ວິທີການຂຽນບົດວັນນະຄະດີທີ່ເນັ້ນໃສ່ຫົວຂໍ້

ທັກສະການວິເຄາະບົດກະວີ

ໃນຂະບວນການກວດສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ນັກສຶກສາຄວນເອົາໃຈໃສ່ເຖິງ 4 ບົດກະວີທີ່ສຳຄັນຄື: ໄຕທຽນ ໂດຍ ກວາງຫງາຍ, ຫວຽດບັກ ໂດຍ ໂຕ ຮື, ດັອດຫງອກ ໂດຍ ຫງວຽນກວກດ້ຽນ, ຂັບຮ້ອງ ໂດຍ ຊວນກວຽດ. ບົດເລື່ອງເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຍາວທັງຫມົດ, ດັ່ງນັ້ນຄໍາຖາມມັກຈະຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການວິເຄາະ / ຄວາມຮັບຮູ້ຂອງບົດກະວີ.

ຜູ້ສະໝັກສາມາດນຳໃຊ້ 5 ຂັ້ນຕອນພື້ນຖານຕໍ່ໄປນີ້ເພື່ອກຳນົດ:

ຂັ້ນຕອນທີ 1: ໃຫ້ຄໍາຄິດເຫັນທົ່ວໄປກ່ຽວກັບບົດກະວີ, ລວມທັງດ້ານຕ່າງໆເຊັ່ນຮູບແບບ poetic, ພາສາ, ຮູບພາບ, ແລະສຽງທົ່ວໄປ. ໂດຍສະເພາະ, ແນວຄວາມຄິດຕົ້ນຕໍແມ່ນລວມຢູ່ໃນໂຄງສ້າງແລະວິທີການວິເຄາະມັນຕາມໂຄງສ້າງ (ແນວນອນ, ແນວຕັ້ງ, ຫຼືປະສົມປະສານຂອງທັງສອງ).

ຂັ້ນຕອນທີ 2: ການວິເຄາະຕາມລໍາດັບຕາມທິດທາງຮູບແບບຂ້າງເທິງ. ການດໍາເນີນງານນີ້ປະກອບມີຂັ້ນຕອນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້: ການນໍາສະເຫນີຫຼືການຫັນປ່ຽນ, ການອ້າງອີງ poetic ອຸປະກອນການ. ຕ້ອງອ້າງເຖິງຢ່າງຄົບຖ້ວນ ແລະຖືກຕ້ອງ.

ຂັ້ນຕອນທີ 3: Paraphrase ທັງຫມົດ poem quote ເປັນ prose. ມັນຕ້ອງມີຄວາມຄ່ອງແຄ້ວ, ມີຄວາມຫມາຍ, ແລະຫນ້າສົນໃຈ. ບົດຂຽນຂອງນັກຮຽນສ່ວນໃຫຍ່ປະກອບມີຂັ້ນຕອນນີ້. ມັນເປັນມູນຄ່າທີ່ສັງເກດວ່າຜູ້ສະຫມັກຈໍານວນຫຼາຍພຽງແຕ່ຢຸດຢູ່ໃນຂັ້ນຕອນນີ້, ດັ່ງນັ້ນບົດເລື່ອງຂອງເຂົາເຈົ້າຂາດຄວາມເລິກແລະມັກຈະຖືກສະແດງຄວາມຄິດເຫັນໂດຍນັກສອບເສັງວ່າເປັນ "ພຽງແຕ່ການປຽບທຽບ".

ຂັ້ນຕອນທີ 4: ຕິດກັບຄໍາສັບຕ່າງໆທີ່ສໍາຄັນ, ຮູບພາບ, ອຸປະກອນສິລະປະ ... ເພື່ອວິເຄາະເລິກແລະລະອຽດ. ນີ້ແມ່ນຂັ້ນຕອນພື້ນຖານທີ່ສຸດ, ມັນສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມສາມາດຂອງນັກຂຽນໃນການຮັບຮູ້ບົດກະວີ. ຖ້າທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ essay ຂອງທ່ານມີຄວາມເລິກ, ທ່ານຕ້ອງໃຊ້ຂັ້ນຕອນນີ້ຫຼາຍທີ່ສຸດ.

