ວິທີການຄິດໄລ່ຄະແນນສອບເສັງຊັ້ນມໍ 10 ທີ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.

ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຢູ (ເມືອງ 1, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ) ກຳລັງຮຽນ ແລະ ທົບທວນຄວາມຮູ້ພ້ອມໆກັນ ເພື່ອກະກຽມຕົວສຳລັບການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10.

ຫຼັກການໃຫ້ຄະແນນ

ດັ່ງນັ້ນ, ຜູ້ສະໝັກສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ຈະຕ້ອງຮຽນວິຊາບັງຄັບສາມວິຊາຄື: ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ແລະ ພາສາຕ່າງປະເທດ (ຖ້າລົງທະບຽນຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ປົກກະຕິ), ແລະ ວິຊາພິເສດ (ຖ້າລົງທະບຽນຮຽນໃນໂຮງຮຽນ ຫຼື ຫ້ອງຮຽນພິເສດ).

ນັກຮຽນສາມາດລົງທະບຽນສາມທາງເລືອກບຸລິມະສິດ (1, 2, ແລະ 3) ສຳລັບການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດ (ຍົກເວັ້ນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດ ເລຮົ່ງຟອງ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດ ເຈີນດ້າຍເຫງຍ, ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍສຳລັບຄົນມີພອນສະຫວັນ ພາຍໃຕ້ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ).

ຄະແນນເຂົ້າຮຽນແມ່ນຜົນລວມຂອງຄະແນນຈາກການສອບເສັງທັງສາມຄັ້ງບວກກັບຄະແນນໂບນັດສຳລັບຜູ້ສະໝັກທີ່ໄດ້ຮັບບູລິມະສິດ. ຜູ້ສະໝັກທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດຕ້ອງໄດ້ສອບເສັງທັງສາມຄັ້ງ ແລະ ບໍ່ໄດ້ຮັບຄະແນນ 0 ໃນການສອບເສັງໃດໆ.

ອີງຕາມໂຄຕ້າການລົງທະບຽນຮຽນສຳລັບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 10 ໃນແຕ່ລະໂຮງຮຽນ, ຈຳນວນຜູ້ສະໝັກທີ່ລົງທະບຽນຮຽນຕາມຄວາມມັກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະ ຄະແນນເຂົ້າຮຽນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຈະທົບທວນ ແລະ ປະກາດຄະແນນຕັດສຳລັບແຕ່ລະໂຮງຮຽນຕາມຫຼັກການທີ່ວ່າຄະແນນຕັດສຳລັບຄວາມມັກທີສອງຕ້ອງບໍ່ຕໍ່າກວ່າຄະແນນຕັດສຳລັບຄວາມມັກທຳອິດ, ແລະ ຄະແນນຕັດສຳລັບຄວາມມັກທີສາມຕ້ອງບໍ່ຕໍ່າກວ່າຄະແນນຕັດສຳລັບຄວາມມັກທີສອງ.

ການເຂົ້າຮຽນຂອງນັກສຶກສາຈະອີງໃສ່ຄວາມມັກສາມຢ່າງທີ່ເຂົາເຈົ້າລົງທະບຽນໄວ້, ຕາມລຳດັບຄວາມສຳຄັນຈາກຄວາມມັກທີ 1 ໄປຫາຄວາມມັກທີ 2 ແລະຈາກນັ້ນຄວາມມັກທີ 3.

ຄະແນນເຂົ້າຮຽນສຳລັບວິຊາສະເພາະແມ່ນຄະແນນລວມລວມທັງ: ວັນນະຄະດີ, ພາສາຕ່າງປະເທດ, ຄະນິດສາດ, ແລະ ວິຊາສະເພາະ (ໃຫ້ນໍ້າໜັກ 2).

ນອກຈາກນັ້ນ, ອີງຕາມສະຖານະການຕົວຈິງ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມໄດ້ປະກາດຕໍ່ສາທາລະນະຊົນໃນແຕ່ລະປີກ່ຽວກັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍທີ່ສອນຫຼັກສູດພາສາອັງກິດປະສົມປະສານ.

