ມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງໄດ້ເປີດຫຼັກສູດຝຶກອົບຮົມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ semiconductors ຢ່າງໄວວາ. (ທີ່ມາ: VNA)
ບົດຮຽນທີ 2: ກຸນແຈຂອງອຸດສາຫະກໍາເຊມິຄອນດັກເຕີ
ຫວຽດນາມ ພວມປະເຊີນໜ້າກັບກາລະໂອກາດອັນໃຫຍ່ຫຼວງເພື່ອດຶງດູດການລົງທຶນ ແລະ ພັດທະນາເຄື່ອງຜະລິດສານເຄິ່ງຕົວນໍາ. ໂດຍສະເພາະ, ຊັບພະຍາກອນມະນຸດຖືວ່າແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາປັດໄຈສຳຄັນເພື່ອຍາດແຍ່ງກາລະໂອກາດນີ້.
ລັດຖະບານ ໄດ້ອອກຂໍ້ຕົກລົງສະບັບເລກທີ 1017/QD-TTg ລົງວັນທີ 21 ກັນຍາ 2024 ຮັບຮອງເອົາໂຄງການ “ພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ແກ່ອຸດສາຫະກຳເຊມິຄອນດັກເຕີຮອດປີ 2030, ມີວິໄສທັດຮອດປີ 2050” ເພື່ອກະກຽມແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ແກ່ອຸດສາຫະກຳ semiconductor ຢ່າງເປັນລະບົບ, ມີວິທີການ ແລະ ຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ. ໃນໂອກາດນີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງໄດ້ເປີດບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຖິງບັນດານັກວິຊາສະເພາະ.
ຍຶດເອົາໂອກາດ
ມະຫາວິທະຍາໄລ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ ພາຍໃຕ້ສະຖາບັນວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຫວຽດນາມ ໄດ້ເລີ່ມລົງທະບຽນ ແລະ ຝຶກອົບຮົມໃນໂຄງການເຕັກໂນໂລຊີ Semiconductor Microchip ແຕ່ປີ 2024.
ເນື້ອໃນການຝຶກອົບຮົມກວມເອົາທັງສາມໄລຍະຈາກການອອກແບບ, ການຜະລິດເຖິງການປະເມີນຜົນແລະການທົດສອບ. ການສອນພາສາອັງກິດ, ພະນັກງານການສິດສອນຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ສ້າງຫຼັກສູດໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຮູ້, ຄວາມສາມາດພິເສດ, ຄວາມສາມາດດ້ານພາສາອັງກິດ ແລະ ທັກສະອ່ອນ ເພື່ອວ່າພາຍຫຼັງຮຽນຈົບນັກສຶກສາສາມາດເຂົ້າສູ່ຕະຫຼາດແຮງງານທົ່ວໂລກຢ່າງໝັ້ນໃຈ.
(ພາບ: TTXVN)
ຕາມທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ຫງວຽນວັນກີງ, ຫົວໜ້າຄະນະວິຊາວັດຖຸກ້າວໜ້າ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ (ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ ), ໂດຍໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມດ້ານວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີຂັ້ນພື້ນຖານ, ໂຮງຮຽນມີປະສົບການຝຶກອົບຮົມໃນຫຼາຍສາຂາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ເຊັ່ນ: ວິທະຍາສາດວັດຖຸກ້າວໜ້າ ແລະ ນາໂນເຕັກ.
ພິເສດກວ່ານັ້ນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ເປີດສາຂາວິຊາຟີຊິກສາດ ແລະ ເອເລັກໂຕຣນິກ.
"ຜ່ານການປຽບທຽບຫຼັກສູດຂອງໂຮງຮຽນແລະມາດຕະຖານຜົນຜະລິດກັບຄວາມຕ້ອງການວຽກເຮັດງານທໍາ, ພວກເຮົາຮູ້ວ່າປະສົບການການຝຶກອົບຮົມໃນອຸດສາຫະກໍາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ເມື່ອປະຕິບັດຫລັກສູດ Semiconductor Microchip Science and Technology, ມີຂໍ້ດີທີ່ແນ່ນອນ.
