Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ບົດຮຽນທີ 2: ການປ້ອງກັນ ແລະ ຕ້ານຄວາມຮຸນແຮງທາງອິນເຕີເນັດ

Báo Quốc TếBáo Quốc Tế31/01/2024

ໃນ 20 ປີທີ່ຜ່ານມາ, ຄຽງຄູ່ກັບການລະເບີດຂອງອິນເຕີເນັດແລະແພລະຕະຟອມເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ, ຄວາມຮຸນແຮງທາງອິນເຕີເນັດ (ຫຼື "ການຂົ່ມເຫັງອອນໄລນ໌") ໄດ້ກາຍເປັນຄວາມສັບສົນຫຼາຍຂື້ນກັບຜົນສະທ້ອນທີ່ຮ້າຍແຮງຫຼາຍທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນຄວາມເປັນຈິງໃນ ທົ່ວໂລກ .
Bài 2: Phòng, chống bạo lực mạng - bảo vệ quyền con người
ດ້ວຍການລະເບີດຂອງອິນເຕີເນັດ ແລະແພລະຕະຟອມເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ, ຄວາມຮຸນແຮງທາງອິນເຕີເນັດແມ່ນນັບມື້ນັບສັບສົນ...

ສະ​ນັ້ນ, ຫຼາຍ​ປະ​ເທດ​ໄດ້​ມານະ​ພະຍາຍາມ​ສ້າງ ​ແລະ ປະກາດ​ໃຊ້​ເອກະສານ​ນິຕິ​ກຳ ​ແລະ ລະບຽບ​ການ​ເພື່ອ​ປ້ອງ​ກັນ ​ແລະ ຕ້ານ​ບັນຫາ​ນີ້. ມີຫຼາຍວິທີແກ້ໄຂທີ່ແຕກຕ່າງກັນແຕ່ພວກເຂົາສາມາດແບ່ງອອກເປັນສາມກຸ່ມຕົ້ນຕໍ: ການແກ້ໄຂທາງດ້ານກົດຫມາຍ, ການແກ້ໄຂດ້ານວິຊາການແລະການແກ້ໄຂສັງຄົມ. ການປະຕິບັດພ້ອມໆກັນແລະສົມເຫດສົມຜົນຂອງກຸ່ມວິທີແກ້ໄຂເຫຼົ່ານີ້ຈະສາມາດປ້ອງກັນຄວາມຮຸນແຮງທາງອິນເຕີເນັດແລະປົກປ້ອງສິດທິມະນຸດໃນອິນເຕີເນັດ.

ການແກ້ໄຂທາງດ້ານກົດໝາຍ

ໃນສະຫະລັດ, ເຖິງແມ່ນວ່າມັນເປັນ 1 ໃນສາມປະເທດທີ່ມີຄວາມຮຸນແຮງທາງອິນເຕີເນັດທີ່ສຸດໃນໂລກ, ປະເທດນີ້ບໍ່ມີກົດຫມາຍຂອງລັດຖະບານກາງຄວບຄຸມຄວາມຮຸນແຮງທາງອິນເຕີເນັດໂດຍກົງ, ແຕ່ວ່າແຕ່ລະລັດມີກົດລະບຽບຂອງຕົນເອງ.

ມາ​ຮອດ​ປະຈຸ​ບັນ, ມີ 49 ລັດ​ໃນ​ຈຳນວນ 50 ລັດ​ຂອງ​ສະຫະລັດ​ໄດ້​ອອກ​ກົດ​ລະບຽບ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ກໍ່​ກວນ​ທາງ​ອິນ​ເຕີ​ເນັດ, ​ໃນ​ນັ້ນ​ມີ​ການ​ຂົ່ມ​ເຫັງ​ທາງ​ອິນ​ເຕີ​ແນັດ.

