ປ່ຽນສິ່ງເສດເຫຼືອໃຫ້ເປັນຂອງຫຼິ້ນ - ຄວາມສຸກຂອງເດັກນ້ອຍຢູ່ໂຮງຮຽນ

(Baohatinh.vn) - ຈາກວັດຖຸເສດເຫຼືອເຊັ່ນ: ຕຸກກະຕາປຼາສະຕິກ, ເຈ້ຍແຂງ... ພາຍໃຕ້ມືທີ່ມີຄວາມຊຳນິຊຳນານ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງຂອງຄູອະນຸບານ ຮ່າຕິ້ງ, ໄດ້ກາຍເປັນເຄື່ອງຫຼິ້ນຕະຫຼົກ ແລະ ນະວະນິຍາຍ.

Báo Hà Tĩnh•10/11/2025

ໃນເວລາພັກທ່ຽງ, ເມື່ອເດັກນ້ອຍນອນຫຼັບໄວ, ໃນແຕ່ລະຫ້ອງຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ ເຈີ່ນຝູ໋ (ຫວອດແທງເຊີນ), ຄູອາຈານໄດ້ສວຍໂອກາດຕັດ ແລະ ວາງຖັງນ້ຳນົມ, ຕຸກກະຕາປຼາສະຕິກ, ແກນເຈ້ຍ, ເຈ້ຍແຂງ...

ພາຍໃຕ້ມືທີ່ມີຄວາມຊຳນິຊຳນານ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງຂອງຄູສອນ, ເບິ່ງຄືວ່າສິ່ງເສດເຫຼືອທີ່ຖືກປະຖິ້ມ ໄດ້ກາຍເປັນເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ໜ້າຈັບໃຈ ແລະ ໃນການຮຽນຮູ້ເຊັ່ນ: ເຮືອນ, ໂຖເຄື່ອງ, ຊຸດຕົວໜັງສື ຫຼືເຄື່ອງດົນຕີທີ່ມີສີສັນງາມຕາ.

ຄູອາຈານຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ເຈີ່ນຝູ (ວັດ ແທງເຊີນ) ໄດ້ສວຍໃຊ້ເວລາອາຫານທ່ຽງເພື່ອເຮັດເຄື່ອງຫຼິ້ນຈາກເສດຖະກິດໃຫ້ແກ່ເດັກ.

ມາເຖິງໂຮງຮຽນອະນຸບານ Tran Phu (ວັດ Thanh Sen), ທ່ານຈະປະຫລາດໃຈກັບເຄື່ອງຫຼິ້ນ ແລະ ເຄື່ອງມືທີ່ເຮັດດ້ວຍເຮືອນຫຼາຍຮູບຫຼາຍແບບ ດ້ວຍຮູບຊົງ ແລະສີສັນທີ່ແຕກຕ່າງກັນທີ່ຄູສອນຂອງໂຮງຮຽນສ້າງ ແລະ ອອກແບບ. ມຸມກິດຈະກຳໄດ້ຖືກຕົບແຕ່ງດ້ວຍຫຼາຍຮູບແບບ ແລະ ຖືກປ່ຽນເປັນປະຈຳເພື່ອນຳເອົາຄວາມໃໝ່ ແລະ ຄວາມດຶງດູດໃຫ້ກັບເດັກນ້ອຍສະເໝີ.

ຄູສອນ Truong Thi Le Thuy ຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ Tran Phu ແບ່ງປັນວ່າ: “ພວກເຮົາມັກສວຍໂອກາດພັກທ່ຽງ ຫລື ຫຼັງຈາກອອກລູກໄປເຮັດເຄື່ອງຫຼິ້ນ ແລະ ເຄື່ອງໃຊ້ໃນໂຮງຮຽນພ້ອມກັນ.

ຄູສອນເຈືອງທິເລທ້ວຍ - ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ເຈີ່ນຟຸ໋ກ ແລະ ເພື່ອນຮ່ວມງານແນະນຳໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມບັນດາກິດຈະກຳນຳໃຊ້ເຄື່ອງມື ແລະ ເຄື່ອງຫຼິ້ນໃນບ້ານ.

ການມີເຄື່ອງມື ແລະເຄື່ອງຫຼິ້ນຫຼາຍຂຶ້ນ ບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີຄວາມສົນໃຈໃນການເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາຫຼາຍຂຶ້ນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ ແລະຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະຄົ້ນຫາຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃນໄລຍະກິດຈະກໍາແຈ, ເດັກນ້ອຍສາມາດເຂົ້າຮ່ວມກັບຄູອາຈານເພື່ອປະສົບການການຕັດ, pasting, ການສ້າງຮູບຮ່າງ, ແລະການປະສົມສີເພື່ອປ່ຽນສິ່ງເສດເຫຼືອເປັນຂອງຫຼິ້ນ.

