"ແບ່ງປັນພາລະ" ກັບນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 12.

(Baohatinh.vn) - ໃນຂັ້ນຕອນສຸດທ້າຍຂອງການທົບທວນຄືນຄວາມຮູ້ເພື່ອກະກຽມສຳລັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2026, ຄູອາຈານໃນແຂວງຮ່າຕິ້ງກຳລັງອຸທິດຄວາມພະຍາຍາມທັງໝົດຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ສະໜັບສະໜູນນັກຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 12 ດ້ວຍວິທີແກ້ໄຂຕ່າງໆ.

ໃນທຸກມື້ນີ້, ຫ້ອງຮຽນຊັ້ນປ.6 ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍກີ່ແອງຍັງຄົງສະຫວ່າງສະໄຫວຈົນຮອດກາງຄືນ. ເພື່ອຮັບປະກັນວ່າບໍ່ມີນັກຮຽນຄົນໃດຖືກປະໄວ້ທາງຫຼັງ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຕາຕະລາງຮຽນທີ່ມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນຕະຫຼອດມື້.

ຄູອາຈານຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ກີ່ແອງ ພ້ອມທີ່ຈະຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າໃນທຸກໆຊົ່ວໂມງຮຽນ.

ວິທີແກ້ໄຂນີ້ເຮັດໜ້າທີ່ເປັນທັງລະບົບສະໜັບສະໜູນທີ່ທັນເວລາສຳລັບນັກຮຽນທີ່ມີລະດັບຄວາມຮູ້ສະເລ່ຍເພື່ອສ້າງຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ເປັນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນສຳລັບນັກຮຽນທີ່ມີຜົນການຮຽນດີເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄະແນນດີເດັ່ນ. ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງເອກະສານສອບເສັງທີ່ຖືກຈັດອັນດັບຢ່າງລະອຽດພາຍໃຕ້ແສງໄຟກາງຄືນ ຫຼື ຄວາມຮ້ອນທີ່ຮ້ອນແຮງຂອງພາກພື້ນກີ່ແອງ, ຄຸນຄ່າທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງຫ້ອງຮຽນສອນພິເສດນີ້ແມ່ນຢູ່ທີ່ມິດຕະພາບທີ່ມັນໃຫ້. ຢູ່ທີ່ນີ້, ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນນັ່ງຮ່ວມກັນເພື່ອບັນເທົາຄວາມກົດດັນທາງຈິດໃຈ, ແບ່ງປັນຄວາມກັງວົນ, ແລະ ສ້າງແຮງບັນດານໃຈເຊິ່ງກັນແລະກັນດ້ວຍຄວາມຕັ້ງໃຈສູງສຸດກ່ອນຊ່ວງເວລາທີ່ສຳຄັນ.

ທ່ານ ຫງວຽນເຈື່ອງເຊີນ, ຄູສອນຄະນິດສາດຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍກີ່ແອງ, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: “ໃນຊ່ວງເວລານີ້, ຝ່າຍບໍລິຫານໂຮງຮຽນ ແລະ ຄູອາຈານທຸກຄົນທີ່ສອນຊັ້ນປ.12 ກຳລັງອຸທິດຄວາມພະຍາຍາມທັງໝົດຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອສະໜັບສະໜູນນັກຮຽນຈົນເຖິງມື້ສຸດທ້າຍຂອງໄລຍະການທົບທວນຄືນ. ພວກເຮົາໄດ້ຕົກລົງກັນໃນສິ່ງໜຶ່ງຄື: ຕາບໃດທີ່ນັກຮຽນຕ້ອງການພວກເຮົາ, ພວກເຮົາຈະຢູ່ທີ່ນີ້. ຕາບໃດທີ່ພວກເຮົາເຫັນວ່ານັກຮຽນຍັງຢາກຖາມຄຳຖາມ ແລະ ຍັງມີຄວາມພະຍາຍາມ, ພວກເຮົາກໍພ້ອມສະເໝີ. ການເຫັນນັກຮຽນຮັບຮູ້ຄວາມຜິດພາດ ແລະ ຕື່ມຊ່ອງຫວ່າງຄວາມຮູ້ເຮັດໃຫ້ຄວາມອິດເມື່ອຍຂອງຄູຫາຍໄປ . ”

ຄູສອນ ຫງວຽນເຈື່ອງເຊີນ ແລະ ເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງລາວຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ກີ່ແອງ ພ້ອມທີ່ຈະຢູ່ຄຽງຂ້າງສະເໝີເມື່ອນັກຮຽນຕ້ອງການພວກເຂົາ.

ຄວາມອຸທິດຕົນຂອງຄູອາຈານບໍ່ພຽງແຕ່ຊົດເຊີຍຊ່ອງຫວ່າງດ້ານຄວາມຮູ້ ແລະ ເສີມສ້າງທັກສະເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງໄດ້ກາຍເປັນບ່ອນທີ່ນັກຮຽນສາມາດປ່ອຍຄວາມກັງວົນ ແລະ ຄວາມກົດດັນຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຢ່າງແທ້ຈິງ. ນີ້ຍັງເປັນວິທີທີ່ນັກຮຽນຟື້ນຟູຄວາມໝັ້ນໃຈ ແລະ ຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າຄືນກ່ອນທີ່ຈະເຂົ້າສູ່ການສອບເສັງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດຂອງ 12 ປີຂອງການສຶກສາດ້ວຍແນວຄິດທີ່ແຂງແກ່ນກວ່າເກົ່າ.

