ຫມາຍເຫດ: ອາຊີບການສອນແມ່ນໄດ້ຮັບການຍົກຍ້ອງແລະຊົມເຊີຍ. ກປ.ອອນໄລ - ຕອນບ່າຍວັນທີ 20 ພະຈິກ, ຫວຽດນາມ ໄດ້ເປີດຕົວບົດປະພັນກ່ຽວກັບບັນດາຄູອາຈານ, ນັກສິລະປິນທີ່ຢືນຢູ່ເທິງເວທີ ແລະ ບົນເວທີທີ່ດຸໝັ່ນສ້າງບັນດານັກສະແດງໃນຂະແໜງຮູບເງົາ, ລະຄອນ, ດົນຕີ … ເຂົາເຈົ້າສາມາດເປັນອະດີດຮອງຊະນະເລີດ, ນັກສິລະປິນປະຊາຊົນທີ່ມີຊື່ສຽງໃນຈໍ ຫຼື ນັກຮ້ອງປະລິນຍາເອກທີ່ເປັນທີ່ຮູ້ຈັກໃນທົ່ວປະເທດ.

ໃນຂະນະທີ່ຄົນງາມຫຼາຍຄົນເລືອກເສັ້ນທາງທຸລະກິດ ຫຼືພຽງແຕ່ເນັ້ນໃສ່ງານສະແດງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສະແດງພາຍຫຼັງໄດ້ມົງກຸດ, ຟ້າມຫງອກເຟືອງແອງ (ຮອງຊະນະເລີດອັນດັບ 1 ນາງສາວຫວຽດນາມ 2020), ເຟືອງແທ່ງ (ນາງສາວຫວຽດນາມ 2024 ຮອງອັນດັບ 1) ແລະ ນາງ ເລອາງອານ (Miss Ocean 2017) ເລືອກສຸມໃສ່ການສອນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ. ເຂົາເຈົ້າເປັນອາຈານສອນ ແລະ ພະນັກງານຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີຊື່ສຽງຄື: RMIT ຫວຽດນາມ, ມະຫາວິທະຍາໄລໂຮງລະຄອນ ແລະ ຮູບເງົາ ຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລຮວ່າງເຊີນ, ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ.

stereotypes ທີ່ທ້າທາຍ

ໃນຂະນະທີ່ນາງ Phuong Thanh ໂຊກດີໄດ້ຮັບການຕ້ອນຮັບຢ່າງອົບອຸ່ນຈາກນັກສຶກສາຂອງສະຖາບັນສະແດງລະຄອນ ແລະດົນຕີຮ່າໂນ້ຍ, Pham Ngoc Phuong Anh ມີຄວາມເປັນຫ່ວງເມື່ອຂໍ້ມູນຂ່າວສານກ່ຽວກັບການສອນຂອງນາງຖືກຮົ່ວໄຫຼໃນສື່ສັງຄົມກ່ອນທີ່ນາງຈະປະກາດຢ່າງເປັນທາງການ.

“ເມື່ອມີຄົນໂພສລົງໃນກຸ່ມນັກສຶກສາ, ຂ້ອຍເຫັນຫຼາຍຄຳຄິດເຫັນທີ່ບໍ່ຄ່ອຍເຊື່ອງ່າຍໆ ແລະ ແມ່ນແຕ່ໃນແງ່ລົບ. ໃນເວລານັ້ນ, ຂ້ອຍກໍ່ເປັນຫ່ວງຄືກັນ ເພາະຢ້ານວ່ານັກຮຽນຈະເຫັນຂ້ອຍແຕກຕ່າງ”. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຄວາມເປັນຈິງບໍ່ໄດ້ເປັນ peasistic ເປັນນາງຄິດ.

ເຟືອງແອງ ແບ່ງປັນກັບ VietNamNet ວ່າ: "ເມື່ອຂ້ອຍເຂົ້າໂຮງຮຽນຢ່າງເປັນທາງການ, ທຸກຢ່າງແມ່ນອົບອຸ່ນ, ຂ້ອຍບໍ່ເຄີຍພົບກັບນັກຮຽນທີ່ບໍ່ເຄົາລົບນັບຖື, ກົງກັນຂ້າມ, ນັກຮຽນຢູ່ RMIT ມີຄວາມສຸພາບ, ສຸພາບດີ ແລະ ໜ້າຮັກທີ່ສຸດ." ນ້ອງເລີ່ມເຮັດຊຸດ #cogiaophuonganh ໃນ TikTok ຫຼັງຈາກສອນປະມານ 1 ປີ ເພາະຢາກລໍຖ້າຈົນໝັ້ນໃຈກັບວຽກແທ້ໆ, ເຂົ້າໃຈອາລົມຂອງວຽກ ແລະ ຂອງນັກຮຽນຢ່າງຈະແຈ້ງ ກ່ອນທີ່ຈະເລີ່ມສ້າງເນື້ອຫາກ່ຽວກັບວຽກ.

