ເປັນຫ່ວງກ່ຽວກັບເງິນອຸດໜູນ ແລະ ຈຳນວນຊົ່ວໂມງສອນ

ຫົວໜ້າ ແລະ ຮອງຫົວໜ້າທີມວິຊາສະເພາະ ອາດຈະຖືກຕັດເງິນອຸດໜູນຕຳແໜ່ງຂອງຕົນ.

ຕາມລະບຽບການໃນປະຈຸບັນ, ຄູອາຈານແຕ່ລະຄົນບໍ່ສາມາດດຳລົງຕຳແໜ່ງໄດ້ຫຼາຍກວ່າ 2 ຕຳແໜ່ງພ້ອມກັນ ແລະ ມີສິດຫຼຸດຊົ່ວໂມງສອນສຳລັບຕຳແໜ່ງທີ່ມີຈຳນວນຊົ່ວໂມງຫຼຸດສູງສຸດ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ວຽກງານວິຊາສະເພາະ ແລະ ຕໍາແໜ່ງງານທີ່ສາມາດເຮັດໄດ້ບໍ່ຈໍາກັດ, ຄູຈໍານວນໜຶ່ງຕ້ອງຖືຫຼາຍວຽກພ້ອມກັນ.

Chế độ làm việc đối với giáo viên: Băn khoăn về phụ cấp và số tiết dạy- Ảnh 1. — ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ພວມຊອກຫາຄຳເຫັນກ່ຽວກັບຮ່າງມະຕິກ່ຽວກັບລະບອບການເຮັດວຽກຂອງຄູ.

ສະນັ້ນ, ໃນຂໍ້ 3, ມາດຕາ 4 ຂອງຮ່າງໜັງສືແຈ້ງການ, ຄູແຕ່ລະທ່ານຈຶ່ງໄດ້ແນະນຳບໍ່ໃຫ້ມີວຽກງານທີ່ພ້ອມກັນຫຼາຍກວ່າ 2 ໜ້າທີ່ຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນມາດຕາ 8, 9 ແລະ 10 ຂອງໜັງສືແຈ້ງການສະບັບນີ້. ສຳລັບຕຳແໜ່ງງານ ແລະ ວຽກງານວິຊາສະເພາະ ຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນໝວດທີ III ຂອງໜັງສືແຈ້ງການສະບັບນີ້ (ຍົກເວັ້ນວຽກງານສະຫະພັນກຳມະບານ, ເລຂາໜ່ວຍຊາວໜຸ່ມ ແລະ ຮອງເລຂາໜ່ວຍຊາວໜຸ່ມຂັ້ນໂຮງຮຽນ), ຖ້າໄດ້ຮັບຄ່າຕອບແທນ ຫຼື ເງິນອຸດໜູນ, ບໍ່ສາມາດປ່ຽນເປັນຊົ່ວໂມງຮຽນໄດ້.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ມາດຕາ 8, 9 ແລະ 10 ຂອງໜັງສືພິມສະບັບນີ້ມີຫຼາຍວິຊາທີ່ຊົ່ວໂມງສອນຖືກຫຼຸດລົງເມື່ອດຳລົງຕຳແໜ່ງ ຫຼືວຽກງານອື່ນ. ສະເພາະຫົວໜ້າ ແລະ ຮອງຫົວໜ້າກຸ່ມວິຊາສະເພາະ ຫຼື ຮອງຫົວໜ້າກຸ່ມຄຸ້ມຄອງນັກຮຽນ (ຢູ່ໂຮງຮຽນກິນນອນຊົນເຜົ່າ ແລະ ໂຮງຮຽນກິນນອນ) ຫຼຸດລົງ 3 ສະໄໝ (ຫົວໜ້າກຸ່ມ) ແລະ 1 ສະໄໝ (ຮອງຫົວໜ້າກຸ່ມ) ຕໍ່ອາທິດ.