ຂັ້ນຕອນທີ 5: ການປຽບທຽບແລະກົງກັນຂ້າມເພື່ອເນັ້ນໃສ່ບົດກະວີໄດ້. ມີຫຼາຍວິທີທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ແລະ ສົມທຽບ ເຊັ່ນ: ຮູບພາບ, ລາຍລະອຽດ, ສິລະປະໃນບົດກະວີ, ນອກບົດກະວີ; ປຽບທຽບກັບຜູ້ຂຽນດຽວກັນ, ຜູ້ຂຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ; ຫຼືວຽກທີ່ຂຽນໃນຫົວຂໍ້ດຽວກັນ ...

5 ຂັ້ນຕອນຂ້າງເທິງນີ້ແມ່ນລວມຢູ່ໃນໂຄງຮ່າງການວິເຄາະບົດກະວີດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

1. ບົດແນະນຳ:

- ບົດແນະນໍາ: ຜູ້ຂຽນ (ຕໍາແໜ່ງ, ແບບ, ຄວນອ້າງຄໍາຄິດເຫັນກ່ຽວກັບຜູ້ຂຽນ), ບົດກະວີທີ່ໃຫ້ (ຕົ້ນກໍາເນີດ, ສະພາບການປະກອບ), ໂຄງສ້າງຂອງບົດກະວີ ແລະ ຕໍາແໜ່ງຂອງບົດກະວີໃນບົດສອບເສັງ.

- ການຄັດລອກບົດກະວີ: ທ່ານສາມາດຄັດລອກຂໍ້ຄວາມທັງຫມົດຫຼືພຽງແຕ່ເສັ້ນທໍາອິດແລະສຸດທ້າຍ, ຖ້າມັນຍາວ.

- ການຫັນປ່ຽນ: ການວິເຄາະບົດກະວີຂ້າງເທິງນີ້ສະແດງໃຫ້ພວກເຮົາເຫັນເນື້ອໃນອຸດົມການອັນເລິກເຊິ່ງຂອງຜູ້ຂຽນ (...) ແລະຮູບແບບສິລະປະທີ່ເປັນເອກະລັກ (...).

2. ຮ່າງກາຍ:

ກ. ຄຳເຫັນທົ່ວໄປກ່ຽວກັບບົດກະວີ: ກ່ຽວກັບຮູບແບບບົດກະວີ; ກ່ຽວກັບພາສາ, ຮູບພາບ, ໂຕນ; ກ່ຽວກັບໂຄງສ້າງ; ກ່ຽວກັບຈໍານວນຂອງຂໍ້ພຣະຄໍາພີ, ວິທີການຫຼາຍແນວຄວາມຄິດຕົ້ນຕໍທີ່ສາມາດໄດ້ຮັບການວິເຄາະແນວນອນ (ຫຼືຕັ້ງ, ຖ້າຫາກວ່າມີຄວາມຄິດ)?

ຂ. ການວິເຄາະໂດຍອີງຕາມການຈັດຮູບແບບພາກສ່ວນ:

ນຳໃຊ້ 5 ຂັ້ນຕອນຂອງການວິເຄາະບົດກະວີຂ້າງເທິງນີ້. ຂັ້ນຕອນທີ 5 ປະກອບມີການດໍາເນີນງານຂອງການສະຫນອງຫຼັກຖານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

