ຫງວຽນ​ແຄງ​ລິງ, ເກີດ​ໃນ​ປີ 2002, ແມ່ນ​ໜຶ່ງ​ໃນ​ນັກ​ຮຽນ 4 ຄົນ​ທີ່​ຮຽນ​ຈົບ​ດ້ວຍ​ຄະ​ແນນ​ດີ​ເລີດ 4.0/4.0 ຈາກ​ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ ​ເສດ​ຖະ​ກິດ ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ປີ​ນີ້. ນີ້​ຍັງ​ເປັນ​ເທື່ອ​ທຳ​ອິດ​ທີ່​ໂຮງຮຽນ​ມີ​ນັກ​ສຶກສາ 4 ຄົນ​ໄດ້​ຄະ​ແນນ​ດີ​ເລີດ.

Khanh Linh ​ເປັນ​ວິຊາ​ຄະນິດສາດ​ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ ​ໄທບິ່ງ ​ເພື່ອ​ຜູ້​ມີ​ຂວັນ. ສະ​ນັ້ນ, ການ​ຮຽນ​ເສດ​ຖະ​ກິດ​ສາ​ກົນ​ມີ​ຄວາມ​ໄດ້​ປຽບ​ຫຼາຍ​ຢ່າງ​ສໍາ​ລັບ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ເພດ​ຍິງ. "ຂ້ອຍຮູ້ສຶກວ່າຂ້ອຍເຫມາະກັບໂຮງຮຽນນີ້. ຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງຂ້ອຍແມ່ນເຫດຜົນ, ຄວາມຊັດເຈນແລະຕົວເລກ. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນປີທໍາອິດຂອງຂ້ອຍຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ຂ້ອຍຕັ້ງເປົ້າຫມາຍທີ່ຈະຮຽນຈົບດ້ວຍກຽດສັກສີແລະຄິດວ່ານີ້ແມ່ນຄວາມສາມາດຂອງຂ້ອຍ."

ດ້ວຍ​ເປົ້າ​ໝາຍ​ທີ່​ຈະ​ແຈ້ງ, Khanh Linh ສຸມ​ໃສ່​ຮ່ຳ​ຮຽນ. ເພື່ອນ Linh ຫຼາຍ​ຄົນ​ເລືອກ​ທີ່​ຈະ​ຮຽນ​ແລະ​ເຮັດ​ວຽກ​ນອກ​ເວ​ລາ​ເພື່ອ​ປັບ​ປຸງ​ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ອ່ອນ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​. Linh ເຊື່ອ​ວ່າ​ນີ້​ບໍ່​ແມ່ນ​ຜິດ​ພາດ​ຖ້າ​ຫາກ​ວ່າ​ທ່ານ​ຮູ້​ຈັກ​ວິ​ທີ​ການ​ດຸ່ນ​ດ່ຽງ​ທັງ​ສອງ​. “ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຂຶ້ນກັບການເລືອກຂອງແຕ່ລະຄົນ. ຂ້າພະເຈົ້າເລືອກສຸມໃສ່ການຮຽນໄວໃນ 3 ປີ ແລະ ເຂົ້າສູ່ຕະຫຼາດແຮງງານໃນໄວໆນີ້”.

z5760112335709_c3f098ab75013d9cb966e81842fe35d0.jpg
ທ່ານ ຫງວຽນ​ແຄງ​ລິງ ​ແມ່ນ​ໜຶ່ງ​ໃນ​ນັກ​ສຶກສາ 4 ຄົນ​ທີ່​ຮຽນ​ຈົບ​ດ້ວຍ​ຄະ​ແນນ​ດີ​ເລີດ 4.0/4.0 ຈາກ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ເສດຖະກິດ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ປີ​ນີ້ (ພາບ: NVCC)

ນອກເຫນືອໄປຈາກວິຊາຫຼັກທີ່ຕ້ອງການ, ນັກສຶກສາຈະລົງທະບຽນສໍາລັບວິຊາເລືອກ. Linh ມັກຈະເລືອກວິຊາທີ່ລາວຢາກຮຽນ ແລະຈະຮັບໃຊ້ອາຊີບໃນອະນາຄົດ ແທນທີ່ຈະເລືອກວິຊາທີ່ "ໄດ້ຄະແນນງ່າຍກວ່າ, ດີກວ່າ."