Le Au Ngan Anh ຮູ້ສຶກໂຊກດີ ເພາະສະພາບແວດລ້ອມທາງວິຊາການມີຄວາມຍຸຕິທຳ ແລະ ໂປ່ງໃສ. ເພື່ອນຮ່ວມງານແລະຜູ້ນໍາບໍ່ໄດ້ເບິ່ງຫົວຂໍ້ຂອງນາງແຕ່ປະເມີນຜົນໄດ້ຮັບການສອນຂອງນາງ, ຄວາມຄິດເຫັນຈາກຄວາມພໍໃຈຂອງນັກຮຽນ, ແລະລະດັບຄວາມງາມຂອງການປະກອບສ່ວນຂອງຄະນະວິຊາ.

ເຟືອງແອງ.jpg
ຮອງອັນດັບໜຶ່ງນາງສາວຫວຽດນາມ 2020 ຟ້າມຫງອກເຟືອງແອງ.

ຄວາມຮູ້ສຶກເມື່ອຢືນຢູ່ຕໍ່ໜ້າຫ້ອງຮຽນ

ເຖິງວ່າເຂົາເຈົ້າຈະເຄີຍຖືກຈຸດເດັ່ນ ແລະເວົ້າຢູ່ຕໍ່ໜ້າຜູ້ຊົມຫຼາຍພັນຄົນ, ແຕ່ທັງສາມຄົນກໍຍອມຮັບວ່າ ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຢືນຢູ່ຕໍ່ໜ້າຫ້ອງຮຽນເປັນຄັ້ງທຳອິດແມ່ນແຕກຕ່າງກັນໝົດ. ​ເຟືອງ​ແທ່ງ​ບໍ່​ໄດ້​ປິດ​ບັງ​ຄວາມ​ກົດ​ດັນ​ໜ້ອຍ​ໜຶ່ງ ​ເພາະວ່າ​ຢູ່​ທີ່​ນີ້, ນາງ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ໄດ້​ສະ​ແດງ​ຄວາມ​ຮູ້​ເທົ່າ​ນັ້ນ ຫາກ​ຍັງ​ໄດ້​ແບ່ງປັນ​ຄວາມ​ຮູ້ ​ແລະ ປະສົບ​ການ​ຊີວິດ​ອີກ​ດ້ວຍ.

ທ່ານ Pham Ngoc Phuong Anh, ຜູ້ທີ່ປະຈຸບັນສອນຢູ່ RMIT ຫວຽດນາມ, ມີປະສົບການທີ່ຄ້າຍຄືກັນວ່າ: “ຄັ້ງທຳອິດທີ່ໄປຢືນຢູ່ຕໍ່ໜ້າຫ້ອງຮຽນ, ຂ້າພະເຈົ້າຈື່ໄດ້ຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າຕອນນັ້ນ, ເມື່ອຂ້າພະເຈົ້າຫລຽວລົງໄປ ແລະ ໄດ້ເຫັນສາຍຕາທີ່ຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ ແລະ ຄວາມຄາດຫວັງຂອງນັກຮຽນ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບອັນໃຫຍ່ຫຼວງໄດ້ເກີດຂຶ້ນໃນຕົວຂ້າພະເຈົ້າ, ບໍ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງສ້າງພະລັງທາງບວກເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມຮູ້ສຶກແຮງບັນດານໃຈ”.