ລັດວໍຊິງຕັນໄດ້ຜ່ານກົດໝາຍການຂົ່ມເຫັງທາງອິນເຕີເນັດສະບັບທຳອິດໃນປີ 2004, ເຊິ່ງປະກາດວ່າເປັນການກະທຳຜິດຕໍ່ບຸກຄົນທີ່ຈະໃຊ້ການສື່ສານທາງອີເລັກໂທຣນິກດ້ວຍ "ເຈດຕະນາທີ່ຈະຂົ່ມເຫັງ, ຂົ່ມຂູ່, ຂົ່ມເຫັງ, ຫຼືເຮັດໃຫ້ຜູ້ອື່ນອັບອາຍ" ໂດຍໃຊ້ພາສາຫຍາບຄາຍ, ລາມົກອານາຈານ ຫຼື ຂົ່ມຂູ່ທາງຮ່າງກາຍ ຫຼື ຂົ່ມເຫັງຊ້ຳແລ້ວຊ້ຳອີກ.

ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການຕ້ານການລ່ວງລະເມີດຂອງອາລາສກາ ເພີ້ມວິທີການທາງອີເລັກໂທຣນິກ ເປັນວິທີໜຶ່ງທີ່ການລ່ວງລະເມີດສາມາດເປັນອັນຕະລາຍຕໍ່ສຸຂະພາບຂອງບຸກຄົນ.

ໃນຄາລິຟໍເນຍ, AB 86, ໄດ້ຜ່ານໃນວັນທີ 1 ມັງກອນ 2009, ໃຫ້ໂຮງຮຽນມີອຳນາດທີ່ຈະໂຈະ ຫຼືຂັບໄລ່ນັກຮຽນທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຂົ່ມເຫັງທາງອິນເຕີເນັດ. ກົດໝາຍອາຍາຂອງລັດ, ເຊິ່ງມີຜົນບັງຄັບໃຊ້ໃນວັນທີ 1 ມັງກອນ 2011, ເຮັດໃຫ້ມັນເປັນອາຊະຍາກຳໃນການສ້າງບັນຊີ Facebook ຫຼືອີເມລ໌ປອມເພື່ອຈຸດປະສົງຂົ່ມເຫັງຜູ້ໃດຜູ້ໜຶ່ງ.

ໃນປະເທດອົດສະຕຣາລີ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄວາມປອດໄພທາງອອນລາຍ 2021 ໄດ້ສ້າງຕັ້ງກົນໄກເພື່ອປົກປ້ອງບໍ່ພຽງແຕ່ເດັກນ້ອຍເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເປັນຜູ້ໃຫຍ່ຈາກການຂົ່ມເຫັງທາງອິນເຕີເນັດ, ໂດຍຜ່ານການສ້າງເວທີການຮ້ອງທຸກ, ແລະກົດລະບຽບເພື່ອລຶບເນື້ອຫາທີ່ເປັນອັນຕະລາຍ, ຂົ່ມເຫັງອອກຈາກອິນເຕີເນັດ.

ການຂົ່ມເຫັງທາງອິນເຕີເນັດຍັງເປັນການກະທໍາຜິດທາງອາຍາໃນປະເທດແລະສາມາດສົ່ງຜົນໃຫ້ມີການລົງໂທດຈໍາຄຸກ 5-10 ປີ. ເຖິງວ່າກົດໝາຍອາຍາຂອງອົດສະຕຣາລີບໍ່ໄດ້ກ່າວເຖິງການຂົ່ມເຫັງທາງອິນເຕີເນັດໂດຍສະເພາະ, ຕຳຫຼວດຍັງສາມາດນຳໃຊ້ກົດໝາຍທີ່ມີຢູ່ແລ້ວເພື່ອດຳເນີນຄະດີກັບພຶດຕິກຳປະເພດນີ້.

ເກົາຫຼີໃຕ້ ເປັນປະເທດທີ່ມີຄວາມຮຸນແຮງທາງອິນເຕີເນັດທີ່ຮຸນແຮງທີ່ສຸດໃນໂລກ ໂດຍມີຊາວເນັດເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ ເຊິ່ງຫຼາຍຄົນພ້ອມທີ່ຈະວິພາກວິຈານໃຜກໍຕາມໄດ້ທຸກເວລາ. ຜົນສະທ້ອນບໍ່ພຽງແຕ່ສູນເສຍກຽດສັກສີ, ກຽດສັກສີ, ສຸຂະພາບຈິດ, ແຕ່ຍັງຊີວິດ.

