ໃນມື້ທີ່ຮຸ່ງເຮືອງໃນເດືອນກໍລະກົດທີ່ປະເທດອົດສະຕາລີ, ເຈິ່ນມິງຮວ່າງ ແລະ ຫວໍຈ້ອງຄາຍ ໄດ້ຮັບຫຼຽນຄຳສອງຫຼຽນໃນງານແຂ່ງຂັນຄະນິດສາດສາກົນ 2025.
ເດັກຊາຍສອງຄົນຈາກເມືອງງີຊວນໃນອະດີດ, ຜູ້ທີ່ເປັນເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ ແລະ ນັ່ງຢູ່ໂຕະດຽວກັນໃນໂຮງຮຽນນ້ອຍໆໃນໝູ່ບ້ານແຄມແມ່ນ້ຳເລີມ, ໄດ້ບັນລຸຜົນສຳເລັດທີ່ເຮັດໃຫ້ທົ່ວປະເທດພູມໃຈ. ແຕ່ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ມັນເປັນເລື່ອງລາວຂອງມິດຕະພາບທີ່ບໍລິສຸດ, ຍືນຍົງ, ແລະ ເປັນແຮງບັນດານໃຈຕັ້ງແຕ່ໄວເດັກຈົນເຖິງມື້ທີ່ພວກເຂົາບັນລຸຈຸດສູງສຸດ ຂອງຜົນສຳເລັດລະດັບໂລກ .

ເຈັດປີກ່ອນ, ໃນຫ້ອງຮຽນ 6E ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຫງວຽນຈ່ຽນ ໃນເມືອງງີຊວນເກົ່າ, ນັກຮຽນສອງຄົນ, ຄົນໜຶ່ງມາຈາກບ້ານຊວັນແທ່ງເກົ່າ (ເຈິ່ນມິງຮວ່າງ ມາຈາກບ້ານຊວັນແທ່ງ, ປະຈຸບັນແມ່ນບ້ານຕຽນດຽນ), ແລະ ອີກຄົນໜຶ່ງມາຈາກບ້ານຊວັນໂຮຍເກົ່າ (ປະຈຸບັນແມ່ນບ້ານດານຫາຍ), ໄດ້ຂີ່ລົດຖີບໄປໂຮງຮຽນທຸກໆມື້, ຄ່ອຍໆສຶກສາຕົວເລກຢ່າງງຽບໆ. ພວກເຂົາໄດ້ພົບກັນຢ່າງໄວວາໃນບົດຮຽນຄະນິດສາດ, ໃນຄວາມສຸກໃນສາຍຕາຂອງພວກເຂົາເມື່ອແກ້ໄຂບັນຫາເລຂາຄະນິດທີ່ຍາກ, ແລະ ໃນການສົນທະນາທີ່ບໍ່ມີວັນສິ້ນສຸດກ່ຽວກັບຕົວເລກຈຳນວນສະເພາະ ຫຼື ຄວາມບໍ່ສະເໝີພາບ. ໂດຍບໍ່ມີການຍ້ອງຍໍ ຫຼື ການໂອ້ອວດ, ມິດຕະພາບຂອງພວກເຂົາໄດ້ເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນຄືກັບສາຍນ້ຳໃຕ້ດິນ, ເຂັ້ມແຂງ ແລະ ຍືນຍົງ.
ທ່ານ ຫງວຽນ ຈ້ອງທໍ - ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຈ່າຍ (ຜູ້ທີ່ສອນຄະນິດສາດໃຫ້ ເຈິ່ນ ມິງຮວ່າງ ແລະ ໂວ ຈ້ອງໄຄ ໂດຍກົງຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນປ.7 ຫາ ປ.9) ບໍ່ສາມາດປິດບັງອາລົມຂອງລາວໄດ້ເມື່ອກ່າວເຖິງມິດຕະພາບທີ່ສວຍງາມລະຫວ່າງອະດີດນັກຮຽນສອງຄົນຂອງລາວ. ເຖິງແມ່ນວ່າປະຈຸບັນພວກເຂົາກຳລັງຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນພິເສດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ແຕ່ການຕິດຕໍ່ ແລະ ຄວາມຜູກພັນຂອງພວກເຂົາຍັງຄົງແໜ້ນແຟ້ນ.