“ເດັກນ້ອຍມັກເຮັດເຄື່ອງຫຼິ້ນກັບຂ້ອຍ, ຜ່ານກິດຈະກຳນີ້, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ຄວາມຊຳນານ, ປະຢັດມັດທະຍັດ ແລະ ຮັກສິ່ງຂອງທີ່ລຽບງ່າຍຢູ່ອ້ອມແອ້ມ, ເມື່ອຮອດເຮືອນ, ເຂົາເຈົ້າຮຽນເກັບຂີ້ເຫຍື້ອກັບພໍ່ແມ່, ເດັກນ້ອຍ ແລະ ພໍ່ແມ່ເຂົາເຈົ້າຈະນຳເອົາສິ່ງເສດເຫຼືອທີ່ເໝາະສົມມາປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນຫ້ອງຮຽນ”.

ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບປະສົບການ, ຝຶກທັກສະແລະຮຽນຮູ້ວິທີການປະຫຍັດ.

ຕາມອາຈານ ບຸ່ຍທິຮວ່າ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນອະນຸບານ ເຈີ່ນຝູ (ຕາແສງ ແທງເຊີນ), ການເຄື່ອນໄຫວເຮັດເຄື່ອງໃຊ້ ແລະ ເຄື່ອງຫຼິ້ນຈາກເສດເຫຼືອຖືກຮັກສາໄວ້ເປັນເວລາຫຼາຍປີ ແລະ ກາຍເປັນການເຄື່ອນໄຫວອາຊີບເປັນປົກກະຕິ. ໂຮງຮຽນສົ່ງເສີມໃຫ້ຄູໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກວັດສະດຸທີ່ມີຢູ່ເພື່ອສ້າງສັນ. ມັນບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍປະຢັດຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ, ແຕ່ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ໃນພື້ນທີ່ເປີດ, ເຊື່ອມຕໍ່ກັບຄວາມເປັນຈິງແລະການປູກຈິດສໍານຶກດ້ານການປົກປ້ອງສິ່ງແວດລ້ອມ. ຄູປະສານງານກັບພໍ່ແມ່ເພື່ອນໍາພາເດັກນ້ອຍໃນການຈັດປະເພດຂີ້ເຫຍື້ອເພື່ອນໍາໄປຫ້ອງຮຽນ. ກ່ອນທີ່ຈະຖືກນໍາໃຊ້, ຂີ້ເຫຍື້ອຕ້ອງໄດ້ຮັບການຄັດເລືອກແລະປຸງແຕ່ງຢ່າງລະມັດລະວັງເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພ.

ໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານແຂວງ ຮ່າຕິ້ງ, ກິດຈະກຳນຳຂີ້ເຫຍື້ອມາໃຊ້ຄືນເປັນຂອງຫຼິ້ນໄດ້ກາຍເປັນການເຄື່ອນໄຫວຢ່າງກວ້າງຂວາງ. ມັນບໍ່ພຽງແຕ່ນໍາເອົາຄຸນຄ່າທາງດ້ານຄວາມງາມເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ມັນຍັງມີຄວາມຫມາຍດ້ານ ການສຶກສາ ທີ່ເຂັ້ມແຂງ. ສຳລັບເດັກນ້ອຍ, ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນບົດຮຽນທີ່ໜ້າສົນໃຈ, ຊ່ວຍສ້າງຄວາມຮັບຮູ້ໃນໄລຍະຕົ້ນໃນການປົກປັກຮັກສາສິ່ງແວດລ້ອມ. ສໍາລັບຄູອາຈານ, ມັນແມ່ນຄວາມສຸກຂອງການມີຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະໄດ້ເຫັນຜົນສໍາເລັດຂອງເຂົາເຈົ້າທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຮອຍຍິ້ມຂອງນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຄູສອນ ຫງວຽນຮົ່ງຢາງ - ໂຮງຮຽນອະນຸບານບົງເຍີນ (ຕາແສງ ຮ່ວາງເກື່ອ) ແລະ ເພື່ອນຮ່ວມງານຜະລິດບັນດາຜະລິດຕະພັນເພື່ອຕົບແຕ່ງຫ້ອງຮຽນ.