ຂໍ້ມູນຈາກສະຖິຕິຂອງ ສ.ເກົາຫຼີ ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ ເກົາຫຼີໃຕ້ມີອັດຕາການຂ້າຕົວຕາຍສູງສຸດໃນຈຳນວນ 38 ປະເທດສະມາຊິກຂອງອົງການເພື່ອການຮ່ວມມື ແລະ ພັດທະນາເສດຖະກິດ (OECD), ລວມທັງການຂ້າຕົວຕາຍຫຼາຍຄົນຍ້ອນການຂົ່ມເຫັງທາງອິນເຕີເນັດ. ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ນັກສະແດງ K-pop ຫຼາຍຄົນໄດ້ເອົາຊີວິດຂອງຕົນເອງຍ້ອນວ່າພວກເຂົາບໍ່ສາມາດທົນກັບຄວາມໂດດດ່ຽວແລະການຂົ່ມເຫັງທາງອິນເຕີເນັດອື່ນໆ.

ບໍ່ດົນມານີ້, ໃນເດືອນເມສາ 2023, Moonbin, ອາຍຸ 25 ປີ, ສະມາຊິກຂອງວົງດົນຕີ Astro, ຍັງໄດ້ຖືກພົບເຫັນຕາຍຢູ່ເຮືອນຂອງລາວໃນກຸງໂຊລຫຼັງຈາກຕົກເປັນເຫຍື່ອຂອງຄວາມຮຸນແຮງທາງອິນເຕີເນັດ.

ສະນັ້ນ, ສ.ເກົາຫຼີ ຈຶ່ງໄດ້ອອກກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສົ່ງເສີມການນຳໃຊ້ ແລະ ຄຸ້ມຄອງເຄືອຂ່າຍຂໍ້ມູນຂ່າວສານ (ປີ 2001, ດັດແກ້ 2016) ເຊິ່ງຫ້າມເຜີຍແຜ່ໃນອິນເຕີເນັດ “… ຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ໝິ່ນປະໝາດຜູ້ອື່ນໂດຍການເປີດເຜີຍຄວາມຈິງ, ຂໍ້ມູນປອມ ແລະ ເຈດຕະນາເຮັດໃຫ້ກຽດສັກສີຂອງບຸກຄົນນັ້ນຫຼຸດລົງ; ຮູບ…”. ຂໍ້ມູນດັ່ງທີ່ໄດ້ລະບຸໄວ້ສາມາດຖືກໂຍກຍ້າຍທັນທີໂດຍເຈົ້າຫນ້າທີ່ຕາມຄໍາຮ້ອງຂໍຂອງຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍ.

ກົດໝາຍອາຍາຂອງ ສປປ ເກົາຫຼີ ບໍ່ໄດ້ກຳນົດສະເພາະການຂົ່ມເຫັງທາງອິນເຕີເນັດ, ແຕ່ເຈົ້າໜ້າທີ່ສາມາດນຳໃຊ້ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການໝິ່ນປະໝາດເພື່ອດຳເນີນຄະດີຕໍ່ຜູ້ກະທຳຜິດທາງອິນເຕີເນັດ ໂດຍມີການປັບໃໝສູງສຸດເຖິງ 10 ລ້ານວອນ ຫຼື ຈຳຄຸກ 5 ປີ.

ໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນ, ວັນທີ 13 ມິຖຸນາ 2022, ລັດຖະສະພາຍີ່ປຸ່ນໄດ້ຜ່ານຮ່າງກົດໝາຍປັບປຸງກົດໝາຍອາຍາ, ເຊິ່ງໄດ້ກຳນົດວ່າ ການໃສ່ຮ້າຍປ້າຍສີທາງອິນເຕີເນັດສາມາດຖືກລົງໂທດຈຳຄຸກສູງສຸດ 1 ປີ ຫຼື ປັບໃໝເຖິງ 300,000 JPY.

ນີ້ແມ່ນການລົງໂທດທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍສໍາລັບພຶດຕິກໍານີ້, ຍ້ອນວ່າໃນເມື່ອກ່ອນການດູຖູກອອນໄລນ໌ສາມາດຖືກລົງໂທດດ້ວຍການກັກຂັງສູງສຸດ 30 ມື້ແລະປັບໃໝ 10,000 JPY.

