ເລືອກໂຮງຮຽນທີ່ກົງກັບຄວາມສາມາດຂອງເຈົ້າ.

ການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2026-2027 ທີ່ເມືອງ Can Tho ມີຜູ້ສະໝັກຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ. ການເລືອກໂຮງຮຽນທີ່ເໝາະສົມເພື່ອເພີ່ມໂອກາດໃນການເຂົ້າຮຽນແມ່ນຄວາມກັງວົນຂອງພໍ່ແມ່ ແລະ ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ວຽກງານການຊີ້ນຳອາຊີບຫຼັງຈາກຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຍັງສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບການເນັ້ນໜັກ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການກຳນົດທິດທາງການຝຶກອົບຮົມເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງກຳລັງແຮງງານໃນສັງຄົມ.

ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ນັກຮຽນສາມາດລົງທະບຽນຮຽນຢູ່ສະຖາບັນ ການສຶກສາ ວິຊາຊີບໄດ້. ໃນຮູບ: ການຝຶກອົບຮົມຕົວຈິງສຳລັບນັກສຶກສາຢູ່ວິທະຍາໄລວິຊາຊີບເກິນເທີ.

ຄວາມຍືດຫຍຸ່ນໃນການເລືອກຄວາມມັກ

ທ້າວ ຫງວຽນຄາງຫງວຽນ (ອາໄສຢູ່ໃນບ້ານເຕິນອານ) ມີແຜນທີ່ຈະລົງທະບຽນຮຽນວິຊາເລືອກທີສອງຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍແຫ່ງການປະຕິບັດຄູສອນ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ເກັນເທີ , ແຕ່ຍັງພິຈາລະນາຢູ່ເພາະວ່າຄະແນນເຂົ້າຮຽນຂອງໂຮງຮຽນນີ້ສູງ. ເນື່ອງຈາກເຮືອນຂອງນາງຢູ່ໃກ້ກັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍອານແຄ້ງ, ນາງຫງວຽນມິງຫຸດ, ຜູ້ທີ່ລູກຊາຍຂອງນາງຮຽນຢູ່ຊັ້ນມໍ 3 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍອານແຄ້ງ, ຕັ້ງໃຈໃຫ້ລາວສະໝັກເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນທີ່ຢູ່ໃກ້ບ້ານ ແລະ ເໝາະສົມກັບຄວາມສາມາດຂອງລາວ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ລູກຊາຍຂອງນາງຕ້ອງການສະໝັກເຂົ້າຮຽນທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍເຈົາວັນລຽມ.

ລັກສະນະໃໝ່ໃນການຮັບເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ຂອງເມືອງແຄນເທີໃນປີນີ້ ແມ່ນເມືອງກຳລັງຈັດການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນ ແລະ ການຄັດເລືອກໂດຍອີງໃສ່ບັນທຶກການສຶກສາ. ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນສາມາດລົງທະບຽນຮຽນໄດ້ສີ່ຢ່າງ. ສຳລັບຄວາມມັກທີໜຶ່ງ, ນັກຮຽນສາມາດເລືອກທີ່ຈະລົງທະບຽນ ຫຼື ບໍ່ລົງທະບຽນ; ຖ້າພວກເຂົາລົງທະບຽນ, ພວກເຂົາຕ້ອງຍື່ນໃບສະໝັກໄປທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍສະເພາະທີ່ສອດຄ້ອງກັນ. ສຳລັບຄວາມມັກທີສອງ ແລະ ທີສາມ, ການລົງທະບຽນຢ່າງຄົບຖ້ວນແມ່ນເປັນສິ່ງຈຳເປັນ; ນັກຮຽນທີ່ບໍ່ໄດ້ລົງທະບຽນຈະບໍ່ໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາເຂົ້າຮຽນ. ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຂອງເມືອງແຄນເທີ ສົ່ງເສີມໃຫ້ນັກຮຽນລົງທະບຽນຮຽນໃນຄວາມມັກທີສີ່.

ອີງຕາມພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຂອງເມືອງ, ເພື່ອຮັບປະກັນສິດທິຂອງຜູ້ສະໝັກ ແລະ ຕອບສະໜອງເປົ້າໝາຍການລົງທະບຽນຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ໂຮງຮຽນກິນນອນຊົນເຜົ່າ, ຫຼັງຈາກການປະກາດຜົນຂອງການຮັບເຂົ້າຮຽນຮອບທີສອງ, ຜູ້ສະໝັກຈະໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ປັບປຸງທາງເລືອກທີສາມ ແລະ ທີສີ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ດັ່ງນັ້ນ, ຜູ້ສະໝັກທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການຮັບເຂົ້າຮຽນໃນທາງເລືອກທີສອງຂອງເຂົາເຈົ້າຕ້ອງອັບເດດ ແລະ ປັບປຸງຂໍ້ມູນທາງເລືອກທີສາມ ແລະ ທີສີ່ຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຊອບແວການຮັບເຂົ້າຮຽນ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າ ຜູ້ສະໝັກທີ່ລົງທະບຽນຮຽນໃນໂຮງຮຽນທາງເລືອກທີສາມຕ້ອງຮັບປະກັນວ່າເຂົາເຈົ້າມີຄຸນສົມບັດຄົບຖ້ວນຕາມເງື່ອນໄຂການມີສິດໄດ້ຮັບເຂົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນທີ່ໄດ້ລົງທະບຽນ; ຖ້າໄດ້ຮັບເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນທາງເລືອກທີສາມ, ເຂົາເຈົ້າຈະບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ຍ້າຍໂຮງຮຽນໃນລະຫວ່າງຊັ້ນມໍ 10; ກໍລະນີພິເສດຈະຖືກຕັດສິນໂດຍກະຊວງ. ຖ້ານັກຮຽນບໍ່ໄດ້ລົງທະບຽນຮຽນໃນໂຮງຮຽນທາງເລືອກທຳອິດ (ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍທີ່ມີຄວາມຊ່ຽວຊານ), ຂະບວນການຄັດເລືອກຈະເລີ່ມຕົ້ນຈາກໂຮງຮຽນທາງເລືອກທີສອງຕາມລຳດັບຄວາມມັກທີ່ລົງທະບຽນ.

ອີງຕາມພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມນະຄອນເກິ່ນເທີ, ຄຸນສົມບັດໃໝ່ຂອງການສອບເສັງຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ສະໝັກລົງທະບຽນຄວາມມັກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຢ່າງຍືດຫຍຸ່ນຫຼາຍຂຶ້ນ. ນອກຈາກສາມາດປັບຄວາມມັກທີສາມ ແລະ ທີສີ່ແລ້ວ, ຄວາມມັກທີສີ່ແມ່ນສຳລັບໂຄງການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ. ນັກຮຽນທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການຮັບເຂົ້າຮຽນໃນຄວາມມັກທີໜຶ່ງ, ທີສອງ ຫຼື ທີສາມຍັງມີໂອກາດທີ່ຈະສືບຕໍ່ການສຶກສາຜ່ານຄວາມມັກທີສີ່.

ການຖ່າຍທອດສົດຂອງນັກຮຽນຢ່າງມີປະສິດທິພາບ

ໃນປີຮຽນ 2025-2026, ທົ່ວເມືອງຈະມີນັກຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍຫຼາຍກວ່າ 45,000 ຄົນ. ຄາດຄະເນວ່າໃນປີຮຽນ 2026-2027, ເມືອງຈະມີນັກຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍຫຼາຍກວ່າ 35,000 ຄົນ. 59 ໂຮງຮຽນຈະດຳເນີນການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນ, ໃນຂະນະທີ່ 32 ໂຮງຮຽນ ແລະ ສູນຝຶກອົບຮົມອາຊີບຈະໃຊ້ຂະບວນການຄັດເລືອກ. ອີງຕາມກົມສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຂອງເມືອງ, ຈຳນວນນັກຮຽນທັງໝົດທີ່ເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດ ແລະ ເອກະຊົນ ແລະ ສູນການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງຈະບັນລຸປະມານ 70-80%. ນີ້ໝາຍຄວາມວ່າປະມານ 20% ຂອງນັກຮຽນຈະເລືອກເສັ້ນທາງອື່ນ.

