ບົດຮຽນທີ່ລະມັດລະວັງຈາກ 'ຫິນປ່າ': ການສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຍຸດທະສາດ

ຈາກປະກົດການ 'ໝີປ່າ' ທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນບາງປະເທດໃນອາຊີ, ເຫັນໄດ້ວ່າ, ນອກຈາກໂອກາດທີ່ເປີດກວ້າງແລ້ວ, ການໄປຮຽນຕໍ່ຢູ່ຕ່າງປະເທດໂດຍບໍ່ມີການກະກຽມຢ່າງລະມັດລະວັງກໍກາຍເປັນທາງເລືອກທີ່ຮີບຮ້ອນ.

Báo Thanh niên•26/07/2025

“ຄອບຄົວໝີ່ປ່າ” ເປັນຄຳທີ່ມາຈາກເກົາຫຼີ, ໃຊ້ເພື່ອພັນລະນາເຖິງປະກົດການຂອງຄອບຄົວທີ່ແຕກແຍກກັນຍ້ອນເປົ້າໝາຍຂອງລູກໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ. ໃນນັ້ນ, ແມ່ແລະລູກມັກຈະໄປຕ່າງປະເທດ (ປົກກະຕິແລ້ວແມ່ນສະຫະລັດ, ການາດາ, ອົດສະຕາລີ ...) ເພື່ອດໍາລົງຊີວິດແລະການສຶກສາ, ໃນຂະນະທີ່ພໍ່ຢູ່ໃນປະເທດເພື່ອເຮັດວຽກແລະສະຫນັບສະຫນູນທາງດ້ານການເງິນ.

ຄໍາສັບນີ້ໄດ້ກາຍເປັນທີ່ນິຍົມບໍ່ພຽງແຕ່ຢູ່ໃນເກົາຫຼີ, ແຕ່ຍັງຢູ່ໃນປະເທດຈີນ, ຫວຽດນາມແລະຫຼາຍປະເທດອາຊີອື່ນໆ, ບ່ອນທີ່ເກືອບທັງຫມົດຄອບຄົວ "ເດີມພັນ" ແລະຍອມຮັບການເສຍສະລະສໍາລັບເດັກນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າໄປສຶກສາຕ່າງປະເທດ. ແນວໃດກໍດີ, ຕາມນັກຄົ້ນຄ້ວາສ.ເກົາຫຼີແລ້ວ, ຕົວແບບ "ຄອບຄົວໝີປ່າ" ສາມາດສົ່ງຜົນສະທ້ອນໃນໄລຍະຍາວຫຼາຍຢ່າງ.

ດ້ວຍແນວຄິດທີ່ວ່າການໄປຕ່າງປະເທດຈະນໍາເອົາໂອກາດຫຼາຍຂື້ນ, ຫຼາຍຄອບຄົວຕັດສິນໃຈສົ່ງລູກໄປໂຮງຮຽນທັນທີ, ເຖິງວ່າເຂົາເຈົ້າອາດຈະບໍ່ໄດ້ກະກຽມເຕັມທີ່ທາງດ້ານພາສາ, ທັກສະຊີວິດ ຫຼື ຈິດຕະວິທະຍາ.

ນະໂຍບາຍດ້ານວີຊາ ແລະຄົນເຂົ້າເມືອງທີ່ເຄັ່ງຄັດ, ບວກກັບຄວາມວຸ້ນວາຍ ທາງດ້ານການທູດ ໃນບາງປະເທດ, ໝາຍຄວາມວ່ານັກຮຽນໃນອາຊີຫຼາຍຄົນຕ້ອງປັບຕົວເຂົ້າກັບສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ມີການປ່ຽນແປງ.

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ການສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດແມ່ນສະເຫມີເປັນການລົງທຶນຢ່າງຈິງຈັງທັງດ້ານການເງິນແລະຄວາມຄາດຫວັງ. ສຳລັບນັກສຶກສາທີ່ໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດຢູ່ບັນດາປະເທດທີ່ພັດທະນາແລ້ວເຊັ່ນ: ອັງກິດ, ອົດສະຕາລີ, ອາເມລິກາ, ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍສະເລ່ຍທັງໝົດສາມາດສູງເຖິງ 250.000 USD ຫຼື ຫຼາຍກວ່າ 4 ປີຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ - ເທົ່າກັບກວ່າ 6 ຕື້ດົ່ງ - ເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍສຳລັບຫຼາຍຄອບຄົວ.

