
ຊາວນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຊອກຊື້ປຶ້ມແບບຮຽນໃໝ່ - ພາບ: PHUONGQUYEN
ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ພວມຊອກຫາຄວາມເຫັນກ່ຽວກັບຮ່າງມະຕິຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ ກ່ຽວກັບບັນດາກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍພິເສດ ແລະ ພົ້ນເດັ່ນໃນຂົງເຂດສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.
ຮ່າງມະຕິກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 71 ຂອງ ກົມການເມືອງ ກ່ຽວກັບບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຈະຍື່ນໃຫ້ສະພາແຫ່ງຊາດພິຈາລະນາໃນກອງປະຊຸມຄັ້ງທີ 10 ທີ່ຈະມາເຖິງ.
ລັດຖະມົນຕີກະຊວງ ສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເປັນເຈົ້າການໃນການປະຕິບັດ ແລະ ຕັດສິນໃຈນຳໃຊ້ປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ເປັນເອກະພາບ.
ໂດຍສະເພາະກ່ຽວກັບບັນດາເນື້ອໃນກ່ຽວກັບໂຄງການ, ເນື້ອໃນ ແລະ ກົນໄກພັດທະນາການສຶກສາ, ຮ່າງກົດໝາຍດັ່ງກ່າວໄດ້ກຳນົດໃຫ້ລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເປັນເຈົ້າການໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ແລະ ຕັດສິນໃຈນຳໃຊ້ຊຸດຮຽນວິຊາການທົ່ວໄປນຳໃຊ້ໃນທົ່ວປະເທດຢ່າງເປັນເອກະພາບຕາມເສັ້ນທາງທີ່ເໝາະສົມ, ຮັບປະກັນປະສິດທິພາບ ແລະ ປະຢັດ.
ກ່ອນໜ້ານີ້, ມະຕິເລກທີ 71 ຂອງກົມການເມືອງໄດ້ກ່າວເຖິງວຽກງານກວດກາ ແລະ ຕີລາຄາການປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ; ຮັບປະກັນການຈັດຫາປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ເປັນເອກະພາບໃນທົ່ວປະເທດ, ສູ້ຊົນສະໜອງປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນທຸກຄົນໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າໃນປີ 2030.
ໃນໂຄງການປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 71 ຂອງລັດຖະບານ, ລັດຖະບານໄດ້ມອບໝາຍໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກວດກາ ແລະ ປັບປຸງຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປ, ເພີ່ມທະວີການຜັນຂະຫຍາຍວິຊາວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ວິຊາສິລະປະ.
ຮັບປະກັນການສະໜອງປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ເປັນເອກະພາບໃນຂອບເຂດທົ່ວປະເທດ ເພື່ອນຳໃຊ້ແຕ່ສົກຮຽນ 2026-2027; ປະຕິບັດແຜນທີ່ເພື່ອສະໜອງປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນທຸກຄົນໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າໃນປີ 2030.
ໃນຂະນະທີ່ເປັນປະທານກອງປະຊຸມຜັນຂະຫຍາຍມະຕິ 71 ຂອງກົມການເມືອງກ່ຽວກັບວິວັດການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ໄດ້ຍົກອອກບັນດາບັນຫາ ແລະ ກຳນົດເວລາສະເພາະເພື່ອນຳບັນດາເນື້ອໃນຂອງມະຕິດັ່ງກ່າວໄປປະຕິບັດຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ເປັນຕົ້ນແມ່ນຂໍ້ກຳນົດກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງປຶ້ມແບບຮຽນໃນທົ່ວປະເທດ.
"ມະຕິ 71 ໄດ້ເວົ້າແລ້ວ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຖາມວ່າ ສຳເລັດໄດ້ເມື່ອໃດ? ປະຊາຊົນເວົ້າວ່າ ດຽວນີ້ ສົກຮຽນນີ້ (2025-2026) ໄດ້ຜ່ານໄປແລ້ວ, ປີໜ້າຈະເປັນໄປໄດ້ບໍ? ຂະແໜງການສຶກສາຕ້ອງຕອບໄດ້. ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າ ຄົງບໍ່ສາມາດຊັກຊ້າໄດ້ອີກ," ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ກ່າວ.
ລັດຮັບປະກັນງົບປະມານສະໜອງປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າກ່ອນປີ 2030.
ຕາມຮ່າງມະຕິແລ້ວ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຍັງຮັບຜິດຊອບຫຼາຍເນື້ອໃນອື່ນໆ.