​ໃນ​ຂະນະ​ນັ້ນ, ທ່ານ ​ເລ​ອ໋າວ​ເຍີນ ​ໄດ້​ເບິ່ງ​ບັນຫາ​ດັ່ງກ່າວ​ດ້ວຍ​ທັດສະນະ​ທີ່​ຕ່າງ​ກັນ. ນາງແບ່ງປັນກັບ VietNamNet ວ່າ: "ຫົວຂໍ້ນາງສາວເຮັດໃຫ້ຄົນຢາກຮູ້ຢາກເຫັນແຕ່ກໍ່ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຕັ້ງຄໍາຖາມກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດຂອງຂ້ອຍ. ນັກຮຽນສາມາດເຂົ້າມາຫ້ອງຮຽນໃນມື້ທໍາອິດດ້ວຍຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນກ່ຽວກັບ 'ນາງສາວ' ແຕ່ໃຫ້ພວກເຂົາຢູ່ເປັນເວລາ 15 ອາທິດ, ຕື່ນເຕັ້ນກັບຫົວຂໍ້, ບໍ່ມີຫົວຂໍ້ໃດສາມາດຊ່ວຍໄດ້."

Phuong Thanh.jpg
ຮອງອັນດັບ 1 ນາງສາວຫວຽດນາມ 2024 ເຟືອງແທ່ງ.

ເມື່ອນັກຮຽນກາຍເປັນແຮງບັນດານໃຈ

ທັງສາມມີຄວາມຊົງຈໍາທີ່ດີກັບນັກຮຽນ, ແຕ່ແຕ່ລະຄົນຈື່ພວກເຂົາໃນແບບຂອງຕົນເອງ. ເຟືອງແທ່ງ ເລົ່າເລື່ອງຂອງນັກຮຽນທີ່ຂີ້ອາຍໃນບົດຝຶກຫັດ “ຄວາມຊົງຈຳທາງອາລົມ” ຂອງນັກສະແດງວ່າ: “ຫຼັງຈາກຮອບຮຽນເລົ່າເລື່ອງດີໃຈ ຫຼື ໂສກເສົ້າ, ເມື່ອເຖິງເວລາແບ່ງປັນ, ລາວກໍ່ນ້ຳຕາໄຫຼທັນທີ, ໃນເວລານັ້ນ, ຂ້ອຍໃຫ້ຄວາມໝັ້ນໃຈກັບລາວໂດຍການເລົ່າເລື່ອງສ່ວນຕົວຂອງລາວ, ແລະ ລາວກໍ່ມີຄວາມໝັ້ນໃຈ ແລະ ຢືນຢູ່ຕໍ່ໜ້າຫ້ອງຮຽນເພື່ອເລົ່າເລື່ອງລາວ. ມື້."

ເຟືອງ​ແອງ​ຍັງ​ຈື່​ໄດ້​ເຖິງ​ເວລາ​ທີ່​ນັກ​ສຶກສາ​ຄົນ​ໜຶ່ງ​ໄດ້​ສົ່ງ​ຈົດໝາຍ​ໄປ​ຖາມ​ວ່າ​ນາງ​ເປັນ​ແນວ​ໃດ​ຫຼັງ​ຈາກ​ໄດ້​ອ່ານ​ຄຳ​ເຫັນ​ທີ່​ບໍ່​ດີ​ທາງ​ອອນ​ລາຍ, ​ເຮັດ​ໃຫ້​ນາງ​ຮູ້​ສຶກ​ຊື່ນ​ຊົມ​ຫຼາຍ​ຂຶ້ນ.

Le Au Ngan Anh ຊົມເຊີຍອີເມລຂອບໃຈຈາກນັກສຶກສາພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ: "ມື້ນີ້ໃນການສໍາພາດ, ນາຍຈ້າງໄດ້ຖາມຂ້າພະເຈົ້າຄໍາຖາມສະຖານະການຄືກັນກັບກໍລະນີສຶກສາທີ່ເຈົ້າໃຫ້ຫ້ອງຮຽນ. ຄວາມງາມເນັ້ນຫນັກວ່າສໍາລັບຄູຝຶກ, ບໍ່ມີຄ່າຂອບໃຈຫຼາຍກ່ວາການເຫັນຄວາມຮູ້ຂອງທ່ານປ່ຽນເປັນຄວາມຫມັ້ນໃຈແລະໂອກາດສໍາລັບຄວາມສໍາເລັດໃນຄວາມເປັນຈິງຂອງນັກຮຽນ.

ເລອ໋ຽນອານ.jpg
Miss Ocean 2017 Le Au Ngan Anh.