ປະຈຸບັນ, ບັນດາສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກຂອງສະພາບັນດິດວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຫວຽດນາມ ໄດ້ລົງທຶນເຂົ້າບັນດາຂົງເຂດຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດພື້ນຖານ ເຊິ່ງສາມາດຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການບຳລຸງສ້າງຂອງໂຮງຮຽນຢ່າງຄົບຖ້ວນ ແລະ ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ແກ່ອຸດສາຫະກຳເຕັກໂນໂລຊີ semiconductor microchip ໃນຂັ້ນພື້ນຖານ”.
ໂດຍຊີ້ແຈງເຫດຜົນທີ່ເລືອກຮຽນຈຸລະພາກ semiconductor, ຫງວຽນວຽດແອງ, ນັກສຶກສາປີທີ 2 ຂອງສາຂາວິຊານີ້, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຈຸລະພາກຈຸລະພາກ semiconductor ແມ່ນມຸ່ງໄປເຖິງການເປັນອຸດສາຫະກຳຕົ້ນຕໍຂອງປະເທດພວກເຮົາ. ລາວຍັງມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນ microcircuits ເອເລັກໂຕຣນິກ, ມັກຄົ້ນຫາແລະຄົ້ນພົບ, ດັ່ງນັ້ນລາວຈຶ່ງຕັດສິນໃຈຮຽນວິຊານີ້.
"ໃນລະຫວ່າງການສຶກສາຂອງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍພົບວ່າການປະຖົມນິເທດນີ້ແມ່ນຖືກຕ້ອງແລະສອດຄ່ອງກັບຄວາມປາຖະຫນາຂອງຂ້ອຍ. ຂ້ອຍແລະເພື່ອນຂອງຂ້ອຍຍັງໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ເຕັມທີ່ຕັ້ງແຕ່ຂັ້ນພື້ນຖານໄປສູ່ວິທີການຄົ້ນຄ້ວາພິເສດໂດຍຄູສອນ, ປະຕິບັດຢູ່ໃນຫ້ອງທົດລອງການຄົ້ນຄວ້າທີ່ທັນສະໄຫມ, ແລະປັບປຸງດ້ວຍເຕັກໂນໂລຢີ semiconductor ຫລ້າສຸດ. ຂອບໃຈ, ນັກຮຽນມີຄວາມຮູ້ແລະຄວາມຫມັ້ນໃຈພຽງພໍທີ່ຈະເຂົ້າສູ່ຕະຫຼາດວຽກເຮັດງານທໍາຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ."
ຕາມທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ຫງວຽນວັນກວນ ແລ້ວ, ນອກຈາກບັນດາສິ່ງກໍ່ສ້າງທີ່ທັນສະໄໝ ແລະ ລະບົບຫ້ອງທົດລອງ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ ຍັງໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ໜູນຊ່ວຍຢ່າງແຮງຈາກສະພາບັນດິດວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີ ຫວຽດນາມ ໃນຂົງເຂດພື້ນຖານໂຄງລ່າງ ແລະ ອຸປະກອນຄົ້ນຄ້ວາໃນຂົງເຂດ semiconductors.
ຕົວຢ່າງປະກອບມີລະບົບຫ້ອງສະອາດທີ່ຖືກຄຸ້ມຄອງແລະດໍາເນີນການໂດຍສະຖາບັນວິທະຍາສາດວັດສະດຸ; ຫຼືລະບົບການວັດແທກແລະປະເມີນຄຸນສົມບັດທາງໄຟຟ້າແລະແສງທີ່ສະຖາບັນຟີຊິກ.
