
ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ເວທີປາໄສ, ທ່ານ ດຣ.ຕາງກອກຈີ, ຮອງຫົວໜ້າກົມສຶກສາທົ່ວໄປ (ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ) ເນັ້ນໜັກວ່າ: ການເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີ 2 ໃນລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ ແມ່ນນະໂຍບາຍສຳຄັນຍຸດທະສາດ, ຕິດພັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນກັບໂຄງການແຫ່ງຊາດ “ເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງຢູ່ໂຮງຮຽນ”, ເປັນເນື້ອໃນສຳ ຄັນ ໃນຂໍ້ສະຫຼຸບເລກທີ 91-KL/TW ກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍການສຶກສາ ແລະ ນະວັດຕະກຳ.
“ຄວາມມານະພະຍາຍາມຂອງກະຊວງ ສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຮັບການຜັນຂະຫຍາຍຜ່ານບັນດາໂຄງການ, ໂຄງການ ແລະ ແຜນການປະຕິບັດຕົວຈິງ, ເພື່ອແນໃສ່ສົມທົບກັນແກ້ໄຂຈາກການພັດທະນານະໂຍບາຍ, ການປະດິດສ້າງຫຼັກສູດ, ການບຳລຸງສ້າງຄູ, ເພື່ອປັບປຸງວິທີສອນ ແລະ ການຕີລາຄາພາສາຕ່າງປະເທດ.
ເພື່ອຮັບຮູ້ເປົ້າໝາຍດັ່ງກ່າວ, ວຽກງານຝຶກອົບຮົມ ແລະ ພັດທະນາພະນັກງານການສອນມີບົດບາດສຳຄັນ. ເວທີປາໄສແມ່ນໂອກາດອັນລ້ຳຄ່າເພື່ອໃຫ້ບັນດາຜູ້ຄຸ້ມຄອງ, ນັກຊ່ຽວຊານ, ນັກບັນຍາຍໄດ້ແລກປ່ຽນຫຼາຍແນວຄວາມຄິດໃໝ່, ແນະນຳທິດທາງປະຕິບັດຕົວຈິງ, ປະກອບສ່ວນເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດກາຍເປັນພາສາທີ 2 ຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນຂອງຫວຽດນາມ”.
ບັນດາຜູ້ແທນໄດ້ຮັບຟັງບັນດານັກຊ່ຽວຊານນຳສະເໜີບາງເນື້ອໃນຄື: “ບົດບາດຂອງການຝຶກອົບຮົມພາສາຕ່າງປະເທດໃນການເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງ”; “ທັດສະນະສາກົນ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າພັດທະນາວິຊາຊີບຄູພາສາອັງກິດເປັນໂຄງການສອນພາສາທີສອງ”; “ບາງວິທີແກ້ໄຂເພື່ອຊຸກຍູ້ການສ້າງເສັ້ນທາງເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີ່ສອງໃນລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ”...
ເວທີປາໄສຍັງໄດ້ແບ່ງປັນທັດສະນະສາກົນ, ປະສົບການພາກປະຕິບັດ, ກາລະໂອກາດ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍໃນການປະຕິບັດ, ແລະ ໄດ້ສະເໜີວິທີແກ້ໄຂຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນຂອງພະນັກງານ, ຊຸກຍູ້ບົດບາດຂອງບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ, ສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງພາສາອັງກິດ...
ທີ່ມາ: https://baodanang.vn/chia-se-kinh-nghiem-nang-cao-chat-luong-day-va-hoc-tieng-anh-trong-he-thong-giao-duc-3300032.html
(0)