'5 Good Students' 운동에 대한 새로운 요구 사항

모든 단계의 학생회는 해외 유학생의 상황에 맞게 평가 기준을 더욱 유연하게 적용해야 합니다.

학생회는 학생들이 "5 Good Students"라는 타이틀을 달성하기 위해 연습하고 노력할 수 있는 기회를 갖도록 돕기 위해 더 많은 환경을 조성해야 합니다. - 사진: QL

1월 9일, 학생의 전통 날과 베트남 학생 연합 75주년을 맞아 하노이 에서 학생과 학생회 임원들이 "5대 우수 학생" 운동의 질적 향상" 워크숍을 공유할 수 있는 55개의 온라인 브리지와 주요 라이브 포인트가 마련되었습니다.

모든 지역에서 2,900명 이상의 대의원이 참여한 것으로 추산됩니다. 하노이 다리에만 학생회의 주요 간부이자 중앙 수준의 직함을 달성한 대표자가 300명이 넘습니다.

제목의 가치를 더 잘 전달해야 합니다.

"5 Good Students" 운동의 질을 향상시키기 위한 해결책을 논의하는 많은 의견에서, 아직도 이 운동에 무관심한 학생들이 있다는 솔직한 언급이 있습니다. 이는 공부에 대한 압박감 때문일 수도 있고, 운동에 대한 인식이 부족하기 때문일 수도 있습니다.

도안 마이 즈엉(베트남 국립대학교, 사회 과학 및 인문학부, 하노이 캠퍼스) 씨는 학생들이 자신을 개발하기보다는 직함을 얻고 싶어서 운동에 참여하는 현실이 있다고 말했습니다. Duong 선생님은 타이틀을 달성하려는 목표 때문에 그저 그 자체로 활동에 참여하는 학생들도 있다고 말했습니다. 하지만 그렇게 되면 이 운동은 더 이상 실용적이거나 지속 가능하지 않을 것입니다.

하노이 베트남 학생회 회장인 응우옌 티엔 훙은 "5명의 착한 학생" 운동에서 제시한 5가지 기준은 학생들의 의식을 변화시키는 목표에 불과하다고 말했습니다.

헝 씨에 따르면, 그 타이틀을 획득하는 것은 시험에 합격하는 것과는 다르며, 오히려 학생들이 그 기준이 무엇을 위한 것인지 이해하도록 돕는 것입니다.

티엔 훙 씨는 좋은 윤리의 기준은 '이 상이나 저 상을 받는 것'에 있는 것이 아니라 학생들이 정치적 의지를 점점 더 확고하게 갖도록 실천하는 데 있다고 설명했습니다. 또는 잘 공부한다는 것은 학생들이 지식의 기초와 현대적이고 과학적인 사고방법을 갖추는 것을 목표로 하는 것입니다.

마찬가지로, 좋은 신체적 건강은 단지 몇 번의 경주에 참여하는 것만이 아니라 스포츠맨십을 기르고 건강한 생활 방식을 실천하는 것입니다.

"좋은 자원봉사는 5일간의 자원봉사에 참여하는 것으로 끝나지 않습니다. 거기서부터 학생들에게 지역 사회와 사회에 기여하고자 하는 의욕을 키워줍니다."라고 Hung 씨는 말했습니다.

특정 학생 그룹을 고려

남크메르어를 교육하는 전국 유일의 기관인 트라빈 대학의 현실을 인용하며, 트라빈 대학 학생회 부회장인 응우옌 칸 바오 투이 비 씨는 이 학부를 공부하는 학생들 중에는 승려도 있다고 말했습니다. 학생들은 좋은 신체적 조건을 갖추기 위해 달리기, 수영, 자전거 타기, 배구, 축구 등에 참여할 수 있지만, 승려들은 그럴 수 없습니다!