ຢູ່ທີ່ "ຫ້ອງສະອາດ" ຂອງສະຖາບັນວິທະຍາສາດວັດສະດຸ, ທ່ານດຣ Dao Son Lam, ຮັບຜິດຊອບຫ້ອງສະອາດ, ໄດ້ແນະນໍາຂັ້ນຕອນການຂ້າເຊື້ອຢ່າງເຂັ້ມງວດກ່ອນທີ່ຈະເຂົ້າໄປໃນພື້ນທີ່ຫ້ອງສະອາດແລະຊຸດອຸປະກອນທີ່ທັນສະໄຫມທີ່ຂາດບໍ່ໄດ້ໃນການຄົ້ນຄວ້າ, ການສອນແລະການຮຽນຮູ້ຂອງ microcircuits semiconductor.
ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນອຸປະກອນການຜະລິດຮູບເງົາບາງ conductive ຫຼືບໍ່ເປັນ conductive ທີ່ມີຄວາມສາມາດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ອຸປະກອນ photolithography, ອຸປະກອນ spectroscopy, ອຸປະກອນຄວາມຮ້ອນ, ອຸປະກອນ fabrication ຮູບເງົາບາງໆສານເຄມີ, ແລະອຸປະກອນ centrifuge.
ຕາມທ່ານດຣ ດ່າວເຊີນເລີມ, ການເຫັນ, ໄດ້ຍິນ, ໄດ້ຮັບການຊີ້ນຳໂດຍກົງຈາກບັນດາຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການນຳ, ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວດ້ວຍເຄື່ອງຈັກທີ່ມີມູນຄ່າຫຼາຍສິບຕື້ດົ່ງ ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາຈຸລະພາກຈຸລະພາກມີຄວາມຮູ້ ແລະ ບັນດາບາດກ້າວປະຕິບັດ; ຫຼຸດຜ່ອນເວລາການຝຶກອົບຮົມຕົວຈິງຢູ່ວິສາຫະກິດ semiconductor ໃນອະນາຄົດ; ດ້ວຍເຫດນີ້, ຍົກສູງຄຸນນະພາບແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ຊື່ສຽງຂອງການບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນຂະແໜງການເຄິ່ງຕົວນຳຂອງ ຫວຽດນາມ.
ໂດຍປະເຊີນໜ້າກັບການພັດທະນາຂະແໜງເຕັກໂນໂລຢີ semiconductor, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດໄທງວຽນກໍ່ໄດ້ຕົກລົງຜັນຂະຫຍາຍການຝຶກອົບຮົມເຕັກໂນໂລຢີ Semiconductor ຢູ່ລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລ, ໄດ້ຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມເຂົ້າຮຽນໃນສົກຮຽນ 2024-2025 ໂດຍໄວ, ແຕ່ເດືອນ 7/2024.
ການເຄື່ອນໄຫວຝຶກອົບຮົມ ແລະ ມອບໃບປະກາດສະນີຍະບັດແມ່ນສອດຄ່ອງກັບລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ມະຫາວິທະຍາໄລໄທງວຽນ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ.
ຕາມທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ຮ່ວາງວັນຮຸ່ງ, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລໄທງວຽນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຕີລາຄາວ່າ: ການສຸມໃສ່ບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ແກ່ຂະແໜງເຕັກໂນໂລຊີເອເລັກໂຕຼນິກ, ໄມໂຄຣຊິບ ແລະ semiconductor ໃນຂະແໜງໂຮງຮຽນແມ່ນໜ້າທີ່ສຳຄັນ. ສຳລັບມະຫາວິທະຍາໄລ ໄທຫງວຽນ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ, ການຝຶກອົບຮົມໃນຂົງເຂດເຕັກໂນໂລຊີ semiconductor ແມ່ນໃໝ່ແຕ່ບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍກັບທີມນັກວິທະຍາສາດ ແລະ ອາຈານທີ່ໄດ້ເຮັດວຽກຢູ່ທີ່ນີ້.
ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ຫງວຽນວັນດັງ, ອໍານວຍການມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ - ມະຫາວິທະຍາໄລໄທຫງວຽນ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ດ້ວຍປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 20 ປີໃນການຝຶກອົບຮົມວິຊາສະເພາະເຊັ່ນ: ຟີຊິກ, ວັດສະດຸ, ເຄມີ, ລະບົບອຸປະກອນຫ້ອງທົດລອງທີ່ທັນສະໄໝ ແລະ ອື່ນໆ, ທີມນັກວິທະຍາສາດທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ສະຖາບັນວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂອງໂຮງຮຽນລວມມີ 6 ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ແລະ 6 ທ່ານໝໍທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ. ໂຮງຮຽນຈະນໍາໃຊ້ທ່າແຮງທີ່ມີຢູ່ແລ້ວຂອງຕົນເພື່ອຝຶກອົບຮົມອຸດສາຫະກໍາ semiconductor ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ.
ຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Phenikaa ຍັງໄດ້ແບ່ງປັນວ່າໃນປີ 2024, ໂຮງຮຽນໄດ້ລົງທະບຽນການຝຶກອົບຮົມຄັ້ງທໍາອິດໃນການຝຶກອົບຮົມຊິບທີ່ມີນັກຮຽນ 140 ຄົນ.
ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ສົ່ງ 16 ນັກສຶກສາທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງຕົນໄປຕ່າງປະເທດເພື່ອການຝຶກອົບຮົມແລະມີແຜນທີ່ຈະລົງທຶນໃນພື້ນຖານໂຄງລ່າງ, ຫ້ອງທົດລອງ, ແລະປື້ມແບບຮຽນຂອງນັກຮຽນເພື່ອສືບຕໍ່ເພີ່ມເປົ້າຫມາຍການລົງທະບຽນໃນຊຸມປີຂ້າງຫນ້າ.
ຂັ້ນຕອນທີ່ສໍາຄັນ
ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີ Huynh Thanh Dat ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຫວຽດນາມ ມີທຸກເງື່ອນໄຂ ແລະ ບັນດາປັດໄຈທີ່ຈຳເປັນເພື່ອພັດທະນາລະບົບນິເວດອຸດສາຫະກຳ semiconductor, ກາຍເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງຕ່ອງໂສ້ມູນຄ່າ semiconductor, ຊ່ວຍຊຸກຍູ້ຂະບວນການອຸດສາຫະກຳ semiconductor.
ຫວຽດນາມ ພວມຜັນຂະຫຍາຍຍຸດທະສາດບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃຫ້ແກ່ຂະແໜງການເຄິ່ງຕົວນຳ. (ພາບ: ຮວ່າງເຫວີຍ/VNA)
ຫວຽດນາມ ໄດ້ດຶງດູດບັນດາວິສາຫະກິດຂະຫນາດໃຫຍ່ໃນອຸດສາຫະກຳ semiconductor ຈາກ ອາເມລິກາ, ສເກົາຫຼີ, ຍີ່ປຸ່ນ ແລະ ບັນດາປະເທດເອີລົບ ນັບມື້ນັບເພີ່ມຂຶ້ນ.
ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ປະເທດຂອງພວກເຮົາໄດ້ສໍາເລັດກອບກົດຫມາຍເພື່ອອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນການຈັດລໍາດັບຄວາມສໍາຄັນຂອງການລົງທຶນແລະການພັດທະນາຊິບ semiconductor. ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການລົງທຶນ ແລະ ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍອາກອນລາຍໄດ້ຂອງບໍລິສັດໄດ້ເພີ່ມແຮງຈູງໃຈພິເສດໃຫ້ແກ່ໂຄງການທີ່ມີເຕັກໂນໂລຊີສູງ, ຂະໜາດໃຫຍ່, ມີມູນຄ່າເພີ່ມສູງ, ລວມທັງໂຄງການຜະລິດຊິບ.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີ Huynh Thanh Dat ກໍ່ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນອກຈາກບັນດາທ່າໄດ້ປຽບ, ອຸດສາຫະກຳ semiconductor ຂອງ ຫວຽດນາມ ຍັງມີຂໍ້ຈຳກັດ. ນັ້ນແມ່ນ, ອັດຕາການຫັນເປັນທ້ອງຖິ່ນຍັງຕ່ຳ, ການເຄື່ອນໄຫວຄົ້ນຄ້ວາ ແລະ ພັດທະນາຍັງບໍ່ທັນສອດຄ່ອງ; ຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃນຂົງເຂດ semiconductor ຍັງຈໍາກັດທາງດ້ານປະລິມານແລະຄຸນນະພາບ.
ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ຫວຽດນາມ ຕ້ອງມານະພະຍາຍາມກວ່າອີກເພື່ອບັນລຸບັນດາຂໍ້ຕົກລົງຮ່ວມມືເພື່ອໜູນຊ່ວຍການຖ່າຍທອດເຕັກໂນໂລຢີກັບບັນດາກຳລັງເຕັກໂນໂລຢີ, ຜ່ານນັ້ນກ້າວໄປສູ່ການປົກຄອງຕົນເອງຢ່າງຄົບຖ້ວນໃນໄລຍະສຳຄັນໃນຂະບວນການຜະລິດຊິບ semiconductor.
ຕາມກະຊວງແຜນການ ແລະ ການລົງທຶນແລ້ວ, ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃນຂະແໜງ semiconductor ຂອງຫວຽດນາມ ມີພຽງແຕ່ 5.000 ຄົນເທົ່ານັ້ນ. ສະນັ້ນ, ລັດຖະບານ ໄດ້ມອບໝາຍໃຫ້ກະຊວງແຜນການ ແລະ ການລົງທຶນ ສົມທົບກັບບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການ ເພື່ອສ້າງແຜນປະຕິບັດງານ ແລະ ຍຸດທະສາດພັດທະນາອຸດສາຫະກຳ semiconductor ຢູ່ ຫວຽດນາມ; ລວມທັງໂຄງການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂອງວິສະວະກອນ 50,000 ຄົນ ແລະຊ່ຽວຊານສໍາລັບອຸດສາຫະກໍາເຊມິຄອນດັກເຕີໃນປີ 2030.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງແຜນການ ແລະ ການລົງທຶນ ຫງວຽນຈີ໋ຢຸງ ຖືວ່າ: ຫວຽດນາມ ມີທ່າໄດ້ປຽບໃນຂົງເຂດອຸດສາຫະກຳ semiconductor, ແມ່ນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຍຸດທະສາດ. ແນວໃດກໍດີ, ຊັບພະຍາກອນມະນຸດນີ້ຕ້ອງໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຢ່າງວ່ອງໄວ, ມີຄຸນນະພາບ, ຮັບປະກັນມາດຕະຖານສາກົນ.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນຈີ໋ຢຸງ ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ຖ້າພວກເຮົາມີແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ດີ, ນັ້ນແມ່ນກຸນແຈຂອງອຸດສາຫະກຳນີ້.
ໃນຄໍາສັ່ງເລກທີ 43/CT-TTg ລົງວັນທີ 4 ທັນວາ 2024 ຂອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ວ່າດ້ວຍການສົ່ງເສີມການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ແກ່ອຸດສາຫະກໍາເຊມິຄອນດັກເຕີ ແລະ ອຸດສາຫະກໍາເຕັກໂນໂລຊີດີຈີຕອນຫຼັກຈໍານວນໜຶ່ງ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ມອບໝາຍໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເລັ່ງລັດສ້າງ ແລະ ປະກາດໃຊ້ມາດຕະຖານໂຄງການຝຶກອົບຮົມກ່ຽວກັບໄມໂຄຣຊິບ semiconductor ໃນໄຕມາດທີ 2 ໃຫ້ສໍາເລັດໃນ 2 ໄຕມາດທີ 2. ກວດກາ, ຄົ້ນຄວ້າ, ສະເໜີປັບປຸງ, ປັບປຸງກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍກ່ຽວກັບການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ ແລະ ຫຼຸດຄ່າຮຽນ, ແລະ ມອບທຶນການສຶກສາໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ ສາຂາວິຊາສະເພາະກ່ຽວກັບຂະແໜງອຸດສາຫະກຳ semiconductor ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີດີຈີຕອນຫຼັກຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ ໃຫ້ສຳເລັດໃນໄຕມາດທີ 4 ປີ 2025.