“ຕົວຢ່າງ, ໝູ່ຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຂອງຂ້ອຍມັກຈະຫຼີກລ່ຽງວິຊາພາສີສາກົນ ເພາະມັນຍາກ, ແຕ່ຂ້ອຍຮູ້ສຶກວ່າວິຊານີ້ມີປະໂຫຍດຫຼາຍ ແລະຕ້ອງຮູ້ມັນ. ສະນັ້ນ, ຂ້ອຍຈະລົງທະບຽນ ແລະ ສຶກສາມັນແທ້ໆ,” Linh ເວົ້າ.

ນອກ​ຈາກ​ນັ້ນ, ຕາມ​ທ່ານ Linh ​ແລ້ວ, ມັນ​ເປັນ​ສິ່ງ​ສຳຄັນ​ທີ່​ສຸດ​ທີ່​ຈະ​ຮູ້ສຶກ​ດີ​ໃຈ​ເມື່ອ​ມາ​ຮຽນ​ທຸກ​ມື້. ແນ່ນອນ, ນັກຮຽນຈະບໍ່ເຕັມໄປດ້ວຍພະລັງງານຕະຫຼອດເວລາ, ແຕ່ນັກຮຽນຍິງສ່ວນໃຫຍ່ມັກຈະມີຄວາມຮູ້ສຶກ "ສົນໃຈແລະຕື່ນເຕັ້ນ".

ທ່ານ Linh ແບ່ງປັນວ່າ “ຖ້າຂ້ອຍເອົາໃຈໃສ່ ແລະ “ສຶກສາຕົວຈິງ” ໃນໄລຍະ 2 ຊົ່ວໂມງຮຽນ, ມັນຈະຊ່ວຍປະຢັດເວລາກັບບ້ານໄດ້ຫຼາຍ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ໃນຫ້ອງຮຽນ, ແທນທີ່ຈະຖ່າຍຮູບສະໄລ້ທັງໝົດແຕ່ບໍ່ໄດ້ທົບທວນຄືນຢູ່ເຮືອນ, Linh ມັກຈະຂຽນສິ່ງທີ່ລາວໄດ້ຮຽນຮູ້ ແລະສະຫຼຸບ. ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງນາງ, ນີ້ແມ່ນມີຄຸນຄ່າຫຼາຍເພາະວ່າພຽງແຕ່ຖ່າຍຮູບໂດຍບໍ່ມີການທົບທວນຄືນພວກມັນແມ່ນຂ້ອນຂ້າງບໍ່ມີຄວາມ ໝາຍ. ຂອບໃຈ, ກ່ອນທີ່ຈະສອບເສັງແຕ່ລະຄັ້ງ, ທົບທວນຄວາມຮູ້ເກົ່າຍັງປະຫຍັດເວລາ.

“ຄວາມລັບ” ພິເສດອີກອັນໜຶ່ງ, ຕາມນາງ Linh, ຍັງເປັນປັດໃຈຫຼັກທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນາງບັນລຸໄດ້ຄະແນນສູງໃນທຸກວິຊາ, ແມ່ນການຊອກຫາເພື່ອນສະໜິດສອງຄົນທີ່ “ແບ່ງປັນອຸດົມການດຽວກັນ”.

"ທ່ານທັງຫມົດແມ່ນຜູ້ທີ່ມີພອນສະຫວັນທີ່ສຸດ, ຈົບການສຶກສາດ້ວຍ GPA ຂອງ 3.99/4.0. ພວກເຮົາໄດ້ພົບກັນແບບສຸ່ມ, ໂດຍບໍ່ມີການເລືອກ, ແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຮົາໄດ້ໄປພ້ອມກັບແລະກ້າວຫນ້າຮ່ວມກັນໃນກິດຈະກໍາສ່ວນໃຫຍ່ເຊັ່ນ: ການສຶກສາ, ການຄົ້ນຄວ້າ ວິທະຍາສາດ , ແລະການເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນ," ນັກຮຽນຍິງແບ່ງປັນ.