ການປ່ຽນແປງນີ້ຄາດວ່າຈະຊ່ວຍປ້ອງກັນຄວາມຮຸນແຮງທາງອິນເຕີເນັດທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ, ໂດຍສະເພາະຫຼັງຈາກການຂ້າຕົວຕາຍຂອງນັກສະແດງໂທລະພາບອອນໄລນ໌ໃນຕົ້ນປີ 2020 ຫຼັງຈາກໄດ້ຮັບຄວາມຮຸນແຮງທາງອິນເຕີເນັດເປັນເວລາດົນນານ.

ວິທີແກ້ໄຂດ້ານວິຊາການ

ຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການປ້ອງກັນຄວາມຮຸນແຮງທາງອິນເຕີເນັດບໍ່ພຽງແຕ່ຂຶ້ນກັບອົງການບັງຄັບໃຊ້ກົດຫມາຍໃນການກວດສອບແລະລົງໂທດມັນ, ແຕ່ຍັງກັບຜູ້ໃຫ້ບໍລິການອິນເຕີເນັດແລະບໍລິສັດທີ່ຄຸ້ມຄອງເວທີເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ. ນີ້ແມ່ນບັນດາໜ່ວຍງານທີ່ມີຄວາມສາມາດປ້ອງກັນ ແລະ ຄວບຄຸມຄວາມຮຸນແຮງທາງໄຊເບີ ໃນໄລຍະທຳອິດ, ຫຼຸດຜ່ອນຜົນສະທ້ອນຕໍ່ຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍ. ມາດ​ຕະ​ການ​ປະ​ສິດ​ທິ​ຜົນ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ສາ​ມາດ​ນໍາ​ໃຊ້​ປະ​ກອບ​ມີ​:

ເສີມສ້າງລະບົບການເຊັນເຊີເນື້ອຫາ . ໃນການປະເຊີນຫນ້າກັບການແຜ່ກະຈາຍຂອງຄວາມຮຸນແຮງອອນໄລນ໌, ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ເຄືອຂ່າຍສັງຄົມໄດ້ພະຍາຍາມຫຼາຍໃນການເຊັນເຊີເນື້ອຫາ, ປົກກະຕິທີ່ສຸດແມ່ນເຟສບຸກ - ເຄືອຂ່າຍສັງຄົມທີ່ໃຊ້ຫຼາຍທີ່ສຸດໃນໂລກ.

ເຟສບຸກໄດ້ສ້າງຊຸດຂອງ "ມາດຕະຖານຊຸມຊົນ" ເພື່ອກວດພົບເນື້ອຫາທີ່ຮຸນແຮງແລະຂົ່ມເຫັງໃນເວທີຂອງຕົນ. ເຟສບຸກຍັງໄດ້ນຳໃຊ້ເທັກໂນໂລຍີ Artificial Intelligence (AI) ເຂົ້າໃນການເຊັນເຊີ, ດ້ວຍວິທີນີ້ຈຶ່ງໄດ້ເພີ່ມປະສິດທິພາບ, ຂອບເຂດ ແລະຄວາມໄວຂອງການເຊັນເຊີຢ່າງຫຼວງຫຼາຍເມື່ອປຽບທຽບກັບການໃຊ້ເຊັນເຊີຂອງມະນຸດ.

ອີງຕາມບົດລາຍງານໂດຍ Meta (ເຈົ້າຂອງເຟສບຸກ), ອັດຕາເນື້ອຫາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຂົ່ມເຫັງແລະການຂົ່ມເຫັງຫຼຸດລົງຈາກ 76.7% ເປັນ 67.8% ໃນ Facebook ແລະຈາກ 87.4% ເປັນ 84.3% ໃນ Instagram ໃນໄຕມາດ 3 ປີ 2022. ນີ້ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງປະສິດທິພາບແລະຄວາມຈໍາເປັນຂອງການແກ້ໄຂນີ້.

Bài 2: Phòng, chống bạo lực mạng - bảo vệ quyền con người
ການລະບຸຕົວຕົນທີ່ຊັດເຈນໃນສື່ສັງຄົມເຮັດໃຫ້ມັນງ່າຍຕໍ່ການຕິດຕາມຕົວຕົນຂອງຜູ້ທີ່ກະທໍາການຂົ່ມເຫັງທາງອິນເຕີເນັດແລະໃຫ້ພວກເຂົາຮັບຜິດຊອບ.