ນີ້ແມ່ນການສໍາຫຼວດຂະຫນາດນ້ອຍໂດຍອີງໃສ່ນັກສຶກສາອິນໂດເນເຊຍ 200 ທີ່ກໍາລັງຮຽນຫຼືວາງແຜນທີ່ຈະໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ. ການຕິດສະຫຼາກໃນວັກສັ້ນໆ ແລະ ການນຳສະເໜີຂໍ້ມູນການສໍາຫຼວດດັ່ງກ່າວບໍ່ຖືກຕ້ອງໃນສະພາບການ, ບໍ່ໜ້າເຊື່ອຖືພຽງພໍ ແລະສາມາດເຮັດໃຫ້ເກີດການໂຕ້ຖຽງກັນໄດ້ງ່າຍ.

ເລືອກທີ່ຈະປ່ຽນຄໍານິຍາມຂອງການສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດ

ໃນສະພາບການນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ພາກສ່ວນໜຶ່ງມີທ່າອ່ຽງເລີ່ມພິຈາລະນາບັນດາໂຄງການສຶກສາສາກົນຢູ່ ຫວຽດນາມ ເປັນທາງເລືອກທີ່ປອດໄພກວ່າ.

ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ລະຫວ່າງປະເທດແມ່ນປຽບທຽບກັບການໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດຢູ່ສະຖານທີ່, ບໍ່ພຽງແຕ່ປະຢັດຄ່າໃຊ້ຈ່າຍເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຄ່ອຍໆຄຸ້ນເຄີຍກັບສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທົ່ວໂລກ ໃນຂະນະທີ່ຍັງໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນຈາກຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າ.

Bài học cảnh tỉnh từ ‘ngỗng trời’: Du học rất cần chiến lược - Ảnh 1. — ໂຮງຮຽນນາໆຊາດພາຍໃນປະເທດນັບມື້ນັບໄດ້ຮັບການສະແຫວງຫາ.

ມະຫາວິທະຍາໄລອັງກິດ ຫວຽດນາມ (BUV) ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາຕົວແບບທົ່ວໄປ. ນັກສຶກສາຮຽນໂຄງການມາດຕະຖານອັງກິດ, ສອນເປັນພາສາອັງກິດທັງຫມົດ, ກັບອາຈານລະດັບສາກົນແລະລະດັບການຮັບຮູ້ໃນທົ່ວໂລກ. ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍທັງຫມົດຂອງການສຶກສາຢູ່ BUV ແມ່ນປະມານ 70% ຕ່ໍາກວ່າການສຶກສາໂດຍກົງໃນອັງກິດ (ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍທັງຫມົດລວມທັງຄ່າຮຽນແລະຄ່າໃຊ້ຈ່າຍດໍາລົງຊີວິດ).

ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບການສອນໃນສະພາບແວດລ້ອມສາກົນໂດຍບໍ່ມີການແຍກອອກຈາກຄອບຄົວ, ວັດທະນະທໍາ, ແລະລະບົບການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນຫວຽດນາມ. BUV ສຸມໃສ່ການສອນທິດສະດີປະສົມປະສານກັບການປະຕິບັດໂດຍຜ່ານໂຄງການຊີວິດຈິງແລະກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດ, ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດພັດທະນາຄວາມຮູ້ທີ່ສົມບູນແບບແລະທັກສະອ່ອນ.

Bài học cảnh tỉnh từ ‘ngỗng trời’: Du học rất cần chiến lược - Ảnh 2. — BUV ໃຫ້ສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ມາດຕະຖານສາກົນແບບເຄື່ອນໄຫວ

ນອກເຫນືອຈາກລະດັບສາກົນທີ່ BUV, ນັກສຶກສາສາມາດຂະຫຍາຍເສັ້ນທາງການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງສົມບູນໂດຍຜ່ານເຄືອຂ່າຍຂອງ BUV ຂອງເກືອບ 70 ມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີຊື່ສຽງໃນຫຼາຍກວ່າ 15 ປະເທດໃນ 5 ທະວີບ. ຈາກບ່ອນນັ້ນ, ພວກເຂົາສາມາດເອົາຊະນະປະລິນຍາຈາກໂຮງຮຽນທີ່ມີຊື່ສຽງໃນກຸ່ມ Russel ໃນອັງກິດ (24 ໂຮງຮຽນທີ່ມີອິດທິພົນທີ່ສຸດ), ກຸ່ມ Triple Crown (1% ຂອງໂຮງຮຽນທຸລະກິດທີ່ມີຄຸນວຸດທິທີ່ສຸດໃນໂລກ ) ... ຈາກ pad ເປີດຕົວ BUV.

ນັກສຶກສາສາມາດເລືອກຮຽນໄລຍະສັ້ນໂຄງການຢູ່ຕ່າງປະເທດຫຼືການແລກປ່ຽນພາກຮຽນ, ໂອນໄປວິທະຍາໄລຄູ່ຮ່ວມງານ BUV ຕ່າງປະເທດສໍາລັບປີສຸດທ້າຍຫຼືສອງປີ, ຫຼືສືບຕໍ່ການສຶກສາຈົບການສຶກສາຢູ່ໃນຫນຶ່ງໃນວິທະຍາໄລຊັ້ນນໍາຂອງໂລກໂດຍຜ່ານການບໍລິການສະຫນັບສະຫນູນສ່ວນບຸກຄົນຂອງ BUV.

