ຈົດໝາຍສະໜຸກສະໜານຈາກນາຍຄູນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ

(NLDO) - ຈົດໝາຍຂອງທ່ານ ເລຮົ່ງໄທ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ຟານວັນໄຕ (ເມືອງ 1, ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ), ໄດ້ຮັບຄຳຍ້ອງຍໍນັບລ້ານ.

ພໍ່ແມ່ແລະນັກສຶກສາຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນຫລາຍຄົນໄດ້ແລກປ່ຽນຄວາມຮູ້ສຶກຂອງທ່ານ ເລຮົ່ງໄທ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ Phan Van Tri (ເມືອງ 1, ນະຄອນ ໂຮ່ຈິມິນ). ໃນຈົດໝາຍ, ທ່ານໄທໄດ້ປະຕິເສດບໍ່ຮັບເອົາດອກໄມ້ໃນວັນຄູຂອງຫວຽດນາມ, ແທນທີ່ຈະຂໍແລກປ່ຽນນົມແລະປື້ມບັນທຶກໃຫ້ນັກຮຽນ.

ຈົດໝາຍຂຽນວ່າ: “ໃນແຕ່ລະປີ, ວັນຄູຫວຽດນາມ 20 ພະຈິກ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບກະຕ່າດອກໄມ້ອວຍພອນຫຼາຍຢ່າງ, ແຕ່ດອກໄມ້ເຫຼົ່ານີ້ໃຊ້ພຽງບໍ່ເທົ່າໃດມື້ແລ້ວຖິ້ມຖິ້ມເສຍຫາຍ, ເນື່ອງຈາກສະພາບ ເສດຖະກິດ ຫຍຸ້ງຍາກ, ຜ່ານຈົດໝາຍສະບັບນີ້, ທາງໂຮງຮຽນຈຶ່ງຂໍຄວາມເຄົາລົບມາຈາກການມອບດອກໄມ້ໃຫ້ແກ່ຜູ້ມີຄຸນປະໂຫຍດ, ນັກທຸລະກິດ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງໃຫ້ປ່ຽນປຶ້ມກິລາ.

ເດືອນພະຈິກນີ້, ກິດຈະກຳຫຼັກຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນການແຂ່ງຂັນເລົ່ານິທານປຶ້ມຮູບແຕ້ມ ແລະ ການທ້າທາຍ Phan Van Tri 2024. ເປົ້າໝາຍຂອງກິດຈະກຳແມ່ນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນາຮອບດ້ານທາງດ້ານສະຕິປັນຍາ, ກໍາລັງກາຍ ແລະຄວາມງາມ.

ໂຮງຮຽນຫວັງວ່າຈະໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນແລະການແບ່ງປັນຈາກຜູ້ໃຈບຸນ, ທຸລະກິດແລະອົງການຈັດຕັ້ງເພື່ອນໍາເອົາຂອງຂວັນປະຕິບັດ, ສະຫນັບສະຫນູນເດັກນ້ອຍໂດຍກົງໃນການຝຶກອົບຮົມຈິດໃຈ, ຮ່າງກາຍແລະຄວາມງາມຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມຫມັ້ນໃຈເຂົ້າຮ່ວມໃນສະຫນາມເດັກຫຼິ້ນທີ່ເປັນປະໂຫຍດ.

ການປະກອບສ່ວນທັງຫມົດຂອງເຈົ້າ, ໃຫຍ່ຫຼືນ້ອຍ, ແມ່ນແຫຼ່ງແຮງຈູງໃຈຂອງພວກເຮົາແລະນັກຮຽນຂອງພວກເຮົາໃນການເດີນທາງຂອງການພັດທະນາຄວາມຮູ້ແລະບຸກຄະລິກກະພາບ."

Bức thư gây xúc động của một hiệu trưởng ở TP HCM- Ảnh 1. — ຈົດໝາຍຂອງ ທ່ານ ເລຮົ່ງໄທ

ຈົດໝາຍດັ່ງກ່າວໄດ້ຖືກແບ່ງປັນທັນທີໂດຍພໍ່ແມ່ ແລະນັກຮຽນນັບພັນຄົນດ້ວຍອາລົມຈິດ. ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນໄດ້ສະແດງຄວາມແປກໃຈໃນເວລາທີ່ໄດ້ຮັບຈົດຫມາຍສະບັບຈາກອໍານວຍການທີ່ຄິດເຖິງນັກສຶກສາ, ສໍາລັບນັກສຶກສາ.

ໃນ ໂອກາດນີ້ , ທ່ານເລຮົ່ງໄທກ່າວວ່າ, ແມ່ນມາຈາກຄວາມປາຖະໜາທີ່ວ່າການແຂ່ງຂັນດ້ວຍຄວາມພະຍາຍາມທັງໝົດຂອງນັກສຶກສາໃນ1ເດືອນຂອງການສຶກສາ ກາຍະພາບ , ການປະດັບປະດາໝູ, ການສະແດງການເລົ່ານິທານຈະໄດ້ຮັບລາງວັນຢ່າງເໝາະສົມ. ທາງໂຮງຮຽນຍັງພະຍາຍາມຢ່າງໜັກແໜ້ນເພື່ອຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂເພື່ອໃຫ້ລາງວັນ ແລະ ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນ. ດ້ວຍຄວາມຄິດວ່າ ຊໍ່ດອກໄມ້ທີ່ສົ່ງມາຈາກບັນດາວິສາຫະກິດ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງຍັງຈະຫຼົງຫາຍ ແລະ ສິ່ງດັ່ງກ່າວຈະເສຍຫາຍ ໃນຂະນະທີ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຟານວັນໄຕ ກໍ່ແມ່ນໂຮງຮຽນຢູ່ເຂດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງ.

ການປ່ຽນແປງໃໝ່ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ ໃຫ້ການສຶກສາອົບຮົມ ຄວາມໝັ້ນຄົງ ແລະ ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກນ້ອຍເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງສ້າງຄວາມໂປ່ງໃສ ແລະ ເງື່ອນໄຂໃຫ້ທຸກພາກສ່ວນໃນສັງຄົມເຂົ້າຮ່ວມ ແລະ ຊ່ວຍໃຫ້ການສຶກສາບັນລຸໄດ້ສິ່ງດີຫລາຍຂຶ້ນ.

“ດ້ວຍຄວາມເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ຄວາມໂປ່ງໃສໃນທຸກກິດຈະກຳການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນຈະດຶງດູດການສະໜັບສະໜູນຈາກພໍ່ແມ່ ແລະ ສັງຄົມຢ່າງກ້ວາງຂວາງ.

ທີ່ມາ: https://nld.com.vn/buc-thu-gay-xuc-dong-cua-mot-hieu-truong-o-tp-hcm-196241113120609003.htm