“ອຸດົມຄະຕິ” ທີ່ Linh ໄດ້ກ່າວມານັ້ນແມ່ນຄວາມມັກໃນການຮຽນຮູ້, ແລະຄວາມສຸກຂອງການໄປຫ້ອງຮຽນທຸກໆມື້. “ຕົວຢ່າງ, ເມື່ອເວົ້າເຖິງຄວາມຮູ້ມະຫາພາກ, ໝູ່ຫຼາຍຄົນມັກເວົ້າວ່າເປັນຫຍັງຮຽນສິ່ງເຫຼົ່ານັ້ນ, ເຂົາເຈົ້າຈະບໍ່ໃຊ້ໃນພາຍຫຼັງເມື່ອໄປເຮັດວຽກ, ແຕ່ໝູ່ຂອງຂ້ອຍສອງຄົນບໍ່ຄິດແນວນັ້ນ, ເຂົາເຈົ້າລ້ວນແຕ່ຄິດວ່ານີ້ແມ່ນຄວາມຮູ້ພື້ນຖານ, ກວມເອົາທຸກກິດຈະກຳທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການເມື່ອໄປເຮັດວຽກພາຍຫຼັງ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ພວກເຮົາມັກຈະຖາມຄໍາຖາມເຊິ່ງກັນແລະກັນກ່ຽວກັບສະຖານະການເສດຖະກິດແລະສັງຄົມ, ຕົວຢ່າງ, ຜົນກະທົບຂອງນະໂຍບາຍການເງິນຂອງ FED (ລັດຖະບານກາງ). ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຮົາບໍ່ຊັດເຈນ, ພວກເຮົາສາມາດຄົ້ນຄ້ວາແລະຕອບຄໍາຖາມທີ່ບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບບົດຮຽນ.

ຕາມ​ທ່ານ Linh ແລ້ວ, ການ​ມີ​ໝູ່​ເພື່ອນ​ທີ່ “ມີ​ອຸດົມ​ການ​ອັນ​ດຽວ​ກັນ” ຈະ​ຊ່ວຍ​ປະ​ຢັດ​ເວລາ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ທັງ 3 ຄົນ​ໃນ​ການ​ຊອກ​ຫາ​ເອກະສານ. ຖ້າພວກເຂົາພຽງແຕ່ຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນ, ພວກເຂົາຈະບໍ່ເຫັນຄຸນຄ່າເຕັມທີ່ຂອງການເຮັດວຽກເປັນທີມ. ທ່ານ Linh ກ່າວວ່າ “ເມື່ອຂ້າພະເຈົ້າເຂົ້າຮ່ວມການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ວ່າມັນມີຄວາມສຳຄັນສໍ່າໃດທີ່ຈະມີກຸ່ມເພື່ອນມິດ “ຄຸນນະພາບ”.

ພາຍໃນ 3 ປີ, ເຂົາເຈົ້າທັງສາມໄດ້ສຶກສາວິທະຍາສາດ 3 ບົດຮ່ວມກັນ, ໃນນັ້ນມີຫົວຂໍ້ໜຶ່ງທີ່ຕີພິມໃນວາລະສານພາຍໃນ ແລະ 2 ຫົວຂໍ້ທີ່ຕີພິມໃນວາລະສານສາກົນ.

“ຂະ​ແໜງ​ເສດຖະກິດ​ໝູນ​ວຽນ​ມາ​ເຖິງ​ຫົວ​ຂໍ້​ໃຫຍ່​ຄື​ການ​ແລກປ່ຽນ​ສິນຄ້າ, ການ​ນຳ​ເຂົ້າ​ແລະ​ສົ່ງ​ອອກ, ​ເພາະສະ​ນັ້ນ, ​ຫົວ​ຂໍ້​ທຳ​ອິດ​ທີ່​ພວກ​ເຮົາ​ໄດ້​ເຂົ້າ​ໃກ້​ຂະ​ແໜງ​ອຸດສາຫະກຳ​ແມ່ນ​ຕິດຕາມ​ຕົ້ນ​ກຳ​ເນີ​ດຂອງ​ສິນຄ້າ​ສົ່ງ​ອອກ​ໄປ​ຈີນ.

ໃນ​ປີ​ທີ 2, ກຸ່ມ​ທັງ​ຫມົດ​ຕ້ອງ​ການ​ຢ່າງ​ຈິງ​ຈັງ​ເພື່ອ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ຫົວ​ຂໍ້​ໃຫມ່​, ສະ​ເພາະ​ແລະ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ຫຼາຍ​ກວ່າ​ເກົ່າ​. ດັ່ງນັ້ນ, ຫົວຂໍ້ຕໍ່ໄປນີ້ພວກເຮົາໄດ້ໝູນອ້ອມຂົງເຂດເສດຖະກິດສີຂຽວ, ແຍກອອກຈາກຫຼັກຂອງພວກເຮົາຢ່າງສົມບູນ.