ບໍ່ແມ່ນທາງທີ່ຈະລວຍ

ກ່ຽວກັບບັນຫາລາຍຮັບ, ທັງສາມມີທັດສະນະທີ່ເປີດເຜີຍແລະຄວາມເປັນຈິງ. ທ່ານ Pham Ngoc Phuong Anh ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ລາຍ​ຮັບ​ຢູ່ RMIT ແມ່ນ​ດີ​ຫຼາຍ​ເມື່ອ​ທຽບ​ໃສ່​ບັນ​ດາ​ວິ​ຊາ​ຊີບ​ສິດ​ສອນ, ພິ​ເສດ​ແມ່ນ​ໃນ​ສະ​ພາບ​ແວດ​ລ້ອມ​ວິ​ຊາ​ສາ​ກົນ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ນາງຍັງໄດ້ຍອມຮັບວ່າມັນມາພ້ອມກັບຄວາມຮັບຜິດຊອບອັນໃຫຍ່ຫຼວງເພື່ອຕອບສະຫນອງມາດຕະຖານທົ່ວໂລກ.

ທ່ານ ເຟືອງແທ່ງ ຍັງເປີດເຜີຍຕໍ່ VietNamNet ວ່າ: “ອາຊີບສອນບໍ່ແມ່ນອາຊີບທີ່ອຸດົມສົມບູນດ້ວຍເງິນ ແຕ່ເປັນອາຊີບທີ່ມີຄວາມໝາຍ”.

Le Au Ngan Anh ແບ່ງປັນວ່າ: ລາຍຮັບຂອງອາຈານແມ່ນຍາກທີ່ຈະສົມທຽບກັບລາຍຮັບຈາກບັນດາໂຄງການໃນອຸດສາຫະກຳເຫດການ ຫຼື ຂະແໜງທຸລະກິດອື່ນໆ. ແຕ່ນາງເນັ້ນໜັກວ່າ: "ການເລືອກອາຊີບການສອນ ບໍ່ແມ່ນເພາະເປັນທາງທີ່ໄວທີ່ສຸດທີ່ຈະລວຍໄດ້. ພວກເຮົາໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດອື່ນໆຄື: ຄວາມໝັ້ນຄົງ, ສະພາບແວດລ້ອມທີ່ດີເພື່ອສະໜັບສະໜູນການປະຖົມນິເທດໃນການຄົ້ນຄວ້າ, ມີຄວາມເຄົາລົບນັບຖື ແລະ ມີຄວາມປິຕິຍິນດີເມື່ອເຫັນນັກຮຽນເຕີບໃຫຍ່ ແລະ ປະສົບຜົນສຳເລັດ."

ດໍາລົງຊີວິດທຸກເວລາໃຫ້ເຕັມທີ່

ຄວາມງາມທັງສາມຄົນລ້ວນແຕ່ມີວິທີການດຸ່ນດ່ຽງວຽກສອນ ແລະຊີວິດສ່ວນຕົວ. Phuong Thanh ເລືອກ​ທີ່​ຈະ​ດໍາ​ລົງ​ຊີ​ວິດ​ຊ້າ. ໃນເວລາສອນ, ນາງສຸມໃສ່ນັກຮຽນຂອງນາງ; ໃນເວລາຮຽນ, ນາງສຸມໃສ່ການຟັງບັນຍາຍ; ເມື່ອ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ກິດ​ຈະ​ກຳ​ສັງ​ຄົມ, ນາງ​ໄດ້​ອຸ​ທິດ​ຕົນ​ເອງ​ດ້ວຍ​ສຸດ​ໃຈ; ແລະໃນເວລາທີ່ຢູ່ເຮືອນ, ຄວາມງາມປິດໂທລະສັບຂອງນາງແລະໃຊ້ເວລາກັບຄອບຄົວຂອງນາງແລະຕົນເອງ.

ຟ້າມຫງອກເຟືອງແອງ ບໍ່ໄດ້ພະຍາຍາມ “ດຸ່ນດ່ຽງ” ຕາມຄວາມໝາຍແບບດັ້ງເດີມ, ແຕ່ຮຽນຮູ້ການຜະສົມຜະສານທຸກຢ່າງເຂົ້າກັນ.’ ການສອນ, ການສ້າງເນື້ອໃນ ແລະ ກິດຈະກຳອື່ນໆລ້ວນແຕ່ມາຈາກແຫຼ່ງພະລັງງານອັນດຽວກັນ - ຄວາມຮັກແພງແບ່ງປັນ.