“ທ້າວ ຮວ່າງ ແລະ ທ້າວ ໄຄ ເປັນເພື່ອນສະໜິດກັນຫຼາຍ, ໄດ້ຫຼິ້ນນຳກັນຕະຫຼອດປີຮຽນມັດທະຍົມຕົ້ນ. ທັງສອງມີຄວາມສາມາດດ້ານຄະນິດສາດຢ່າງຈະແຈ້ງ, ແລະສິ່ງທີ່ປະທັບໃຈຂ້ອຍຫຼາຍທີ່ສຸດແມ່ນຄວາມມັກ ແລະ ຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຮຽນຮູ້. ເມື່ອໃດກໍຕາມທີ່ພວກເຂົາພົບບັນຫາທີ່ຍາກ, ພວກເຂົາບໍ່ລັງເລທີ່ຈະສົນທະນາ ແລະ ແບ່ງປັນວິທີແກ້ໄຂຂອງພວກເຂົາກັບກັນແລະກັນຢ່າງຈິງຈັງ ແລະ ກົງໄປກົງມາ. ຄັ້ງໜຶ່ງ, ໃນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 7, ຂ້ອຍໄດ້ໃຫ້ບັນຫາຄະນິດສາດຂັ້ນສູງຈາກການສອບເສັງມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮ່າໂນ້ຍ - ອຳສະເຕີດຳ ແກ່ພວກເຂົາ. ໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ທັງສອງບໍ່ສາມາດແກ້ໄຂມັນໄດ້. ທ້າວ ຮວ່າງ ເປັນຄົນທຳອິດທີ່ແນະນຳວິທີການທີ່ຂ້ອນຂ້າງຍາວ, ແລະ ທັນທີຫຼັງຈາກນັ້ນ, ທ້າວ ໄຄ ກໍ່ໄດ້ສະເໜີວິທີແກ້ໄຂທີ່ເກືອບຄືກັນ. ເມື່ອຂ້ອຍແນະນຳວິທີການ, ທັງສອງມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນຫຼາຍ ແລະ ນັ່ງລົງຮ່ວມກັນເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາຈົນກວ່າມັນຈະສຳເລັດ,” ທ້າວ ທໍ ແບ່ງປັນ.

ສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ອົບອຸ່ນໃຈກໍຄື ເຖິງແມ່ນວ່າເຂົາເຈົ້າຈະຮຽນຢູ່ມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ເຂົາເຈົ້າຍັງສົ່ງຂໍ້ຄວາມຫາຄູສອນເກົ່າຂອງເຂົາເຈົ້າເລື້ອຍໆ ເພື່ອຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອກ່ຽວກັບວຽກບ້ານ ແລະ ແບ່ງປັນຂ່າວດີກ່ຽວກັບຜົນສຳເລັດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ທຸກໆຊ່ວງພັກຮ້ອນ, ທ້າວໄຄ ເດີນທາງຈາກເຫງະອານ ໄປຫາ ຮ່າຕິ້ງ ເພື່ອໄປຢ້ຽມຢາມທ້າວຮວ່າງ ແລະ ລູກຊາຍຂອງທ່ານທໍ. ກຸ່ມໝູ່ເພື່ອນຂີ່ສະກູດເຕີໄຟຟ້າໄປມາ, ຫົວຂວັນ ແລະ ສົນທະນາກັນຕະຫຼອດມື້. ທຸກຄົນດີໃຈທີ່ນອກຈາກຈະເກັ່ງດ້ານການຮຽນແລ້ວ, ເຂົາເຈົ້າຍັງຮັກສາມິດຕະພາບທີ່ບໍລິສຸດ ແລະ ຈິງໃຈໄວ້ໄດ້.
ຕອນຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ທ້າວ ເຈິ່ນ ມິງ ຮວ່າງ ໄດ້ເຂົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດ ຮ່າຕິ້ງ, ໃນຂະນະທີ່ ທ້າວ ຫວໍ ຈ້ອງ ຄາຍ ໄດ້ເລືອກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດ ຟານບອຍເຈົາ (ເຫງະອານ). ໄລຍະທາງທາງພູມສາດບໍ່ໄດ້ແຍກພວກເຂົາອອກຈາກກັນ, ເພາະວ່າສິ່ງທີ່ພວກເຂົາມີຄືກັນແມ່ນແນວຄິດຮ່ວມກັນ, ນິໄສການຮຽນຮູ້ ແລະ ການສົນທະນາຮ່ວມກັນ, ແລະ ເປົ້າໝາຍຮ່ວມກັນຄື: ເປັນຕົວແທນຂອງຫວຽດນາມໃນການແຂ່ງຂັນຄະນິດສາດທີ່ມີຊື່ສຽງທີ່ສຸດໃນໂລກ - ການແຂ່ງຂັນກິລາໂອລິມປິກຄະນິດສາດສາກົນ (IMO).
