- ເມືອງວິ້ງເລີ້ຍ: 100% ໂຮງຮຽນໄດ້ມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດ
- ນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 1,500 ຄົນເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການ "Shopee Ambassador - ໂຮງຮຽນສະບາຍດີ" ໃນສົກຮຽນ 2024 - 2025
- ຕາແສງ ລອງດ້ຽນ ກວດກາສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກໃນໂຮງຮຽນກ່ອນສົກຮຽນ 2025-2026
ສຸມໃສ່ລະດົມແຫຼ່ງກຳລັງ
ມາຮອດປະຈຸບັນ, ທົ່ວແຂວງມີໂຮງຮຽນມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດ 628/731 ແຫ່ງ. ໃນນັ້ນ, ໂຮງຮຽນສາທາລະນະມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດກວມເກືອບ 86%. ຂະແໜງ ການອະນຸບານ ມີອັດຕາໂຮງຮຽນບັນລຸມາດຕະຖານສູງທີ່ສຸດ ດ້ວຍ 183/196 ໂຮງຮຽນ, ບັນລຸກວ່າ 93%. ຂະແໜງປະຖົມມີ 270/309 ໂຮງຮຽນບັນລຸມາດຕະຖານ, ກວມເອົາກວ່າ 87%. ຊັ້ນມັດທະຍົມສຶກສາມີ 157/174 ໂຮງຮຽນ, ກວມເອົາກວ່າ 90%. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ລະດັບມັດທະຍົມປາຍຍັງຕ່ຳ, ມີພຽງ 18/53 ໂຮງຮຽນບັນລຸມາດຖານ, ກວມເກືອບ 34%.
ທ່ານຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ຫງວຽນແມ້ງຮຸ່ງ ໄດ້ລົງກວດກາບັນດາຄວາມຄືບໜ້າການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມ ເຕີນບັງ (ຕາແສງ ບຽນບັກ) ໃນເດືອນ 7/2025.
ນອກຈາກໂຮງຮຽນສາທາລະນະແລ້ວ, ປະຈຸບັນ, ທົ່ວແຂວງຍັງມີ 25 ໂຮງຮຽນ ນອກພາກລັດ (ໃນນັ້ນມີໂຮງຮຽນອະນຸບານ 20 ແຫ່ງ, ໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ 4 ແຫ່ງ ແລະ ໂຮງຮຽນຫຼາຍຊັ້ນ 1 ແຫ່ງ), ແຕ່ໃນນັ້ນ, ມີພຽງ 3 ແຫ່ງທີ່ເປັນໂຮງຮຽນມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດ.
ທ່ານ ດຣ ເລຮ່ວາງຕູ໋, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ກ່າເມົາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແມ່ນມີຄວາມເອົາໃຈໃສ່ເຖິງວຽກງານກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດ, ຖືນີ້ແມ່ນວຽກງານສຳຄັນເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບການສອນ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງ ການສຶກສາ ໃຫ້ສົມບູນແບບ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂອງແຂວງໃນໄລຍະໃໝ່. ລົງທຶນໃສ່ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນການສິດສອນ;
ລະດັບອະນຸບານມີອັດຕາໂຮງຮຽນມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດສູງສຸດ 93,36%.
ບູລິມະສິດແມ່ນໃຫ້ໂຮງຮຽນທີ່ມີມາດຕະຖານຄືນໃຫມ່.
ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກອັນໜຶ່ງໃນປັດຈຸບັນແມ່ນການຮັກສາ ແລະ ບູລະນະໂຮງຮຽນທີ່ມີມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດຄືນໃໝ່ພາຍຫຼັງໝົດອາຍຸ. ຕາມສະຖິຕິ, ຮອດເດືອນ 7/2025, ທົ່ວແຂວງມີໂຮງຮຽນສາທາລະນະ 231/731 ແຫ່ງໄດ້ຮັບການຕີລາຄາຄືນໃໝ່, ກວມ 31,56%. ສ່ວນທີ່ຍັງເຫຼືອ 179/732 ໂຮງຮຽນໝົດອາຍຸການຮັບຮູ້ມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດ, ເທົ່າກັບ 24,45%.
ໂຮງຮຽນມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາທີ່ປອດໄພ, ທັນສະໄໝ, ເປັນມິດກັບນັກຮຽນເພື່ອພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານ. ຮູບພາບ: Kim Chuc
ຕໍ່ກັບສະພາບການດັ່ງກ່າວ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາແຂວງໄດ້ຊີ້ນໍາໃຫ້ບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາສ້າງແຜນການສະເພາະ, ສືບຕໍ່ຮັກສາ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບໂຮງຮຽນໃຫ້ມີມາດຕະຖານ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກວດກາ ແລະ ຕີລາຄາກຳລັງແຮງພາຍໃນຂອງແຕ່ລະໂຮງຮຽນ ໂດຍຜ່ານການສ້າງແຜນການລົງທຶນໃຫ້ເໝາະສົມ ແລະ ຍືນຍົງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ວຽກງານໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ກ່ຽວກັບບົດບາດ ແລະ ຄວາມສໍາຄັນຂອງໂຮງຮຽນມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດກໍ່ໄດ້ຮັບການເສີມຂະຫຍາຍ, ເພື່ອເປັນການລະດົມການເຂົ້າຮ່ວມຂອງທົ່ວລະບົບ ການເມືອງ ແລະ ສັງຄົມ.
ແຂວງຍັງໄດ້ກໍານົດໃຫ້ບຸລິມະສິດການຈັດສັນງົບປະມານການລົງທຶນກໍ່ສ້າງ ແລະ ຍົກລະດັບສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນການຮຽນການສອນ ທີ່ເປັນທາງອອກສໍາຄັນໃນວຽກງານກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດ. ແຫຼ່ງທຶນດັ່ງກ່າວຈະເນັ້ນໃສ່ໂຮງຮຽນທີ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ມາດຕະຖານ ຫຼື ມີຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການບໍ່ສາມາດຮັກສາໄດ້ມາດຕະຖານ ໂດຍສະເພາະເຂດທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ, ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ ເຊິ່ງນັກຮຽນຍັງດ້ອຍໂອກາດທາງດ້ານການຮຽນ.
ຈາກນະໂຍບາຍກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນທີ່ໄດ້ມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດ, ວິທະຍາເຂດຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ ໂຮ່ທິກີອາ ໄດ້ຮັບການກໍ່ສ້າງຢ່າງກວ້າງຂວາງ ແລະ ສະອາດ. ຮູບພາບ: To Chi Linh
ການກໍ່ສ້າງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນເປົ້າໝາຍໃນທັນທີເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງເປັນພື້ນຖານອັນຍາວນານໃນການພັດທະນາການສຶກສາຂອງແຂວງ. ດ້ວຍຄວາມເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ຊີ້ນຳຢ່າງໃກ້ຊິດຂອງການນຳແຂວງ, ຄວາມມານະພະຍາຍາມຂອງຂະແໜງການສຶກສາ, ຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມຂອງທົ່ວສັງຄົມ, ພວກຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ລະບົບມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດແຂວງ ກ່າເມົາ ຈະນັບມື້ນັບພັດທະນາ, ປະກອບສ່ວນຍົກສູງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ./.
ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ການເຮັດວຽກກັບພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອກຳແໜ້ນສະພາບການຂອງຂະແໜງການສຶກສາຂອງແຂວງ ພາຍຫຼັງການສົມທົບໃນທ້າຍເດືອນ 7, ທ່ານຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ຫງວຽນແມ້ງຮຸ່ງ ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ການກໍ່ສ້າງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຕ້ອງຕິດພັນກັບການຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາຮອບດ້ານ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງນະວັດຕະກຳ. ແມ່ນສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ປອດໄພ, ທັນສະໄໝ ແລະເປັນມິດຢ່າງແທ້ຈິງ.”
Truc Linh
ທີ່ມາ: https://baocamau.vn/ca-mau-huy-dong-nguon-luc-xay-dung-truong-chuan-quoc-gia-a121816.html
(0)