ຫງວຽນຖາວອຽນ, ນັກຮຽນຊັ້ນ 12A11 ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍກີ່ແອງ, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: “ຍິ່ງມື້ສອບເສັງໃກ້ເຂົ້າມາເທົ່າໃດ, ຄວາມກົດດັນກໍ່ຍິ່ງຫຼາຍຂຶ້ນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາໝັ້ນໃຈທີ່ສຸດແມ່ນວ່າຄູອາຈານຂອງພວກເຮົາຢູ່ທີ່ນັ້ນສະເໝີເພື່ອສະໜັບສະໜູນພວກເຮົາ, ອະທິບາຍແຕ່ລະບັນຫາຢ່າງອົດທົນ, ຖາມວ່າພວກເຮົາເຂົ້າໃຈບໍ່ ແລະ ພວກເຮົາສະບາຍດີບໍ່. ການເສຍສະຫຼະຢ່າງງຽບໆຂອງຄູອາຈານຂອງພວກເຮົາແມ່ນແຫຼ່ງກຳລັງໃຈທາງດ້ານສິນທຳທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດສຳລັບພວກເຮົາໃນການເອົາຊະນະຄວາມກົດດັນໃນຊ່ວງເວລາສຸດທ້າຍນີ້.”

ທ່າມກາງຄວາມຮ້ອນທີ່ຮ້ອນແຮງຂອງໄລຍະກຽມສອບເສັງສຸດທ້າຍ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Ly Tu Trong ໄດ້ເລືອກທີ່ຈະ "ແບ່ງປັນພາລະ" ກັບນັກຮຽນໂດຍຜ່ານການປະຕິບັດຕົວຈິງ ແລະ ການປະຕິບັດຕົວຈິງ. ໂຮງຮຽນໄດ້ລົງທຶນຢ່າງຕັ້ງໜ້າໃນການຍົກລະດັບສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກໃນຫ້ອງຮຽນ. ແຕ່ລະຫ້ອງຮຽນມີພັດລົມ ແລະ ເຄື່ອງປັບອາກາດເພີ່ມເຕີມ, ແລະ ຕາຕະລາງຮຽນໄດ້ຖືກປັບປ່ຽນຢ່າງຍືດຫຍຸ່ນເພື່ອຫຼີກເວັ້ນເວລາທີ່ຮ້ອນທີ່ສຸດຂອງມື້. ຄູອາຈານຫຼາຍຄົນຍັງໄດ້ໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກເວລາດັ່ງກ່າວເພື່ອຈັດກອງປະຊຸມທົບທວນຄືນກຸ່ມຢ່າງເຂັ້ມງວດສຳລັບນັກຮຽນຈົນຮອດກາງຄືນ.

ພື້ນທີ່ຫໍສະໝຸດໄດ້ກາຍເປັນສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ເໝາະສົມສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 6 ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຫຼີຕືຈ້ອງ.

ໂດຍສະເພາະ, ໂດຍຮັບຮູ້ວ່ານັກຮຽນຫຼາຍຄົນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮຽນຢູ່ເຮືອນຍ້ອນສະພາບອາກາດຮ້ອນ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຫຼີຕືຈ້ອງໄດ້ຕັດສິນໃຈເປີດຫ້ອງສະໝຸດຈົນຮອດດຶກ. ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນບໍ່ໄດ້ກັບບ້ານຫຼັງຈາກເລີກຮຽນ ແຕ່ໄປຫ້ອງສະໝຸດຢ່າງງຽບໆເພື່ອຮຽນຈົນຮອດ 21:00 ຫຼື 22:00. ການສະໜັບສະໜູນຂອງຄູອາຈານ ແລະ ການລົງທຶນຢ່າງຄິດໃນສະພາບການຮຽນຮູ້ໄດ້ນຳມາເຊິ່ງການປັບປຸງທີ່ແທ້ຈິງໃນຜົນໄດ້ຮັບຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ, ສ້າງແຮງຈູງໃຈໃຫ້ພວກເຂົາສະສົມຄວາມຮູ້ເພີ່ມເຕີມສຳລັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ.