ເຊັ່ນ: ການລາຍງານຕໍ່ລັດຖະບານກ່ຽວກັບວຽກງານການສຶກສາ ແລະ ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດງົບປະມານການສຶກສາ; ຊີ້ນຳນະວັດຕະກໍາຂອງໂຄງການການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາຢ່າງສົມບູນຂອງເດັກນ້ອຍຈາກໄລຍະຕົ້ນຂອງຊີວິດ.
ອະນຸຍາດໃຫ້ມີການທົດລອງປະຕິບັດໂຄງການການສຶກສາທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ (ແບບປະສົມປະສານ, STEM/STEAM, ສອງພາສາ, ສາກົນ) ແລະ ການສ້າງສະພາທັກສະອາຊີວະສຶກສາໃນຫຼາຍຂະແໜງການທີ່ສຳຄັນ ແລະ ບຸລິມະສິດ; ການຕີລາຄາ ແລະ ອະນຸມັດໂຄງການ ແລະ ລະບຽບການກ່ຽວກັບກົນໄກການເຄື່ອນໄຫວຂອງສະພາທັກສະອາຊີບ ແມ່ນໄດ້ກຳນົດໂດຍລັດຖະມົນຕີ.
ອະນຸຍາດໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ສະຖາບັນອາຊີວະສຶກສາ ພັດທະນາ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການຝຶກອົບຮົມແບບເປີດ ແລະ ປ່ຽນແປງໄດ້ ຕິດພັນກັບການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ນະວັດຕະກໍາ, ການຖ່າຍທອດເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫຼາດແຮງງານ.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍຄຸ້ມຄອງການຮັບຮູ້ຜົນການຮຽນ, ໜ່ວຍກິດ, ໃບຢັ້ງຢືນ ແລະ ທັກສະທີ່ສະສົມຈາກຮູບແບບການຮຽນຕ່າງໆ, ຮັບປະກັນມາດຕະຖານຜົນຜະລິດ, ການປະເມີນຄຸນນະພາບ, ການເຊື່ອມຕໍ່ໃນລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ, ຊຸກຍູ້ການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ...
ຮ່າງກົດໝາຍຍັງໄດ້ກຳນົດວ່າ ງົບປະມານແຫ່ງລັດປະຈຳປີຕ້ອງຮັບປະກັນລາຍຈ່າຍດ້ານການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໃຫ້ໄດ້ຢ່າງໜ້ອຍ 20% ຂອງລາຍຈ່າຍງົບປະມານແຫ່ງລັດ; ໃນນັ້ນລາຍຈ່າຍລົງທຶນພັດທະນາບໍ່ຕ່ຳກວ່າ 5% ແລະ ລາຍຈ່າຍການສຶກສາຊັ້ນສູງບໍ່ຕ່ຳກວ່າ 3% ຂອງລາຍຈ່າຍງົບປະມານແຫ່ງລັດທັງໝົດ.
ລັດຮັບປະກັນງົບປະມານສູນກາງສະໜອງປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ນັກສຶກສາທົ່ວໄປໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ, ສູ້ຊົນສູ້ຊົນໃຫ້ສຳເລັດເປົ້າໝາຍນີ້ກ່ອນປີ 2030, ພ້ອມທັງສະໜອງປຶ້ມແບບຮຽນ ແລະ ຄ່າຮຽນໃຫ້ແກ່ວຽກງານປ້ອງກັນປະເທດ ແລະ ປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ໂຮງຮຽນອາຊີວະສຶກສາ.
ກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ແຕ່ປີ 2020 ເປັນຕົ້ນໄປ, ໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຕາມນະໂຍບາຍ “ໜຶ່ງໂຄງການ, ຫຼາຍປຶ້ມ” ຂອງມະຕິ 88/2014 ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ. ນະໂຍບາຍນີ້ມີຈຸດປະສົງເພື່ອຢຸດເຊົາການຜູກຂາດການພິມເຜີຍແຜ່ແລະຊຸກຍູ້ໃຫ້ສັງຄົມຂອງການສັງລວມ.
ແຕ່ລະຫົວຂໍ້ອາດຈະມີຫນຶ່ງຫຼືຫຼາຍຊຸດຂອງປຶ້ມ. ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງຕົກລົງຄັດເລືອກຊຸດປຶ້ມເພື່ອການນຳໃຊ້ຢ່າງໝັ້ນຄົງຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ.
ປະຈຸບັນ, ຕະຫຼາດມີປຶ້ມແບບຮຽນ 3 ຊຸດຈາກສຳນັກພິມ 2 ແຫ່ງ ແລະ ປຶ້ມຫົວເລື່ອງຈຳນວນໜຶ່ງ.
ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/bo-truong-bo-gd-dt-se-chiu-trach-nhiem-quyet-dinh-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-20250926205343575.htm






(0)