ພວກເຂົາຮູ້ສະເໝີວ່າອີກຝ່າຍໜຶ່ງກໍ່ກຳລັງພະຍາຍາມຢູ່ບ່ອນອື່ນຄືກັນ, ດ້ວຍຄວາມຮຸນແຮງ ແລະ ຄວາມມັກດຽວກັນ, ແລະ ນັ້ນກໍພຽງພໍທີ່ຈະຮັບປະກັນວ່າທັງສອງບໍ່ສາມາດຍອມແພ້ໄດ້.
ກ່ອນທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມ IMO 2025, ທັງສອງຄົນໄດ້ສະສົມສະຖິຕິທີ່ໜ້າປະທັບໃຈໃນການແຂ່ງຂັນຄະນິດສາດລະດັບສາກົນແລ້ວ. ທ້າວ ມິງ ຮວ່າງ ເຄີຍໄດ້ຮັບລາງວັນຫຼຽນເງິນໃນງານ IMO 2024, ຫຼຽນຄຳໃນການແຂ່ງຂັນຕ່າງໆເຊັ່ນ SEAMO ແລະ SASMO, ແລະ ລາງວັນພິເສດໃນງານ MYTS.
ທ້າວໄຄ ກໍ່ມີຄວາມປະທັບໃຈບໍ່ແພ້ກັນ, ໂດຍໄດ້ຮັບຫຼຽນຄຳຈາກ MYTS ແລະ AMO, ແລະ ຫຼຽນເງິນຈາກການແຂ່ງຂັນເລຂາຄະນິດອີຣານ. ແຕ່ໄຊຊະນະຂອງພວກເຂົາບໍ່ແມ່ນສິ່ງມະຫັດສະຈັນ. ພວກມັນແມ່ນຜົນມາຈາກການຮຽນທີ່ງຽບສະຫງົບຫຼາຍພັນຊົ່ວໂມງ, ການພັກຜ່ອນລະດູຮ້ອນທີ່ບໍ່ມີເວລາຫວ່າງ, ແລະ ລະດັບວິໄນທີ່ນັກຮຽນໜ້ອຍຄົນສາມາດຮັກສາໄວ້ໄດ້ເປັນເວລາຫຼາຍປີ. ແລະ ເໜືອສິ່ງອື່ນໃດ, ຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງມິດຕະພາບທີ່ຍືນຍາວຕັ້ງແຕ່ຫ້ອງຮຽນນ້ອຍໆຈົນເຖິງເວທີຂອງນັກຄະນິດສາດທີ່ສະຫຼາດທີ່ສຸດໃນໂລກ.
ການແຂ່ງຂັນ IMO 2025 ໄດ້ຈັດຂຶ້ນທີ່ຊາຍຝັ່ງທະເລ Sunshine Coast ປະເທດອົດສະຕຣາລີ ໂດຍມີ 113 ປະເທດ ແລະ ເຂດແຄວ້ນເຂົ້າຮ່ວມ. ຜູ້ເຂົ້າແຂ່ງຂັນທັງຫົກຄົນຂອງຫວຽດນາມໄດ້ຮັບຫຼຽນລາງວັນ, ແຕ່ຫຼຽນຄຳສອງຫຼຽນທີ່ທ້າວ Hoang ແລະ ທ້າວ Khai ໄດ້ຮັບນັ້ນ ມີເລື່ອງລາວທີ່ພິເສດເປັນພິເສດ.

ເຈິ່ນມິງຮວ່າງ ໄດ້ຄະແນນ 35 ຄະແນນ, ໃນຂະນະທີ່ ໂວຈ້ອງຄາຍ ໄດ້ 38 ຄະແນນ - ໜຶ່ງໃນຄະແນນສູງສຸດໃນການສອບເສັງ. ພວກເຂົາບໍ່ພຽງແຕ່ເອົາ ຮ່າຕິງ, ຫວຽດນາມ, ເຂົ້າໃນແຜນທີ່ຄະນິດສາດສາກົນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງໄດ້ປະໄວ້ຄວາມປະທັບໃຈທີ່ຍືນຍົງຂອງມິດຕະພາບນັກຮຽນທີ່ຫາຍາກ ແລະ ສວຍງາມ.