4 ມາດຖານທອງ

BUV ຮັບປະກັນຂະບວນການທີ່ລຽບງ່າຍ, ສະດວກເພື່ອເລັ່ງຂະບວນການສຶກສາສາກົນໃຫ້ນັກຮຽນ, ນັບແຕ່ການປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບໂຄງການ, ການກະກຽມໃບສະໝັກ, ຈົນເຖິງຂັ້ນຕອນການສະໝັກທຶນການສຶກສາ ແລະ ຂັ້ນຕອນການເຂົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນໃໝ່, ດ້ວຍ 4 ມາດຖານ.

ກ່ອນອື່ນ ໝົດ, ເສັ້ນທາງການຮຽນຮູ້ໄດ້ຖືກອອກແບບແລະປັບແຕ່ງ ສຳ ລັບຄວາມສາມາດແລະຄວາມປາດຖະໜາຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮັບສິນເຊື່ອຫຼາຍທີ່ສຸດຢູ່ທີ່ BUV, ປະຫຍັດເວລາແລະເງິນເພື່ອໃຫ້ໄດ້ລະດັບສາກົນທີ່ຕ້ອງການ.

ອັນທີສອງ, ປະລິມານຂອງຂັ້ນຕອນການສະຫມັກແມ່ນຫຼຸດລົງ. ດ້ວຍການສະຫນັບສະຫນູນທີ່ສົມບູນແບບຈາກຫ້ອງການສາກົນທີ່ BUV, ນັກຮຽນສາມາດຫຼຸດຜ່ອນ 70-80% ຂອງຈໍານວນເອກະສານແລະຂັ້ນຕອນທີ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະຕິບັດໂດຍກົງ, ເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດສຸມໃສ່ການສຶກສາແລະການພັດທະນາທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າ.

Bài học cảnh tỉnh từ ‘ngỗng trời’: Du học rất cần chiến lược - Ảnh 3. — BUV ຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາຍົກຍ້າຍກັບວິທະຍາໄລສາກົນທີ່ມີແຜນທີ່ຈະແຈ້ງ

ອັນທີສາມ, ອັດຕາຄວາມສໍາເລັດຂອງການໂອນແມ່ນສູງ. ໂດຍປະຕິບັດຕາມເສັ້ນທາງການສຶກສາທີ່ແນະນໍາໂດຍ BUV ຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ນັກຮຽນມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະໄດ້ຮັບການຍົກເວັ້ນຈາກເງື່ອນໄຂການເຂົ້າຮຽນ, ລວມທັງການທົດສອບຄວາມສາມາດພາສາອັງກິດແລະການສອບເສັງເຂົ້າ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ອັດຕາຄວາມສໍາເລັດຂອງການໂອນລະຫວ່າງປະເທດຂອງນັກຮຽນ BUV ໄດ້ສະເລ່ຍຫຼາຍກວ່າ 95% ໃນຫຼາຍປີທີ່ຜ່ານມາ.

ສຸດທ້າຍ, ອັດຕາຄວາມສໍາເລັດຂອງທຶນການສຶກສາແມ່ນຮັບປະກັນ. 100% ຂອງນັກຮຽນທີ່ມີສິດໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນຈາກ BUV International Office ມີໂອກາດທີ່ຈະໄດ້ຮັບການຮັບປະກັນຊຸດທຶນການສຶກສາຈາກມະຫາວິທະຍາໄລຄູ່ຮ່ວມງານຂອງ BUV, ຂຶ້ນກັບແຫຼ່ງທຶນແລະເງື່ອນໄຂໃນແຕ່ລະຄັ້ງ.

ໃນສັ້ນ, ການສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດຍັງເປັນການລົງທຶນທີ່ສະຫລາດໃນອະນາຄົດຖ້າທ່ານມີຍຸດທະສາດທີ່ຖືກຕ້ອງ. ໃນສະພາບການປະຈຸບັນ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແລະ ນັກຮຽນມີທາງເລືອກໃໝ່ກວ່າ, ເຊັ່ນ: ພິຈາລະນາບັນດາທາງເລືອກໂຮງຮຽນສາກົນອື່ນໆທີ່ມີຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມສ່ຽງຕ່ຳຢູ່ ຫວຽດນາມ, ສ້າງພື້ນຖານອັນໜັກແໜ້ນໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນກ່ອນກ້າວອອກສູ່ໂລກໃຫຍ່.

ຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບ BUV: https://www.buv.edu.vn/

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/bai-hoc-canh-tinh-tu-ngong-troi-du-hoc-rat-can-chien-luoc-185250726162515.htm