ເງື່ອນໄຂການເຂົ້າຮຽນແມ່ນນັກຮຽນຕ້ອງຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນໃນປີຮຽນ 2023-2024, ມີອາຍຸພາຍໃນຂອບເຂດທີ່ກຳນົດໄວ້, ແລະ ຕອບສະໜອງເງື່ອນໄຂຂອງໜຶ່ງໃນສອງກຸ່ມຕໍ່ໄປນີ້:

ກຸ່ມທີ 1 : ນັກຮຽນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການພາສາອັງກິດປະສົມປະສານໃນລະດັບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນຕ້ອງຕອບສະໜອງເງື່ອນໄຂດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

• ຂ້ອຍໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍແຫ່ງໜຶ່ງໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.
• ນັກສຶກສາລົງທະບຽນຄວາມມັກຂອງເຂົາເຈົ້າສຳລັບໂຄງການພາສາອັງກິດປະສົມປະສານ.

ອີງຕາມຄະແນນການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ແລະ ຄະແນນສະເລ່ຍໃນໂຄງການພາສາອັງກິດປະສົມປະສານ, ນັກຮຽນເຫຼົ່ານີ້ຈະໄດ້ຮັບຄວາມສຳຄັນໃນການເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນທີ່ສະເໜີໂຄງການພາສາອັງກິດປະສົມປະສານ.

ວິທີການໃຫ້ຄະແນນສຳລັບການເຂົ້າຮຽນໃນໂຄງການພາສາອັງກິດປະສົມປະສານມີດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

* ຄະແນນເຂົ້າຮຽນ = ຄະແນນວັນນະຄະດີ + ຄະແນນພາສາຕ່າງປະເທດ + ຄະແນນຄະນິດສາດ + ຄະແນນສະເລ່ຍຂອງໂຄງການພາສາອັງກິດປະສົມປະສານ (ໃນລະດັບ 10 ຄະແນນ).

ມີພຽງຜູ້ສະໝັກທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນ, ສຳເລັດການສອບເສັງທັງໝົດ, ບໍ່ໄດ້ລະເມີດກົດລະບຽບການສອບເສັງໃນລະຫວ່າງການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນ, ແລະ ບໍ່ໄດ້ຮັບຄະແນນ 0 ໃນການສອບເສັງໃດໆກໍຕາມທີ່ຈະຖືກພິຈາລະນາເຂົ້າຮຽນ.

ກຸ່ມທີ 2 : ນັກຮຽນທີ່ບໍ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການພາສາອັງກິດປະສົມປະສານໃນລະດັບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນຕ້ອງຕອບສະໜອງເງື່ອນໄຂດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

• ຈົບການສຶກສາຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນທີ່ມີ GPA "ດີ" ຫຼືສູງກວ່າ.
• ນັກຮຽນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໃນການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ຕ້ອງລົງທະບຽນ ແລະ ສອບເສັງພາສາອັງກິດປະສົມປະສານນອກເໜືອໄປຈາກສາມວິຊາທີ່ຕ້ອງການຄື: ວັນນະຄະດີ, ຄະນິດສາດ ແລະ ພາສາຕ່າງປະເທດ.

ວິທີການໃຫ້ຄະແນນສຳລັບໂຄງການພາສາອັງກິດປະສົມປະສານມີດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

* ຄະແນນເຂົ້າຮຽນ = ຄະແນນວັນນະຄະດີ + ຄະແນນພາສາຕ່າງປະເທດ + ຄະແນນຄະນິດສາດ + ຄະແນນການສອບເສັງພາສາອັງກິດແບບປະສົມປະສານ (ໃນລະດັບ 10 ຄະແນນ).

ມີພຽງຜູ້ສະໝັກທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນ, ສຳເລັດການສອບເສັງທັງໝົດ, ບໍ່ໄດ້ລະເມີດກົດລະບຽບການສອບເສັງໃນລະຫວ່າງການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນ, ແລະ ບໍ່ໄດ້ຮັບຄະແນນ 0 ໃນການສອບເສັງໃດໆກໍຕາມທີ່ຈະຖືກພິຈາລະນາເຂົ້າຮຽນ.

ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນຈະຫຼຸດເວລາການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ເມື່ອທຽບກັບປີກ່ອນໆ.

ຫຼຸດຜ່ອນເວລາສຳລັບການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10.