ປະຈຸບັນ, ຄູອາຈານທີ່ເປັນຫົວໜ້າກຸ່ມຖືກຫຼຸດ 3 ໄລຍະ ແລະ ຮອງຫົວໜ້າກຸ່ມຍັງຫຼຸດ 1 ໄລຍະຕໍ່ອາທິດ. ນອກຈາກນັ້ນ, ອີງຕາມ Circular 33/2005/TT/BGD-DT ກໍານົດລະບອບເງິນອຸດໜູນຕໍາແໜ່ງທີ່ນໍາໃຊ້ກັບພະນັກງານ, ລັດຖະກອນທີ່ດໍາລົງຕໍາແໜ່ງການນໍາ ແລະການຄຸ້ມຄອງໃນສະຖາບັນ ການສຶກສາ ຂອງລັດ, ຜູ້ນໍາກຸ່ມວິຊາຊັ້ນສູງມີສິດໄດ້ຮັບເງິນອຸດໜູນຕໍາແໜ່ງທີ່ມີຄ່າສໍາປະສິດ 0,25; ຫົວໜ້າກຸ່ມວິຊາ ຊັ້ນມັດທະຍົມ ແລະ ປະຖົມ ໄດ້ຮັບເງິນອຸດໜູນຕໍາແໜ່ງດ້ວຍຄ່າສໍາປະສິດ 0,20 ແລະ ຮອງຫົວໜ້າກຸ່ມທັງໝົດ 3 ຊັ້ນ ຈະໄດ້ຮັບເງິນອຸດໜູນຕໍາແໜ່ງດ້ວຍຄ່າສໍາປະສິດ 0,15.

ແນວໃດກໍດີ, ອີງຕາມຮ່າງໃບປະກາດສະນີຍະບັດສະບັບນີ້, ຫົວໜ້າກຸ່ມວິຊາຊີບ ແລະ ຮອງຫົວໜ້າກຸ່ມວິຊາສະເພາະສາມາດຮັບໄດ້ພຽງ 1 ໃນຈຳນວນ 2 ຄົນ. ຖ້າພວກເຂົາໄດ້ຮັບຈໍານວນການປ່ຽນໄລຍະເວລາ, ພວກເຂົາຈະໄດ້ຮັບການຫຼຸດລົງຂອງໄລຍະເວລາແຕ່ຈະບໍ່ມີເງິນອຸດໜູນຕໍາແຫນ່ງອີກຕໍ່ໄປ; ຖ້າເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບເງິນອຸດຫນູນຕໍາແຫນ່ງ, ພວກເຂົາເຈົ້າຕ້ອງໄດ້ສອນໄລຍະທີ່ພຽງພໍຕາມມາດຕະຖານ.

ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຫົວຫນ້າກຸ່ມວິຊາຊີບໃນໂຮງຮຽນແມ່ນຫນັກແຫນ້ນ. ນີ້ແມ່ນຜູ້ທີ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຕົ້ນຕໍສໍາລັບກິດຈະກໍາຂອງກຸ່ມອາຊີບເພື່ອພັດທະນາວິຊາການ. ສະນັ້ນ, ຕ້ອງຮັກສາເງິນອຸດໜູນຕໍາແໜ່ງຫົວໜ້າ ແລະ ຮອງຫົວໜ້າກຸ່ມວິຊາສະເພາະ ຕື່ມຕື່ມ ເພື່ອເປັນການຫຼຸດຜ່ອນໂຄຕ້າການຮຽນ-ການສອນໃນປັດຈຸບັນ.

ບໍ່ໄດ້ເວົ້າເຖິງ, ເມື່ອ ສະພາແຫ່ງຊາດ ເຫັນດີເພີ່ມເງິນເດືອນພື້ນຖານເປັນ 2.340.000 ດົ່ງ, ໄດ້ກ່າວເຖິງການຮັກສາເງິນອຸດໜູນຄືແຕ່ກ່ອນ. ດັ່ງນັ້ນ, ການຕັດເງິນອຸດໜູນຕໍາແໜ່ງຫົວໜ້າທີມ ແລະ ຮອງຫົວໜ້າທີມ ໃນຂະນະທີ່ຮັກສາຕໍາແໜ່ງວຽກເຕັມເວລາ ຫຼື ເຕັມເວລາອື່ນໃຫ້ບໍ່ປ່ຽນແປງແມ່ນບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນແທ້ໆ.

ຈໍານວນໄລຍະເວລາແລະເວລາສອນຂອງຄູສອນມັດທະຍົມແມ່ນສູງທີ່ສຸດ.

ຕາມລະບຽບການໃນປະຈຸບັນ, ຊົ່ວໂມງການສອນຂອງຄູແມ່ນໄດ້ກຳນົດຄື: ຄູສອນຊັ້ນປະຖົມ 23 ຊົ່ວໂມງຕໍ່ອາທິດ, ຄູສອນມັດທະຍົມແມ່ນ 19 ຊົ່ວໂມງຕໍ່ອາທິດ, ຄູສອນຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍ 17 ຊົ່ວໂມງຕໍ່ອາທິດ; ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນກິນນອນຊົນເຜົ່າ, ໂຮງຮຽນກິນນອນ, ໂຮງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງຮຽນສຳລັບຄົນພິການແມ່ນຫຼຸດລົງ 2 ຊົ່ວໂມງ/ອາທິດ ເມື່ອທຽບໃສ່ຊົ່ວໂມງສອນຂອງຄູສອນໃນລະດັບດຽວກັນ.