ທັນທີທີ່ພວກເຂົາກ້າວຂຶ້ນເວທີເພື່ອຮັບຫຼຽນ, ບໍ່ມີໃຜຮູ້ວ່າພວກເຂົາໄດ້ເວົ້າຫຍັງກັນ. ພຽງແຕ່ແນມເບິ່ງ, ການຈັບມືກັນກໍພຽງພໍທີ່ຈະສະຫຼຸບການເດີນທາງຂອງພວກເຂົາຈາກຈຸດເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຖ່ອມຕົວຢູ່ໂຮງຮຽນໃນໝູ່ບ້ານຈົນເຖິງໄຊຊະນະອັນຮຸ່ງໂລດໃນດິນແດນຕ່າງປະເທດ. ບາງທີຄວາມເຂັ້ມແຂງທີ່ຊຸກຍູ້ "ຄູ່ທອງຄຳ" ນີ້ໄປສູ່ຈຸດສູງສຸດຂອງຄວາມສຳເລັດບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຄວາມສະຫຼາດຂອງພວກເຂົາເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນຄວາມເຊື່ອທີ່ງຽບສະຫງົບທີ່ພວກເຂົາມີຕໍ່ກັນແລະກັນຕະຫຼອດຫຼາຍປີ.
ສະມາຊິກຫຼາຍຄົນໃນຄະນະຜູ້ແທນມີຄວາມປະທັບໃຈສະເໝີກັບມິດຕະພາບລະຫວ່າງ ຮວ່າງ ແລະ ໄຄ. ເຖິງແມ່ນວ່າແຕ່ລະຄົນເປັນບຸກຄົນເອກະລາດໃນທີມຊາດ, ເຈິ່ນມິງຮວ່າງ ແລະ ຫວອດຈ້ອງໄຄ ສະເໝີຢືນຢູ່ຄຽງຂ້າງກັນຕະຫຼອດການເດີນທາງເພື່ອເອົາຊະນະ IMO. ຕັ້ງແຕ່ການຝຶກຊ້ອມຢ່າງໜັກໜ່ວງກ່ອນການສອບເສັງ ຈົນເຖິງການກິນ ແລະ ການນອນຢູ່ໃນຕ່າງປະເທດ, ພວກເຂົາບໍ່ພຽງແຕ່ເບິ່ງແຍງເຊິ່ງກັນແລະກັນຄືກັບເພື່ອນສະໜິດມາດົນນານເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງໃຫ້ກຳລັງໃຈເຊິ່ງກັນແລະກັນຢ່າງງຽບໆດ້ວຍການແນມເບິ່ງທີ່ໃຫ້ກຳລັງໃຈ, ການເຕືອນທີ່ອ່ອນໂຍນ, ຫຼືພຽງແຕ່ການມີໜ້າຂອງພວກເຂົາ.

ການໄດ້ເຫັນ Hoang ແລະ Khai ກ້າວເຂົ້າສູ່ເວທີສາກົນນຳກັນເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍປະທັບໃຈຫຼາຍ. ພວກເຂົາບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນນັກຮຽນຄະນິດສາດທີ່ດີເລີດສອງຄົນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນເພື່ອນສະໜິດທີ່ຢູ່ນຳກັນຕັ້ງແຕ່ສະໄໝຮຽນຢູ່ບ້ານ. ການໄດ້ເຫັນພວກເຂົາແບ່ງປັນບັນຫາຄະນິດສາດ, ໃຫ້ກຳລັງໃຈເຊິ່ງກັນແລະກັນກ່ອນການແຂ່ງຂັນ, ແລະ ການຍົກຫຼຽນລາງວັນຮ່ວມກັນພາຍໃຕ້ທຸງຊາດ, ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍເຫັນຄຸນຄ່າອັນດີເລີດຂອງມິດຕະພາບທີ່ໄດ້ເຕີບໃຫຍ່ຂະຫຍາຍຕົວທັງໃນດ້ານວິຊາການ ແລະ ຄວາມມຸ່ງຫວັງ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baohatinh.vn/chuyen-chua-ke-ve-doi-ban-than-cung-gianh-hcv-olympic-toan-quoc-te-post292034.html






(0)