ໃນກອງປະຊຸມທົບທວນຄືນວຽກງານການສອບເສັງທີ່ຈັດຂຶ້ນໃນຕົ້ນເດືອນທັນວາ, ທ່ານ ເລຮວ່າຍນາມ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ຍັງໄດ້ລະບຸວ່າ, ໂດຍອີງໃສ່ບົດຮຽນທີ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ຈາກຂະບວນການລົງທະບຽນຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ປະຈຳປີ 2023-2024, ພະແນກໄດ້ສະເໜີວິທີແກ້ໄຂ ແລະ ຈຸດປະສົງຫຼາຍຢ່າງເພື່ອຮັບປະກັນຜົນປະໂຫຍດສູງສຸດສຳລັບນັກຮຽນທີ່ຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນຂອງລັດ, ພ້ອມທັງຫຼຸດຜ່ອນອັດຕາສ່ວນຂອງນັກຮຽນທີ່ເຂົ້າຮຽນແຕ່ບໍ່ໄດ້ຍື່ນໃບສະໝັກເຂົ້າໂຮງຮຽນຂອງລັດລົງເທື່ອລະກ້າວ.

ດັ່ງນັ້ນ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຈະລວບລວມ ແລະ ວິເຄາະລາຍລະອຽດຂໍ້ມູນການລົງທະບຽນຮຽນທັງໝົດສຳລັບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນໃນສາມປີທີ່ຜ່ານມາສຳລັບທົ່ວເມືອງ, ແບ່ງຕາມເມືອງ, ເມືອງ, ແລະ ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ. ຂໍ້ມູນນີ້, ລວມກັບຂໍ້ມູນທີ່ຢູ່ບ້ານ ແລະ ໄລຍະທາງຈາກບ້ານຫາໂຮງຮຽນຂອງນັກຮຽນໃນໄລຍະສອງປີຂອງການທົດລອງການສ້າງແຜນທີ່ GIS, ຈະສະໜອງການປະເມີນຜົນຂອງຂະບວນການສະໝັກ ແລະ ຜົນການລົງທະບຽນຮຽນຂອງແຕ່ລະໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ. ໂດຍອີງໃສ່ການປະເມີນຜົນນີ້, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຈະປະສານງານກັບພະແນກສຶກສາທິການຂອງເມືອງເພື່ອທົບທວນຂະບວນການໃຫ້ຄຳປຶກສາ ແລະ ການຊີ້ນຳທັງໝົດຂອງບາງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນທີ່ມີອັດຕາສ່ວນສູງຂອງນັກຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບທີ່ບໍ່ໄດ້ຍື່ນໃບສະໝັກ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມມີແຜນທີ່ຈະປ່ຽນແປງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມເກນສຳລັບການປະເມີນຜົນຂອງການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 10. ດັ່ງນັ້ນ, ຜົນໄດ້ຮັບຕ້ອງອີງໃສ່ຈຳນວນນັກຮຽນທີ່ຍື່ນໃບສະໝັກເຂົ້າໂຮງຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບ, ໂດຍມີຈຸດປະສົງເພື່ອປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ບາງໂຮງຮຽນໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບຜົນສຳເລັດຫຼາຍກວ່າຄຸນນະພາບ ແລະ ນຳພານັກຮຽນໃຫ້ລົງທະບຽນຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນທີ່ຢູ່ໄກຈາກບ້ານ.

ອີງຕາມບົດຮຽນທີ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ຈາກຜົນການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2023-2024, ທ່ານ ເລ ຮວ່າຍນາມ ໄດ້ກ່າວວ່າ ພະແນກກຳລັງພັດທະນາແຜນການເພື່ອປ່ຽນແປງຂະບວນການພິຈາລະນາໃບສະໝັກເຂົ້າຮຽນໃນຫຼັກສູດພິເສດ ແລະ ຫຼັກສູດປົກກະຕິຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດຢ່າງສິ້ນເຊີງ. ແຜນການເຫຼົ່ານີ້ກຳລັງຖືກພັດທະນາຂຶ້ນໂດຍມີຈຸດປະສົງເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍຕ່າງໆເຊັ່ນ: ຫຼຸດຜ່ອນເວລາໃນການປະກາດຜົນ; ສະໜັບສະໜູນນັກຮຽນໃຫ້ເພີ່ມໂອກາດໃນການເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນຂອງລັດຕາມຄວາມມັກທີ່ລົງທະບຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ; ແລະ ຄ່ອຍໆຫຼຸດຜ່ອນຈຳນວນນັກຮຽນທີ່ເຂົ້າຮຽນແຕ່ບໍ່ໄດ້ຍື່ນໃບສະໝັກເຂົ້າຮຽນໃນແຕ່ລະປີ.

ລິ້ງແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://thanhnien.vn/cach-tinh-diem-thi-lop-10-tai-tphcm-185231224185333529.htm