ການລະບຸຕົວຕົນທີ່ຊັດເຈນໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ . ການ​ແກ້​ໄຂ​ບັນ​ຫາ​ນີ້​ແມ່ນ​ການ​ຢັ້ງ​ຢືນ​ຕົວ​ຕົນ​ບັງ​ຄັບ (ID Verification​) ໃນ​ເວ​ລາ​ທີ່​ການ​ລົງ​ທະ​ບຽນ​ບັນ​ຊີ​ໃນ​ເວ​ທີ​ອອນ​ໄລ​ນ​໌​.

ໂດຍສະເພາະ, ຜູ້ໃຫ້ບໍລິການຈະຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ໃຊ້ກວດສອບຂໍ້ມູນຂອງເຂົາເຈົ້າໃນເວລາລົງທະບຽນບັນຊີໂດຍການໃຫ້ເລກປະຈໍາຕົວ, ເລກບັດເຄຣດິດຫຼືຂໍ້ມູນອື່ນໆທີ່ມີຄ່າທີ່ຄ້າຍຄືກັນ. ຫຼັງຈາກສໍາເລັດການກວດສອບ, ບັນຊີສາມາດນໍາໃຊ້ເພື່ອປະກາດເນື້ອຫາ.

ວິທີການນີ້ເຮັດໃຫ້ມັນງ່າຍຕໍ່ການລະບຸແລະຖືການຂົ່ມຂູ່ທາງອິນເຕີເນັດທີ່ຮັບຜິດຊອບ. ມັນຖືກນໍາໃຊ້ໃນເກົາຫລີໃຕ້ນັບຕັ້ງແຕ່ 2004 ແລະຈີນນັບຕັ້ງແຕ່ 2012, ແລະໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າມີປະສິດທິພາບໃນການຫຼຸດຜ່ອນພຶດຕິກໍາທາງລົບທາງອອນໄລນ໌.

ການ​ສ້າງ​ກົນ​ໄກ​ການ​ລາຍ​ງານ​ແລະ​ລົບ​ຂໍ້​ມູນ​ຄວາມ​ຮຸນ​ແຮງ cyber ໄດ້​ງ່າຍ​ຂຶ້ນ​ສໍາ​ລັບ​ລູກ​ຄ້າ . ນອກຈາກກົນໄກການເຊັນເຊີຢ່າງເຂັ້ມງວດ ແລະ ຕັ້ງໜ້າຈາກຜູ້ໃຫ້ບໍລິການ, ການກວດສອບຕົນເອງ ແລະ ການປົກປ້ອງຕົນເອງຂອງຜູ້ໃຊ້ຕໍ່ກັບຄວາມຮຸນແຮງທາງອິນເຕີເນັດຍັງມີຄວາມຈໍາເປັນຫຼາຍໃນການຕໍ່ສູ້ຕ້ານຄວາມຮຸນແຮງທາງອິນເຕີເນັດ.

ເຄືອຂ່າຍສັງຄົມແລະຜູ້ໃຫ້ບໍລິການອິນເຕີເນັດຕ້ອງການອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນການປະຕິບັດນີ້ໂດຍການສ້າງຕັ້ງກົນໄກການລວບລວມຂໍ້ມູນແລະຈັດການກັບການປະຕິເສດເນື້ອຫາທີ່ມີຄວາມຮຸນແຮງທາງອິນເຕີເນັດຈາກຜູ້ໃຊ້ໃນເວທີຂອງພວກເຂົາ.

ກົນໄກນີ້ມີຈຸດປະສົງເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ໃຊ້ເອງສະຫນັບສະຫນູນຜູ້ໃຫ້ບໍລິການໃນການກວດສອບແລະລຶບເນື້ອຫາຄວາມຮຸນແຮງທາງອິນເຕີເນັດ. ກົນໄກນີ້ຕ້ອງຮັບປະກັນວ່າຄຳຮ້ອງຂໍການລາຍງານຈະຖືກປະມວນຜົນໄວ ແລະຖືກຕ້ອງເທົ່າທີ່ຈະເປັນໄປໄດ້, ທັງກວດຫາ ແລະລຶບເນື້ອຫາຄວາມຮຸນແຮງທາງອິນເຕີເນັດໃຫ້ໄວທີ່ສຸດ, ແລະເພື່ອຮັບປະກັນວ່າໜ້າທີ່ການລາຍງານຈະບໍ່ຖືກລ່ວງລະເມີດເພື່ອກະທຳຄວາມຮຸນແຮງທາງອິນເຕີເນັດ.

ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ໃນເວທີເຟສບຸກ, ມີກໍລະນີທີ່ຜູ້ໃຊ້ໄດ້ລັອກບັນຊີຂອງພວກເຂົາເຖິງແມ່ນວ່າເນື້ອຫາທີ່ພວກເຂົາປະກາດບໍ່ມີຄວາມຮຸນແຮງເພາະວ່າບັນຊີຂອງພວກເຂົາຖືກ "ລາຍງານ" ໂດຍຄົນທີ່ບໍ່ດີ.

ວິທີແກ້ໄຂທາງສັງຄົມ

ການສຶກສາການຂົ່ມ ເຫັງທາງອິນເຕີເນັດ . ໃນປີ 2010, ລັດ Massachusetts (ສະຫະລັດ) ໄດ້ອອກກົດໝາຍນະໂຍບາຍການຂົ່ມເຫັງທາງອິນເຕີເນັດ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ໂຮງຮຽນໃນລັດຈັດໃຫ້ມີການຝຶກອົບຮົມຕ້ານການຂົ່ມເຫັງທາງອິນເຕີເນັດ ແລະ ອອກຄໍາແນະນໍາເພື່ອປ້ອງກັນການຂົ່ມເຫັງທາງອິນເຕີເນັດ. ໃນປີ 2017, ລັດຖະສະພາອິຕາລີໄດ້ຜ່ານກົດຫມາຍເລກທີ 71/2017 ກ່ຽວກັບການຂົ່ມເຫັງທາງອິນເຕີເນັດ, ເຊິ່ງກໍານົດຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງໂຮງຮຽນໃນການສຶກສາແລະປ້ອງກັນການຂົ່ມເຫັງທາງອິນເຕີເນັດ.

ໂດຍສະເພາະ, ໂຄງການໂຮງຮຽນຕ້ອງຮັບປະກັນໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮັບການສຶກສາທີ່ສົມບູນແບບກ່ຽວກັບຄວາມຮຸນແຮງທາງອິນເຕີເນັດ, ຈາກການສະແດງ, ພຶດຕິກໍາ, ຜົນສະທ້ອນ (ສໍາລັບທັງຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍແລະຜູ້ກະທໍາຜິດ), ແລະວິທີການຮັບມືກັບ ...

ສໍາລັບກຸ່ມອື່ນໆໃນສັງຄົມ, ການສຶກສາສາມາດດໍາເນີນການໄດ້ໂດຍຜ່ານການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ກ່ຽວກັບສື່ມວນຊົນເຊັ່ນ: ລາຍການໂທລະພາບ, ບົດລາຍງານ, ແລະການໂຄສະນາການສື່ສານໃນເວທີເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ.

ສະໜັບສະໜູນຜູ້ເຄາະຮ້າຍຈາກການຂົ່ມເຫັງທາງອິນເຕີເນັດ . ການຂົ່ມເຫັງທາງອິນເຕີເນັດເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມເສຍຫາຍທາງດ້ານຈິດໃຈທີ່ຮ້າຍແຮງຕໍ່ຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍ, ໂດຍສະເພາະໄວລຸ້ນ. ມັນ​ສາ​ມາດ​ນໍາ​ໄປ​ສູ່​ການ​ຜິດ​ປົກ​ກະ​ຕິ​ຄວາມ​ກັງ​ວົນ​, ຊຶມ​ເສົ້າ​, ທໍາ​ຮ້າຍ​ຕົນ​ເອງ​ແລະ​ແມ້​ກະ​ທັ້ງ suicide​.

ຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍມັກຈະໄດ້ຮັບຄວາມເຈັບປວດຢ່າງຮ້າຍແຮງ, ຮູ້ສຶກຢ້ານ, ໂສກເສົ້າ, ໃຈຮ້າຍ, ແລະສູນເສຍຄວາມຫມັ້ນໃຈຕົນເອງຫຼັງຈາກຖືກຂົ່ມເຫັງທາງອອນໄລນ໌. ໃນບາງກໍລະນີ, ຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍກໍ່ຂ້າຕົວຕາຍເພາະວ່າພວກເຂົາບໍ່ສາມາດທົນຄວາມກົດດັນໄດ້.

ນີ້ເກີດຂຶ້ນບໍ່ພຽງແຕ່ກັບຄົນດັງທີ່ໄດ້ກ່າວມາຂ້າງເທິງ, ແຕ່ຍັງກັບປະຊາຊົນທົ່ວໄປ. ໂດຍປົກກະຕິໃນປີ 2023, ເດັກຊາຍອາຍຸ 16 ປີໃນສະຫະລັດໄດ້ແຂວນຄໍຕົນເອງຢູ່ໃນບ່ອນຈອດລົດໃນຂະນະທີ່ຄອບຄົວຂອງລາວນອນຫລັບຍ້ອນຖືກຂົ່ມເຫັງທາງອິນເຕີເນັດ, ຕ້ອງອົດທົນກັບຂໍ້ຄວາມທີ່ຂົ່ມເຫັງແລະຄວາມອັບອາຍຈາກເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຂອງລາວ.

ດັ່ງນັ້ນ, ຈິ່ງຕ້ອງການວິທີແກ້ໄຂ ເພື່ອຊ່ວຍຜູ້ເຄາະຮ້າຍຈາກຄວາມຮຸນແຮງທາງອິນເຕີເນັດ ປິ່ນປົວບາດແຜທາງຈິດໃຈ ແລະກັບຄືນມາມີຊີວິດ. ລັດຖະບານ ແລະ ສັງຄົມຕ້ອງລົງທຶນເພີ່ມຕື່ມໃນຂະແໜງການປິ່ນປົວທາງຈິດຕະວິທະຍາ, ດ້ວຍວິທີນີ້ຈຶ່ງຊ່ວຍພັດທະນາການປິ່ນປົວທາງດ້ານຈິດໃຈໃຫ້ມີປະສິດທິຜົນກວ່າສຳລັບຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍຈາກຄວາມຮຸນແຮງທາງອິນເຕີເນັດ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ສ້າງຕັ້ງຫ້ອງໃຫ້ຄໍາປຶກສາພິເສດແລະການປິ່ນປົວທາງດ້ານຈິດໃຈຢູ່ສະຖານທີ່ ທາງການແພດ ທ້ອງຖິ່ນແລະໂຮງຮຽນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍຈາກຄວາມຮຸນແຮງທາງອິນເຕີເນັດໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫຼືອໃນເວລາທີ່ຈໍາເປັນ.

ຄວາມ​ຮຸນ​ແຮງ​ທາງ​ອິນ​ເຕີ​ເນັດ​ເປັນ​ບັນຫາ​ສັງຄົມ​ທີ່​ຍາກ​ທີ່​ຈະ​ຮັບ​ມື, ​ແຕ່​ບໍ່​ສາມາດ​ປ້ອງ​ກັນ​ໄດ້. ເພື່ອປ້ອງກັນ ແລະຮັບມືກັບຄວາມຮຸນແຮງທາງໄຊເບີ, ການແກ້ໄຂການປະສານຫຼາຍອັນຈະຕ້ອງຖືກນຳໃຊ້ພ້ອມໆກັນ.

ຕາມກົດໝາຍ, ຕ້ອງມີລະບຽບກົດໝາຍຢ່າງເຂັ້ມງວດ ແລະ ເຂັ້ມງວດ ເພື່ອລົງໂທດ ແລະ ສະກັດກັ້ນຜູ້ທີ່ກະທຳຄວາມຮຸນແຮງທາງອິນເຕີເນັດ.

ທາງດ້ານເຕັກນິກ, ມາດຕະການທາງດ້ານວິຊາການທີ່ກ້າວຫນ້າຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະຕິບັດເພື່ອລົບລ້າງແລະປ້ອງກັນການແຜ່ກະຈາຍຂອງເນື້ອຫາທີ່ເປັນອັນຕະລາຍເຫຼົ່ານີ້ຢູ່ໃນ cyberspace.