ນີ້ແມ່ນວິທີການນໍາສະເຫນີຫຼັກຖານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ: ຈາກການໂຕ້ຖຽງທີ່ຖືກປຶກສາຫາລື, ກ່ຽວຂ້ອງກັບຫຼັກຖານທີ່ສອດຄ້ອງກັນ (ຫຼັກຖານສາມາດຄ້າຍຄືກັນຫຼືແຕກຕ່າງກັນ); ຟື້ນຟູຫຼັກຖານ (ດ້ວຍການວິເຄາະ/ການແປ/ການສົນທະນາ); ສະຫຼຸບ, ປະຕິບັດຕາມຫຼັກຖານຢ່າງໃກ້ຊິດກັບການໂຕ້ຖຽງ (ເອົາໃຈໃສ່ກັບວິທີການຫຼັກຖານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການໂຕ້ຖຽງທີ່ຖືກວິເຄາະ? ມັນອະທິບາຍແນວໃດສໍາລັບການໂຕ້ຖຽງ?).

ຄ. ສະຫຼຸບ, ຄໍາເຫັນແລະການປະເມີນຜົນ:

ໂດຍຜ່ານການວິເຄາະບົດກະວີຂ້າງເທິງ, ພວກເຮົາເຫັນວ່າ:

ກ່ຽວກັບເນື້ອໃນ: ປັບປຸງເນື້ອໃນ/ຫົວຂໍ້ຂອງບົດກະວີ; ສິ່ງ ທີ່ ງາມ ບໍ່ poem ເປີດ ເຜີຍ ; ສັງຄົມ/ວັນນະຄະດີ/ປະຫວັດສາດ ແລະອຸດົມການແມ່ນຫຍັງ; ມັນປະກອບສ່ວນໃຫມ່ອັນໃດໃຫ້ກັບວັນນະຄະດີໃນຫົວຂໍ້ / ຫົວຂໍ້ ...?
ກ່ຽວກັບສິລະປະ: Restate ທຸກອຸປະກອນສິລະປະການວິເຄາະຈາກ poem (ອຸປະກອນການ rhetorical, ຮູບແບບ poetic, ຮູບພາບ, ສຽງ, ພາສາ, ແລະອື່ນໆ); ຮູບແບບການຂຽນໃດທີ່ໃຊ້ໃນບົດກະວີ (ເຊັ່ນ: ເນື້ອເພງ/ການເມືອງ/ໂຣແມນຕິກ/ໂສກເສົ້າ/ພອນສະຫວັນ, ແລະອື່ນໆ); ຜູ້ຂຽນບົດກະວີສະແດງອອກແນວໃດ; ສິ່ງໃຫມ່ໆທີ່ນັກຂຽນໄດ້ນໍາເອົາວັນນະຄະດີຂອງປະເທດ, ແລະອື່ນໆ.

3. ສະຫຼຸບ:

ໃນສັ້ນ, ບົດກະວີສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມງາມ (ຟື້ນຟູຫົວຂໍ້ / ເນື້ອໃນຂອງບົດກະວີ); ຢືນຢັນຄວາມໝາຍ/ຄວາມດຶງດູດຂອງບົດກະວີໃນບົດກະວີ; ຢືນຢັນຄວາມສໍາຄັນຂອງບົດກະວີແລະຂອງຜູ້ຂຽນ. ຄວນມີການປະເມີນຜົນວຽກງານໃນການສະຫຼຸບ.

Ôn tập ngữ văn thi tốt nghiệp THPT: cách làm nghị luận văn học đúng trọng tâm - Ảnh 1. — ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.12 ກຽມຄວາມຮູ້ສຳລັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ

ວິທີການວິເຄາະບົດເລື່ອງສັ້ນ, essay, memoirs, ແລະບົດເລື່ອງລະຄອນ

ຄຳຖາມປະເພດນີ້ມັກຈະຕ້ອງການ: ການວິເຄາະບົດຄັດຫຍໍ້ (ມີຫຼືບໍ່ມີຂໍ້ຄວາມອ້າງອີງ), ຈາກທີ່ໃຫ້ຄໍາຄິດເຫັນ / ປະເມີນ / ສະຫຼຸບ / ຊີ້ແຈງ ... ຄຸນຄ່າມະນຸດສະທໍາ / ຄວາມເປັນຈິງ / ແບບສິລະປະ / ຄວາມຫມາຍຂອງຂໍ້ຄວາມ ... ຂອງຜູ້ຂຽນ / ຂໍ້ຄວາມ.