ອີງຕາມທ່ານດຣ. ໂຮ່ແທງຕາມ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການວິທະຍາໄລວິຊາຊີບເກິນເທີ, ຜູ້ທີ່ຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນທີ່ລົງທະບຽນຮຽນໃນໂຄງການລະດັບກາງຢູ່ວິທະຍາໄລບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ 100% ເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກນະໂຍບາຍສະໜັບສະໜູນອື່ນໆອີກຫຼາຍຢ່າງ. ພວກເຂົາສາມາດເລືອກທີ່ຈະຮຽນໂຄງການວິຊາຊີບໃນລະດັບກາງໄປພ້ອມໆກັນນັ້ນກໍ່ສຶກສາຕໍ່ທົ່ວໄປຢູ່ວິທະຍາໄລ. ເມື່ອສຳເລັດໂຄງການຝຶກອົບຮົມ, ນັກສຶກສາຈະໄດ້ຮັບປະກາສະນີຍະບັດລະດັບກາງພ້ອມກັບໃບຢັ້ງຢືນການສຳເລັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ. ຈາກມູນນິທິນີ້, ວິທະຍາໄລຍັງສືບຕໍ່ໃຫ້ການຝຶກອົບຮົມຕື່ມອີກໃນລະດັບວິທະຍາໄລ. ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບຈາກວິທະຍາໄລ, ນັກສຶກສາສາມາດສຶກສາຕໍ່ໃນລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລຜ່ານໂຄງການຝຶກອົບຮົມຮ່ວມມືຢູ່ວິທະຍາໄລ.

ອີງຕາມການປະເມີນຂອງທ່ານດຣ ໂຮ່ແທງຕາມ, ດ້ວຍຮູບແບບການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຫຼັງຈາກຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ນັກຮຽນຕ້ອງການເວລາພຽງແຕ່ສອງປີເພື່ອສຳເລັດໂຄງການລະດັບກາງ ແລະ ໄດ້ຮັບທັກສະພື້ນຖານ. ຖ້າພວກເຂົາສືບຕໍ່ການສຶກສາອີກ 1.5-2 ປີ, ເມື່ອອາຍຸ 20 ປີ ພວກເຂົາຈະມີປະລິນຍາຕີ ແລະ ສາມາດເຂົ້າສູ່ຕະຫຼາດແຮງງານໄດ້. ໃນລະຫວ່າງການສຶກສາ, ນັກຮຽນຈະໄດ້ຝຶກງານຢູ່ໃນທຸລະກິດຕ່າງໆ. ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນໄດ້ຮັບການຈ້າງງານທັນທີຫຼັງຈາກການຝຶກງານ. ເມື່ອຮຽນຕໍ່ລະດັບວິທະຍາໄລຜ່ານໂຄງການສ້າງທັກສະ, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນສາມາດເຮັດວຽກໄດ້ໃນຂະນະທີ່ຮຽນ ແລະ ມີລາຍໄດ້ທີ່ໝັ້ນຄົງຈາກທຸລະກິດຕ່າງໆ.

ດຣ. ໂຮ່ແທງຕາມ ໄດ້ໃຫ້ຄວາມເຫັນວ່າ: "ຮູບແບບນີ້ເໝາະສົມກັບນັກຮຽນທີ່ບໍ່ມີໂອກາດທີ່ຈະຮຽນຕໍ່ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫຼື ມະຫາວິທະຍາໄລແບບດັ້ງເດີມ, ເພາະວ່າພວກເຂົາສາມາດມີອາຊີບ ແລະ ວຽກເຮັດງານທຳທີ່ໝັ້ນຄົງໄດ້ຢ່າງວ່ອງໄວເພື່ອລ້ຽງຄອບຄົວ ແລະ ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນສັງຄົມ."

ຂໍ້ຄວາມ ແລະ ຮູບພາບ: B. KIEN

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baocantho.com.vn/chon-truong-phu-hop-nang-luc-a205097.html