ທາງ​ດ້ານ​ສັງຄົມ​ຕ້ອງ​ສ້າງ​ກົນ​ໄກ​ການ​ຊ່ວຍ​ເຫຼືອ, ໜູນ​ຊ່ວຍ​ຜູ້​ປະສົບ​ເຄາະ​ຮ້າຍ​ຈາກ​ຄວາມ​ຮຸນ​ແຮງ​ທາງ​ອິນ​ເຕີ​ແນັດ​ໃຫ້​ຟື້ນ​ຟູ ​ແລະ ມີ​ຊີວິດ​ເປັນ​ປົກກະຕິ.


** ອາຈານ, ມະຫາວິທະຍາໄລກົດໝາຍ - ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ, ຮ່າໂນ້ຍ


ເອກະສານອ້າງອີງ

  1. ຫງວຽນ​ທິ​ຈາມ, ຈ່າງ​ເຟືອງ​ທາວ, ບຸ່ຍ​ທິ​ຫວຽດ​ອານ, ກົດ​ໝາຍ​ຂອງ​ບາງ​ປະ​ເທດ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ໃຊ້​ຄວາມ​ຮຸນ​ແຮງ​ທາງ​ປາກ​ເວົ້າ​ຢູ່​ໃນ​ເຄືອ​ຂ່າຍ​ສັງ​ຄົມ ແລະ ມູນ​ຄ່າ​ອ້າງ​ອີງ​ສຳ​ລັບ​ຫວຽດ​ນາມ, ວາ​ລະ​ສານ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ Procuracy, 03-2020.
  2. Pamela Tozzo, Oriana Cuman, Eleonora Moratto, ແລະ Luciana Caenazzo, ຄອບຄົວ ແລະຍຸດທະສາດການສຶກສາເພື່ອປ້ອງກັນການຂົ່ມເຫັງທາງອິນເຕີເນັດ: ການທົບທວນລະບົບ, Int J Environ Res Public Health, ຈັດພີມມາອອນໄລນ໌ໃນວັນທີ 22 ສິງຫາ 2022.
  3. Patrisha G. Ortigas, Iftikhar Alam Khan, Abdul Basit, Usman Ahmad, "ການກວດສອບ ID ເພື່ອຄວບຄຸມການຂົ່ມເຫັງທາງອິນເຕີເນັດ: ການລວມເອົາຄວາມຕ້ອງການແລະຄໍາສັນຍາ, ດ້ວຍຄວາມເຕັມໃຈຂອງຜູ້ໃຊ້," Journal of Advances in Humanities and Social Sciences JAHSS2021, 7(3): 99-106, p. 101.ຄ
  4. https://www.indiatimes.com/technology/news/hate-speech-on-facebook-instagram-down-585594.html


ທີ່ມາ

(0)

No data
No data

ພາບຂອງເມກມືດ 'ໃກ້ຈະພັງລົງ' ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ
ຝົນ​ໄດ້​ຕົກ​ລົງ, ຖະໜົນ​ຫົນ​ທາງ​ກາຍ​ເປັນ​ແມ່​ນ້ຳ, ຊາວ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ​ໄດ້​ນຳ​ເຮືອ​ໄປ​ຕາມ​ທ້ອງ​ຖະໜົນ
ພິທີ​ໄຂ​ງານ​ບຸນ​ກາງ​ລະດູ​ໃບ​ໄມ້​ປົ່ງ​ຂອງ​ລາຊະວົງ​ລີ​ຢູ່​ວິຫານ​ຮຸ່ງ
ນັກ​ທ່ອງ​ທ່ຽວ​ຝ່າຍ​ຕາ​ເວັນ​ຕົກ​ມັກ​ຊື້​ເຄື່ອງ​ຫຼິ້ນ​ໃນ​ງານ​ບຸນ​ກາງ​ດູ​ໃບ​ໄມ້​ລົ່ນ​ຢູ່​ຖະ​ໜົນ Hang Ma ເພື່ອ​ມອບ​ໃຫ້​ລູກ​ຫຼານ.

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

No videos available

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