ການຄົ້ນຄວ້າໃນຕອນຕົ້ນຍັງຊ່ວຍໃຫ້ Linh ຮຽນຮູ້ວິທີການຄົ້ນຄ້ວາເອກະສານຢ່າງໄວວາແລະເປັນລະບົບ, ດັ່ງນັ້ນນາງບໍ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກ "ຕົກໃຈ" ເມື່ອເຂົ້າຫາຫົວຂໍ້ໃຫມ່ເພາະວ່ານາງບໍ່ຮູ້ວ່າຈະເລີ່ມຕົ້ນຢູ່ໃສ.

z5760115585816_758b546c48e0186c3600957f010188a0.jpg
Khanh Linh (ກາງ) ແລະສອງຄົນໃກ້ຊິດໄດ້ຈົບການສຶກສາດ້ວຍກຽດນິຍົມ. (ພາບ: NVCC)

ຍ້ອນ​ວິ​ທີ​ການ​ຮ່ຳ​ຮຽນ​ທີ່​ມີ​ປະ​ສິດ​ທິ​ຜົນ, ນາງ Khanh Linh ໄດ້​ສຳ​ເລັດ​ການ​ສຶກ​ສາ​ໃນ 3 ປີ​ຕາມ​ແຜນ​ການ, ບັນ​ລຸ​ໄດ້​ທຶນ​ການ​ສຶກ​ສາ 6/6 ຂອງ​ໂຮງ​ຮຽນ.

ນັບ​ແຕ່​ເດືອນ​ສິງຫາ​ປີ 2023, ກ່ອນ​ຈະ​ຮຽນ​ຈົບ, ນາງ Linh ມີ​ວຽກ​ເຮັດ​ງານ​ທຳ​ຢ່າງ​ເປັນ​ທາງ​ການ​ຢູ່​ບໍລິສັດ​ນຳ​ເຂົ້າ-ສົ່ງ​ອອກ. ໃນເດືອນເມສາ 2024, Khanh Linh ໄດ້ສອບເສັງລັດຖະກອນ ແລະ ໄດ້ເຂົ້າຮຽນຢູ່ກະຊວງແຜນການ ແລະ ການລົງທຶນ. ​ໃນ​ບັນຊີ​ລາຍ​ຊື່​ຜູ້​ສະໝັກ​ທີ່​ປະສົບ​ຜົນສຳ​ເລັດ​ໃນ​ເວລາ​ນັ້ນ, ນັກຮຽນ​ຍິງ​ເປັນ​ລູກ​ຫຼານ​ທີ່​ສຸດ.

ບັນລຸເປົ້າໝາຍທີ່ວາງໄວ້ເມື່ອເຂົ້າປະຕູມະຫາວິທະຍາໄລ, ນາງ Linh ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ມີສິ່ງໜຶ່ງທີ່ນາງຮັກສາໄວ້ໃນໃຈສະເໝີຄື: “ຢ່າ FOMO (ຢ້ານຫຼົງໄຫຼ), ເບິ່ງຜູ້ອື່ນ ແລະ ສົງໄສເສັ້ນທາງທີ່ເຈົ້າເລືອກ”. ນອກຈາກນັ້ນ, "ຮຽນຮູ້ທຸກຢ່າງຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ, ທ່ານຈະໄດ້ຮັບຜົນທີ່ສົມບູນ".

ໃນ​ໄລ​ຍະ​ນີ້, Linh ຍັງ​ຕ້ອງ​ການ​ສຸມ​ໃສ່​ການ​ເຮັດ​ວຽກ​ຂອງ​ຕົນ. ໃນ​ອະ​ນາ​ຄົດ, ນັກ​ສຶກ​ສາ​ແມ່​ຍິງ​ຫວັງ​ວ່າ​ຈະ​ຊອກ​ຫາ​ໂອ​ກາດ​ການ​ສຶກ​ສາ​ໃນ​ເນ​ເທີ​ແລນ​ເພື່ອ​ສືບ​ຕໍ່​ພັດ​ທະ​ນາ​ອາ​ຊີບ​ຂອງ​ຕົນ.

ຫຼາຍກວ່າ 38% ຂອງນັກສຶກສາທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດແຫ່ງຊາດຈົບການສຶກສາດ້ວຍກຽດຕິຍົດ. ​ໃນ​ຈຳນວນ​ຜູ້​ຮຽນ​ຈົບ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ເສດຖະສາດ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ໃນ​ປີ​ນີ້, 38% ​ໄດ້​ຮຽນ​ຈົບ​ວິຊາ​ສະ​ເພາະ. ນັກວິຊາການທັງສີ່ຂອງໂຮງຮຽນໃນປີນີ້ບັນລຸໄດ້ 4.0/4.0.