ຄູສອນ ຫງວຽນຮົ່ງຢາງ-ໂຮງຮຽນອະນຸບານບົງເຍີນ (ຕາແສງ ຮ່ວາງເກື່ອ) ແບ່ງປັນວ່າ: “ເດັກນ້ອຍອະນຸບານຍາມໃດກໍ່ມີຄວາມຕ້ອງການຫຼິ້ນເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ມີສີສັນ, ໃໝ່, ອຸດົມສົມບູນ, ເປັນຕາດຶງດູດໃຈ, ຖ້າຫາກບັນດາການເຄື່ອນໄຫວໄດ້ຮັບການສ້ອມແຊມໃນບັນດາເຄື່ອງໃຊ້ໃນການຊື້ເຄື່ອງ ແລະ ຂອງຫຼິ້ນຊ້ຳແລ້ວຊ້ຳອີກ, ແມ່ນໜ້າເບື່ອຂອງເດັກນ້ອຍ.

ສະນັ້ນ, ຈຶ່ງຮຽກຮ້ອງມາຍັງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ຈົ່ງປະກອບສ່ວນນໍາບັນດາຜະລິດຕະພັນທີ່ໃຊ້ແລ້ວຄື: ກ່ອງນົມ, ກະຕຸກແຊມພູ, ຜ້າປົກປະຕິທິນເກົ່າ, ກະປ໋ອງເບຍ, ຫອຍນາງລົມ... ເພື່ອສ້າງເຄື່ອງຫຼິ້ນ, ເຄື່ອງໃຊ້ໃນໂຮງຮຽນ ແລະ ເຄື່ອງຕົບແຕ່ງຫ້ອງຮຽນ. ຜ່ານການເຄື່ອນໄຫວດັ່ງກ່າວ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຫ້ອງຮຽນຈະສວຍງາມກວ່າອີກເທົ່ານັ້ນ, ເດັກນ້ອຍຈະມີເຄື່ອງໃຊ້, ເຄື່ອງຫຼິ້ນຫຼາຍກວ່າເກົ່າ, ແຕ່ຍັງມີຄອບຄົວຕິດພັນກັບໂຮງຮຽນໃນການເຄື່ອນໄຫວສຶກສາອົບຮົມເດັກນ້ອຍອີກດ້ວຍ.”

ດ້ວຍນ້ຳມືທີ່ມີຄວາມຊຳນິຊຳນານ ແລະ ການອຸທິດສ່ວນຂອງບັນດາຄູອາຈານ, ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ບຶງເຊນ (ຕາແສງ ຮ່ວາງເກື່ອ) ໄດ້ຮັບການປ່ຽນໃໝ່ເປັນປະຈຳ.

ອາຈານ ຟານທິ ຮ່າຢາງ , ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນອະນຸບານ ບົງເຊິນ (ຕາແສງ ຮ່ວາງເກື່ອ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ວຽກງານບຳລຸງສ້າງ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຄູອະນຸບານ ໃນແຕ່ລະມື້ແມ່ນໜັກໜ່ວງ ແລະ ຫຍຸ້ງຫຼາຍ, ເກືອບບໍ່ມີເວລາຫວ່າງ, ສະນັ້ນ ເພື່ອມີບັນດາຜະລິດຕະພັນການຮຽນ-ການສອນແບບບ້ານ, ຄູສອນຕ້ອງໃຊ້ເວລາໃນທ້າຍອາທິດ, ນຳມາເຮືອນ. ພະນັກງານສອນ."

ຍ້ອນມືທີ່ມີຄວາມຊຳນິຊຳນານ ແລະ ນ້ຳໃຈທີ່ສຸດຈິດສຸດໃຈ, ການເຄື່ອນໄຫວ “ຫັນເຄື່ອງຂູດໃຫ້ເປັນຂອງຫຼິ້ນ” ໄດ້ກາຍເປັນຈຸດສະຫວ່າງຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ ຮ່າຕິ້ງ . ເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ສ້າງໂດຍຄູອາຈານບໍ່ພຽງແຕ່ທົນທານ, ສວຍງາມ, ແລະເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມ, ແຕ່ຍັງໃຫ້ການສຶກສາສູງ, ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ແລະຫຼິ້ນຢ່າງປອດໄພ. ວຽກງານທີ່ມີຄວາມຫມາຍນີ້ໄດ້ປູກຝັງແກ່ນຂອງຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ການແບ່ງປັນ, ແລະການຍົກຍ້ອງຂອງສິ່ງທີ່ງ່າຍດາຍໃນຊີວິດຂອງຈິດວິນຍານຂອງເດັກນ້ອຍ - ເປັນການສະແດງ vivid ຈິດໃຈຂອງຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງຄູອະນຸບານໃນມື້ນີ້.