Chế độ làm việc đối với giáo viên: Băn khoăn về phụ cấp và số tiết dạy- Ảnh 2. — ໃນບັນດາການສຶກສາທຸກລະດັບ, ຄູອາຈານໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມແມ່ນການສອນຈໍານວນທີ່ສອງຂອງໄລຍະເວລາ (ຫຼັງຈາກຄູອາຈານຊັ້ນປະຖົມ) ແຕ່ເວລາແມ່ນຍາວທີ່ສຸດ.

ອີງຕາມຮ່າງໃບສັ່ງສອນ, ຄູອາຈານສາມັນທີ່ສອນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຍັງສອນຈໍານວນຂອງໄລຍະດຽວກັບທີ່ເຂົາເຈົ້າເຮັດໃນປັດຈຸບັນ. ໃນບັນດາລະດັບການສຶກສາ, ຄູອາຈານໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສອນໄລຍະທີ່ສອງ (ຫຼັງຈາກຄູອາຈານຊັ້ນປະຖົມ) ແຕ່ໃຊ້ເວລາດົນທີ່ສຸດ. ຄູສອນຊັ້ນປະຖົມສອນ 23 ໄລຍະ ແຕ່ລະ 35 ນາທີ ເທົ່າກັບ 805 ນາທີ. ຄູສອນຊັ້ນມັດທະຍົມສອນ 19 ໄລຍະແຕ່ລະໄລຍະ 45 ນາທີ. ສະນັ້ນ, ເວລາສອນທັງໝົດ/ອາທິດຂອງຄູສອນມັດທະຍົມແມ່ນ 855 ນາທີ.

ໃນຂະນະນັ້ນ, ຄູສອນຊັ້ນສູງສອນ 17 ໄລຍະຕໍ່ອາທິດ, ແຕ່ລະໄລຍະແມ່ນ 45 ນາທີຄືກັບຄູສອນຊັ້ນກາງ, ສະນັ້ນ ແຕ່ລະອາທິດຈະເທົ່າກັບ 765 ນາທີ.

ຄວາມກັງວົນຂອງຄູອາຈານໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຈໍານວນຫຼາຍສໍາລັບເວລາດົນນານແມ່ນວ່າຄູອາຈານໂຮງຮຽນມັດທະຍົມແລະຄູອາຈານໂຮງຮຽນສູງມີຫຼາຍທີ່ຄ້າຍຄືກັນກ່ຽວກັບລະດັບການຝຶກອົບຮົມ. ຕົວຢ່າງ: ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບມະຫາວິທະຍາໄລ ວິຊາຄະນິດສາດ, ບາງຄົນສະໝັກຮຽນຕໍ່ລະດັບມັດທະຍົມ, ບາງຄົນສອນໃນລະດັບມັດທະຍົມປາຍ ເພາະລະດັບການຝຶກສອນແມ່ນຄືກັນ. ມີພຽງແຕ່ຄູສອນມັດທະຍົມສອງສາມຄົນເທົ່ານັ້ນທີ່ເຄີຍຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ, ແຕ່ປະຈຸບັນ ເຂົາເຈົ້າສ່ວນໃຫຍ່ຈົບມະຫາວິທະຍາໄລແລ້ວ.

ນອກຈາກການຮຽນການສອນແລ້ວ, ຄູສອນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຍັງເຮັດໜ້າທີ່ນິຍົມ ແລະ ອັດຕາການເລີກຮຽນໃນລະດັບນີ້ສູງກວ່າ, ຍັງມີນັກຮຽນລະເມີດກົດລະບຽບຫຼາຍຂຶ້ນ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຈໍານວນຊົ່ວໂມງສອນປະຈໍາອາທິດຂອງຄູສອນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນແມ່ນ 2 ຫຼາຍກ່ວາຄູສອນມັດທະຍົມ. ໂດຍສະເພາະຄູສອນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ສ່ວນຫຼາຍຕ້ອງສອນ 2 ວິຊາ, ວຽກງານກະກຽມແຜນການສອນແມ່ນໜັກກວ່າຄູສອນຊັ້ນສູງ. ສະນັ້ນ, ຄວນຄູສອນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍມີຈໍານວນຊົ່ວໂມງສອນຄືກັນ (17 ຊົ່ວໂມງ/ອາທິດ).

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/che-do-lam-viec-doi-voi-giao-vien-ban-khoan-ve-phu-cap-va-so-tiet-day-185240714062906127.htm