학생들은 온라인 신청을 통해 달리기와 걷기 대회에 참여할 수 있지만, 스님들은 스마트폰을 그렇게 흔하게 사용하지 않아 그렇게 평가할 수 없습니다. 덧붙여, 장애 학생과 같은 구체적인 특성, 그리고 '5대 우수 학생'이라는 5가지 기준을 모두 충족하기 위해 좋은 신체 조건의 기준을 어떻게 충족해야 하는지 등을 고려해야 합니다. Vy 씨는 이 문제를 제기했습니다.

이에 대해 비 씨는 특수 학생 집단(예: 승려 및 장애인 학생)에 대한 별도의 기준을 적용하여 새로운 기준을 개정하고, 가능하다면 발표하는 것이 필요하다고 말했습니다. 호주 베트남 학생 협회의 Vu Khac Gia Bao 씨는 해외에서 공부하는 베트남 학생들의 경우 구체적인 요소를 고려해야 한다고 말했습니다.

바오 씨는 당신이 운동에 참여하는 것이 매우 어렵다고 말했습니다. 시간적, 학업적 압박감, 베트남 커뮤니티와의 관계 유지, 운동에 대한 의사소통 및 정보 접근 등의 어려움이 있어 "5 Good Students" 운동의 모든 기준을 충족하는 경우는 드뭅니다.

따라서 모든 단계의 학생회는 해외 유학생의 상황에 맞게 평가 기준을 더욱 유연하게 적용해야 합니다.

"뛰어난 학업 능력과 뛰어난 체력이라는 기준 외에도, 우수한 자원봉사 활동과 우수한 사회 적응이라는 두 가지 기준을 해외 베트남 공동체 유지 및 개발 참여와 주재국에서 유학하는 신입생 지원에 적용하여 평가의 기준으로 삼아야 한다"고 지아 바오 씨는 제안했습니다.

학생들의 노력 인정

중앙청년연합 비서이자 베트남 학생회장인 응우옌 민 트리엣은 "5명의 훌륭한 학생"이라는 타이틀의 가치를 모르는 학생들이 여전히 있지만, 일부 지역에서는 학생들이 실천하고 노력할 수 있는 환경을 조성하는 활동을 실행하고 조직하는 데 대한 해결책을 찾는 데 여전히 혼란스러워하기 때문이라고 말했습니다.

학교의 교육과정이 점점 단축되면서 학생들은 학점 이수에만 집중하고 운동에는 별로 관심을 기울이지 않게 되었습니다. 학생들에게 이 책의 가치를 제대로 전달하지 못하고 있다는 점은 말할 것도 없습니다. 그러므로 광범위한 운동을 조직하는 것이 필요하지만, 운동의 질과 기준을 점진적으로 개선할 수 있는 뛰어난 요소를 찾아야 합니다.

"각 부서는 학생들의 노력을 인정할 수 있는 방법을 마련해야 합니다. 예를 들어, 1학년 학생은 몇 가지 기준만 달성했을 뿐이지만, 훈련에 대한 의지를 갖고 이 타이틀을 획득하기 위해 노력합니다. 협회의 임무는 학생들의 노력과 훈련의 결과를 온전히 인정하는 것입니다."라고 트리엣 씨는 말했습니다.

중앙급 "5우수학생" 1,094명

"5대 우수 학생"은 베트남 학생회가 수년간 제정하고 시행해 온 베트남 학생을 부르는 고귀한 명칭으로, 우수한 윤리 의식, 우수한 학습 능력, 우수한 체력, 우수한 봉사 정신, 우수한 사회 적응력이라는 5가지 기준을 따릅니다.

지금까지 약 205만 명의 학생이 등록하여 연습하고 "5명의 우수한 학생"이라는 타이틀을 달성하기 위해 노력하고 있습니다. 그 결과, 학교 수준에서는 99,327명의 학생이 "5우수생" 칭호를 획득했고, 성급 수준에서는 9,900여 명의 학생이 칭호를 획득했으며, 중앙 수준에서는 1,094명의 학생이 칭호를 획득했습니다.

출처: https://tuoitre.vn/yeu-cau-moi-voi-phong-trao-sinh-vien-5-tot-20250106100756489.htm