Le Au Ngan Anh, ຮອງຫົວໜ້າຄະນະວິຊາ ການທ່ອງທ່ຽວ -ຮ້ານອາຫານ-ໂຮງແຮມ, ມະຫາວິທະຍາໄລຮ່ວາແຊນ, ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ, ພວມຮໍ່າຮຽນປະລິນຍາເອກ ແລະ ລ້ຽງລູກອ່ອນ, ມີປັດຊະຍາຂອງຊີວິດການເປັນຢູ່ວ່າ: “ຄວາມສົມດຸນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງການແບ່ງ 1/2 ຫຼື 1/4 ເທົ່າກັນ, ແຕ່ແມ່ນກ່ຽວກັບຄວາມຢືດຢຸ່ນ ແລະ ຮູ້ວ່າວຽກໃດຕ້ອງຈັດລໍາດັບຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍຂຶ້ນໃນແຕ່ລະຄັ້ງ”. ນາງເອົາໃຈໃສ່ສຸຂະພາບເປັນອັນດັບຫນຶ່ງແລະສ້າງນິໄສຄົງທີ່: "ເວລາ 6 ໂມງແລງເຖິງ 9 ໂມງແລງຈະເປັນເວລາທີ່ມີຄຸນນະພາບຂອງລູກຊາຍຂອງຂ້ອຍຫຼືອອກໄປກັບຄອບຄົວທັງຫມົດ, ໄປກິນເຂົ້າ, ຫຼັງຈາກລູກຊາຍຂອງຂ້ອຍເຂົ້ານອນ, ນັ້ນແມ່ນເວລາທີ່ຂ້ອຍຕ້ອງຈັດການກັບວຽກທີ່ຍັງເຫຼືອຂອງມື້ຫຼືມີເວລາງຽບໆສໍາລັບການຄົ້ນຄວ້າ."

ການ​ເດີນ​ທາງ​ຈາກ​ຫົວ​ຂໍ້​ຄວາມ​ງາມ​ໄປ​ຍັງ​ຫ້ອງ​ບັນ​ຍາຍ​ຂອງ ຟ້າ​ມງອກ​ເຟືອງ​ແອງ, ເຟືອງ​ແທ່ງ ແລະ ເລ​ອານ​ອານ ເປັນ​ຫຼັກ​ຖານ​ໃຫ້​ເຫັນ​ວ່າ ຄວາມ​ງາມ​ສາ​ມາດ​ປະ​ກອບ​ສ່ວນ​ໃຫ້​ການ​ສຶກ​ສາ​ຢ່າງ​ແທ້​ຈິງ. ຫົວຂໍ້ສາມາດເປີດປະຕູໄດ້, ແຕ່ວ່າພຽງແຕ່ຄວາມສາມາດ, ຄວາມກະຕືລືລົ້ນແລະຄວາມອົດທົນເທົ່ານັ້ນທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາຢືນຢູ່ໃນເວທີໄດ້ຢ່າງຫນັກແຫນ້ນ.

ຮອງ​ຊະນະ​ເລີດ ຟຸ່ງ​ແອ​ງ ​ແບ່ງປັນ​ບົດ​ຮຽນ​ຂອງ​ນາງ​ວ່າ:

ພາບ: ເອກະສານ

ອ່ານຕອນທີ 3: ໝໍຍິງ 'ຊື້ຕູ້ເຢັນໃຫ້ນັກຮຽນຢືມເຮືອນ' ແລະ ບົດຮຽນຈາກ 2 ອາຈານນັກຮ້ອງ

ກັບ​ສາ​ມີ MC ທີ່​ມີ​ຊື່​ສຽງ​, ໃນ​ອາ​ຍຸ 30 ປີ​, ນາງ Ngan Anh ຍັງ​ພາກ​ພຽນ​ການ​ສຶກ​ສາ​ປະ​ລິນ​ຍາ​ເອກ ​. ນາງ ຫງຽນແອງ ແລະ MC Phan To Ny ບໍ່ສາມາດປິດບັງຄວາມສຸກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ ເມື່ອ Tino ອາຍຸ 20 ເດືອນເວົ້າວ່າ "ຂ້ອຍຮັກແມ່ ແລະ ພໍ່" ເປັນຄັ້ງທຳອິດ.

ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/3-nguoi-dep-lam-giang-vien-tiet-lo-thu-nhap-so-voi-showbiz-2463009.html