ນາງ ໂງທິແທງຮັ່ງ, ນັກຮຽນຊັ້ນ 12A2 ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຫຼີຕືຈ້ອງ, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: “ອາກາດຮ້ອນເຮັດໃຫ້ການຮຽນຢູ່ເຮືອນເມື່ອຍຫຼາຍ . ຕັ້ງແຕ່ໂຮງຮຽນເປີດຫໍສະໝຸດຈົນຮອດດຶກ, ຂ້ອຍມັກຢູ່ທີ່ນັ້ນເພື່ອຮຽນກັບໝູ່ເພື່ອນ. ພື້ນທີ່ເຢັນສະບາຍ, ງຽບສະຫງົບ, ການຢູ່ຮ່ວມກັນຂອງໝູ່ເພື່ອນ, ແລະຄູອາຈານທີ່ພ້ອມທີ່ຈະຕອບຄຳຖາມທຸກຄັ້ງທີ່ຂ້ອຍພົບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໄດ້ປັບປຸງປະສິດທິພາບການຮຽນຮູ້ຂອງຂ້ອຍຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ສິ່ງທີ່ຂ້ອຍຊື່ນຊົມທີ່ສຸດແມ່ນບໍ່ຮູ້ສຶກໂດດດ່ຽວອີກຕໍ່ໄປ. ຍ້ອນສິ່ງນີ້, ຄະແນນຄະນິດສາດຂອງຂ້ອຍໄດ້ດີຂຶ້ນຫຼາຍໃນການສອບເສັງ. ຂ້ອຍຮູ້ສຶກມີຄວາມສຸກແລະໝັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນເມື່ອຄິດກ່ຽວກັບການສອບເສັງທີ່ຈະມາເຖິງ.”

ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນດິ່ງລຽນ ກຳລັງສະສົມຄວາມຮູ້ຢ່າງພາກພຽນໃນຊ່ວງເວລາທົບທວນຄືນຄັ້ງສຸດທ້າຍ ເພື່ອກະກຽມສຳລັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2026.

ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນດິ່ງລຽນ, ໃນມື້ສຸດທ້າຍຂອງໄລຍະການທົບທວນຄືນ, ໂຮງຮຽນຍັງສືບຕໍ່ແບ່ງນັກຮຽນອອກເປັນກຸ່ມຕາມຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ດ້ວຍຄຳຂວັນທີ່ຈະໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນຄວາມຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນ. ສຳລັບກຸ່ມນັກຮຽນທີ່ມີຄະແນນສະເລ່ຍສູງກວ່າລະດັບສະເລ່ຍ ແລະ ດີເລີດ, ຄູອາຈານໄດ້ສຸມໃສ່ການຊີ້ນຳເຂົາເຈົ້າໃນການພັດທະນາທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາສຳລັບບັນຫາການນຳໃຊ້ຂັ້ນສູງ ແລະ ຝຶກຝົນທັກສະການບໍລິຫານເວລາຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອເພີ່ມປະສິດທິພາບຄະແນນສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລຂອງເຂົາເຈົ້າ. ສຳລັບກຸ່ມນັກຮຽນທີ່ມີຄະແນນສະເລ່ຍ ແລະ ອ່ອນ, ຄູອາຈານໄດ້ແນະນຳເຂົາເຈົ້າຢ່າງອົດທົນເທື່ອລະຂັ້ນຕອນ, ທົບທວນຄວາມຮູ້ພື້ນຖານຢ່າງເປັນລະບົບຜ່ານແຜນທີ່ຄວາມຄິດທີ່ກະທັດຮັດ, ຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າໃຫ້ເຂົ້າໃຈຈຸດສຳຄັນເພື່ອຜ່ານການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍຢ່າງໝັ້ນໃຈ.

ທ່ານ ຮວ່າງກວກກູວຽດ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນດິ່ງລຽນ, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: "ໃນໄລຍະນີ້, ພວກເຮົາແນະນຳໃຫ້ຄູອາຈານສຸມໃສ່ການທວນຄືນທີ່ມີຈຸດປະສົງ ແລະ ສຳຄັນ, ເຊິ່ງເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ. ເປົ້າໝາຍສຸດທ້າຍແມ່ນເພື່ອຮັບປະກັນວ່າບໍ່ມີນັກຮຽນຄົນໃດຖືກປະໄວ້ທາງຫຼັງ ແລະ ນັກຮຽນທຸກຄົນເຂົ້າຫ້ອງສອບເສັງດ້ວຍຄວາມໝັ້ນໃຈ."

ການສອບເສັງຈົບການສຶກສາມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2026 ກຳລັງນັບຖອຍຫຼັງມື້ (ການສອບເສັງຈະຈັດຂຶ້ນໃນວັນທີ 11-12 ມິຖຸນາ). ມີນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 18,600 ຄົນ ໃນເມືອງຮ່າຕິງ ກຳລັງເຂົ້າສູ່ຂັ້ນຕອນສຸດທ້າຍຂອງໄລຍະການທົບທວນຄືນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຕະຫຼອດການເດີນທາງນີ້, ເຂົາເຈົ້າຈະມີຄູສອນຢູ່ຄຽງຂ້າງສະເໝີ - ຜູ້ທີ່ອຸທິດຕົນຢ່າງສຸດໃຈ, ໃຫ້ຄວາມຮູ້ຢ່າງງຽບໆ ແລະ ປູກຝັງຄວາມໝັ້ນໃຈ, ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມໝັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນໃນເສັ້ນທາງທີ່ຈະເປີດປະຕູສູ່ອະນາຄົດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baohatinh.vn/chia-lua-cung-hoc-sinh-lop-12-post311528.html