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຄົ້ນຄວ້າ, ສະເໜີ ແລະ ຈັດຕັ້ງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຮູບແບບການເຊື່ອມໂຍງການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ແກ່ຂະແໜງອຸດສາຫະກຳ semiconductor ແລະ ຂະແໜງເຕັກໂນໂລຊີດີຈີຕອນຫຼັກລະຫວ່າງລັດ, ໂຮງຮຽນ ແລະ ວິສາຫະກິດ; ຮີບດ່ວນໃຫ້ສຳເລັດ ແລະ ສົ່ງໃຫ້ເຈົ້າໜ້າທີ່ທີ່ມີຄວາມສາມາດ ເພື່ອອະນຸມັດໂຄງການ ແລະ ໂຄງການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ມີຄຸນນະພາບສູງ, ພັດທະນາລະບົບສູນຝຶກອົບຮົມທີ່ດີເລີດ ແລະ ພອນສະຫວັນດ້ານເຕັກໂນໂລຊີ 4.0.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ສະດວກສະບາຍເພື່ອຊຸກຍູ້ການຮ່ວມມືສາກົນໃນການບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ແລກປ່ຽນຜູ້ຊ່ຽວຊານ ແລະ ອາຈານສອນວິຊາສະເພາະໃນຂົງເຂດຈຸລະສານ semiconductor ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີດີຈີຕອນຫຼັກຢູ່ບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາ.
ກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ສ້າງບົດແນະນຳການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ໃນສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າ ດ້ວຍການເຝິກອົບຮົມປະລິນຍາເອກໃນຂະແໜງອຸດສາຫະກຳ semiconductor ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີດິຈິຕອລຫຼັກ, ໃຫ້ສຳເລັດໃນໄຕມາດທີ 1 ປີ 2025.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ເພີ່ມທະວີການສະໜັບສະໜູນວຽກງານຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ພັດທະນາເຕັກໂນໂລຊີຕິດພັນກັບການບຳລຸງສ້າງຊັບພະຍາກອນມະນຸດລະດັບສູງ ເພື່ອສ້າງກຸ່ມຄົ້ນຄ້ວາໃຫ້ເຂັ້ມແຂງ, ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ກຸ່ມຄົ້ນຄ້ວາໜຸ່ມ ແລະ ບັນດາໂຄງການເລີ່ມຕົ້ນເຕັກໂນໂລຊີທີ່ມີທ່າແຮງພັດທະນາໃນຂະແໜງເຕັກໂນໂລຊີ semiconductor ແລະ ຫຼັກແຫຼ່ງ; ໃຫ້ບຸລິມະສິດການຈັດຕັ້ງບັນດາໂຄງການ ແລະ ວຽກງານຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ພັດທະນາບັນດາຜະລິດຕະພັນເຕັກໂນໂລຊີດີຈີຕອນຫຼັກ ແລະ ຫຼັກຖານຕິດພັນກັບການບຳລຸງສ້າງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ, ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າ, ສູນປະດິດສ້າງ ແລະ ວິສາຫະກິດ.
ຊິບ semiconductor ໂດຍສະເພາະແລະອຸດສາຫະກໍາ semiconductor ໂດຍທົ່ວໄປແມ່ນສົມທຽບກັບ "ເມັດເຂົ້າ", ເພາະວ່າພວກເຂົາລ້ຽງທຸກຂົງເຂດທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນຍຸກເຕັກໂນໂລຢີແລະເປັນກຸນແຈສໍາລັບເຕັກໂນໂລຢີດິຈິຕອນໃນອະນາຄົດ.
ການກະກຽມແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ແກ່ຂະແໜງການ semiconductor ກໍ່ແມ່ນບາດກ້າວທີ່ສຳຄັນໃນການກະກຽມໃຫ້ຫວຽດນາມ ກ້າວເຂົ້າສູ່ຍຸກໃໝ່ຂອງປະເທດ./.
(TTXVN/Vietnam+)
ທີ່ມາ: https://www.vietnamplus.vn/bai-2-chia-khoa-cua-nganh-cong-nghiep-ban-dan-post1009525.vnp
(0)