ຜູ້ສະຫມັກສາມາດນໍາໃຊ້ໂຄງການດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

1. ບົດແນະນຳ:

- ແນະນໍາ: ຜູ້ຂຽນ (ຕໍາແໜ່ງ, ອາຊີບ, ແບບ, ທັດສະນະສ້າງສັນ). ຄວນມີຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບຜູ້ຂຽນ; ວຽກງານ (ຕົ້ນກໍາເນີດ, ສະພາບການສ້າງສັນ); ສະຖານທີ່ຂອງ excerpt ໄດ້ (ໃນສ່ວນໃດຂອງການເຮັດວຽກ), ແລະເນື້ອໃນຂອງ excerpt ໄດ້.

- ການຫັນປ່ຽນ: ການວິເຄາະ excerpt ຂ້າງເທິງສະແດງໃຫ້ເຫັນພວກເຮົາ (ຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງຄໍາຖາມ).

2. ຮ່າງກາຍ:

ກ. ວິເຄາະບົດຄັດຫຍໍ້:

- ພາບລວມຂອງການຍົກອອກ: ສະຫຼຸບເຫດການ / ເຫດການກ່ອນທີ່ຈະ excerpt ໄດ້. ສາມາດສະຫຼຸບໂດຍຫຍໍ້ຂອງວຽກງານເພື່ອໃຫ້ຜູ້ອ່ານສາມາດເຫັນສະຖານທີ່ຂອງບົດຄັດຫຍໍ້ທີ່ໄດ້ຮັບໃນວຽກງານ; ການຍົກເວັ້ນແມ່ນກ່ຽວກັບຫຍັງ? ເນື້ອຫາ ideological / thematic ຂອງມັນແມ່ນຫຍັງ?

- ວິເຄາະບົດຄັດຫຍໍ້: ວິເຄາະ/ຕີຄວາມລາຍລະອຽດຂອງບົດບັນຍາຍຢ່າງລະມັດລະວັງ, ເລິກເຊິ່ງ, ຖືກຕ້ອງຕາມລຳດັບແຕ່ຕົ້ນຈົນຈົບ. ຖ້າມັນເປັນການຫຼິ້ນ, ວິເຄາະການສົນທະນາ. ປະເມີນເນື້ອໃນແລະສິລະປະໃນຂະນະທີ່ທ່ານວິເຄາະ. ໃຫ້ຫຼັກຖານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເພີ່ມເຕີມສໍາລັບການປຽບທຽບ.

- ສັງເຄາະ ແລະ ປະເມີນບົດຄັດຫຍໍ້ໃນດ້ານເນື້ອໃນອຸດົມການ ແລະ ແບບສິລະປະ.

ຂ. ຊີ້ແຈງຄວາມຕ້ອງການ "ຈາກນັ້ນໄປ ... ": ພາກສ່ວນນີ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກມີຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງຫນັກແຫນ້ນກ່ຽວກັບຄຸນຄ່າຂອງມະນຸດຂອງວຽກງານ, ຄຸນຄ່າທີ່ແທ້ຈິງ, ຂໍ້ຄວາມທີ່ມີຄວາມຫມາຍ, ແລະຮູບແບບສິລະປະຂອງຜູ້ຂຽນ.

3. ສະຫຼຸບ:

- ສະຫຼຸບບັນດາບັນຫາຕົ້ນຕໍທີ່ໄດ້ປຶກສາຫາລື.

- ຢືນຢັນຄວາມຫມາຍ / ຄວາມດຶງດູດຂອງ excerpt ໄດ້; ຢືນຢັນຄວາມສໍາຄັນຂອງວຽກງານແລະຜູ້ຂຽນ. ຄວນມີຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບວຽກງານ.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