을 활용하며, 학습 활동 기록량은 기존 교실보다 세 배 더 많았습니다. 유연하고 개인 맞춤형 학습 프로그램은 교육 및 학습에 더욱 긍정적인 결과를 가져올 것입니다.

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전문가들에 따르면, 스마트 학교 구축은 단순히 스마트 인프라와 장비에 투자하는 것뿐만 아니라, 학교 관리자, 교사, 직원들이 스마트 학교 환경에 적응할 수 있도록 교육하고 스마트 교육과정을 설계하는 등 여러 중요한 요소를 포함합니다. 특히, 스마트 학교를 위한 투자 자원은 많은 지역에서 큰 과제이며, 사회적 동원 문제 또한 특히 산간 지역이나 외딴 지역에서는 쉽지 않습니다. 따라서 모든 아동에게 교육에 대한 동등한 기회를 보장하면서 교육의 질을 향상시키기 위해서는 지역 사회 전체의 공동 노력이 필요합니다.

출처: https://daidoanket.vn/xay-dung-truong-hoc-thong-minh-10297276.html